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大班下学期古诗语言教案蜂【活动目标】1、学习古诗蜂，理解诗的意思。2、想象诗的意境，体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己，甜蜜送别人的情感。【活动准备】蜂的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。【活动过程】一、复习巩固古诗。古诗接龙游戏。二、创设情景，导入新课。1、过渡语：小朋友讲得太棒了！嗡嗡嗡，谁也被我们吸引来了？（出示两只蜜蜂）2、玩两只小蜜蜂的游戏。三、看图讲述，理解图意。1、欣赏一组图：你看到了什么？想到了什么？可能会发生什么事？观看课件：蜜蜂采蜜的图片，观察蜜蜂是靠什么来采蜜的？分角色表演蜜蜂采蜜。2、蜜蜂这么辛苦是为了谁呢？教育幼儿要保护小蜜蜂，不能伤害它。3、看图连贯讲述图意。四、学习古诗蜂1、过渡语：其实这四幅画里还藏了一首古诗，有个诗人名字叫罗隐也非常喜欢小蜜蜂，看了小蜜蜂辛辛苦苦采花酿蜜，就写下了一首诗来赞扬小蜜蜂，题目就叫蜂。2、看课件欣赏古诗两遍。3、看图分析古诗，了解古诗内容。4、注意语气，完整学说古诗。5、配上身体动作学说古诗。4、结束：今天我们学了一首罗隐的古诗蜂，也了解了小蜜蜂是怎样采蜜的，那我们小朋友喜欢小蜜蜂吗？为什么？我们一起到外面找一找小蜜蜂，仔细观察一下它是怎样采蜜的，好吗？第 2 页 共 2 页
