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幼儿园中班语言活动教案别说我小幼儿园中班语言活动设计:别说我小(儿歌)教师:屈老师活动目标:1、感受儿歌表达的情感,能大胆地表达自己的想法。2、能在理解儿歌的基础上,尝试仿编儿歌。3、能感受到自己的成长,愿意主动地为自己、为他人服务。活动准备:1、地上杂乱地放有多种玩具。2、人物图片几张。活动过程:一、请幼儿整理地上散落的玩具。二、说一说:小朋友们都慢慢的长大了,你们现在会做些什么事情呢?(在家里、在幼儿园里)三、教师朗诵幼儿欣赏儿歌内容。(1)提问:听一听,明明对谁说话了?(2)提问:明明对妈妈说了什么?对爸爸说了什么?对奶奶说了什么?对爷爷说了什么?(3)学说儿歌。四、在理解儿歌的基础上尝试仿编儿歌。提问:你还想对妈妈说什么?对爸爸说什么?对奶奶说什么?对爷爷说什么?活动延伸与建议:尝试用写信或绘画的方式告诉爸爸妈妈:我长大了。第 2 页 共 2 页