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1、大班游戏课教案评价拍电报活动目标：1、能准确快速接收并传递同伴发出的信号。2、体验与同伴合作取胜的快乐。活动准备：幼儿分成若干小组。每组站成一排或者一个圆圈。活动过程：1、直接引题：今天我们来学个新本领-拍电报，老师这里有一份很紧急有很重要的电报，需要马上送出去。怎么拍电报了。我们一起来学学。2、讲解示范玩法和规则先讲解：教师将电报数字告诉第一个小朋友，第一个小朋友在第二个小朋友的手心按老师给的数字点几下。(教案出自：屈老师教案网)第二个小朋友在第三个小朋友的手心也点几下。就这样，最后一个小朋友把数字写在纸上，看看和老师说的一样不一样。请几个小朋友和老师配合示范一遍。规则：发电报的过程中不能发
2、出任何声音。发电报的时候可以点重一些，要快但也要准确。3、分小组游戏师：现在我们先来试一试。我把数字告诉第一个小朋友，第一个小朋友记在心里，等老师发出口令才能开始。先尝试游戏一次。根据游戏情况教师对规则再次强调。幼儿分组游戏。4、活动评价1、导入：”今天我们玩个拍电报的小游戏，你们是小小电报员，老师这里有一份很紧急有很重要的电报，需要马上送出去，看看哪组电报员能够最后成功送出，并且正确又快速。”2、游戏玩法：教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号拍电报。(教案出自：屈老师教案网)第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下)，依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。3、游戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。4、游戏可进行2至3次。第 2 页 共 2 页
