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1、大班语言优质课教案春天的秘密【活动目标】1、通过续编诗歌，进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境，从而萌发热爱大自然的情操。2、通过观察图片，能清楚、大胆地表达对春天的感受，丰富词汇（融化、淅沥淅沥、垂柳、嫩绿、新装、微风、飘扬、抿着、飞翔、蔚蓝、叽哩哩、绿油油、播种）。3、学会用“春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？春天在这！春天在这！”的诗句续编诗歌。【活动准备】1、让家长利用周末带幼儿去感受春天的景色和快乐的游玩。2、视频诗歌春天的秘密。3、为幼儿续编诗歌准备11张春天的图片，制作成PPT春天的秘密。4、儿童歌曲春天在哪里。【活动过程】1、现在是什么季节？你从哪里看到了春天？春天是什
2、么样的呢？2、请欣赏我把自己发现春天的秘密，编成了诗歌制作成了视频。播放视频诗歌春天的秘密3、根据诗歌内容提问，丰富幼儿的词汇并解词。播放PPT春天的秘密4、出示图片（油菜花、放风筝）幼儿根据图片续编诗歌。5、幼儿和老师一起有感情有动作的朗诵续编诗歌（油菜花、放风筝）。6、播放PPT春天的秘密幼儿跟着PPT一起将诗歌（屈老师 ）完整的朗诵一次。7、请幼儿回家和家人一起去寻找春天的秘密，把拍的照片、画的画、编的诗歌带到幼儿园和大家一起分享。8、播放儿童歌曲春天在哪里，老师带着幼儿踏着节奏翩翩起舞，到户外去寻找春天。附诗歌春天的秘密春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？小河里的冰溶化了，河水淅沥淅沥的
3、流着，小声的说：“春天在这！春天在这！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？垂柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻的飘扬，小声的说：“春天在这！春天在这！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着说：“春天在这！春天在这！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？燕子飞翔在蔚蓝的天空，叽哩哩的叫着，小声的说：“春天在这！春天在这！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？绿油油的麦苗，使劲地从泥土里往上钻，小声的说：“春天在这！春天在这！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？农民伯伯忙着播种，拖拉机轰隆轰隆地嚷：“春天在这！春天在这！”哈哈！春天真的来了，春天真的来了！我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里。第 3 页 共 3 页
