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1、第四单元让人生有意义“余1关爱社会第二课时社会公益人人有责一2心公情景导入2017年7月5日,央视新闻播出一段视频,视定人被摩托车撞倒,周围不断有车无人伸出伸出援手。两位,及时扶起老人并联系了老思考:看了上述材料,你两位学生身上体现了哪些优秀的品庶?解吉悦者二董三=、懂得积j参加社会公益活动对我们发展的重萨性,知道怎样才能培养亲社会行为。3、学会参加社会公益涌啄在生活中自觉服务社会、河育日常t社会。现实生活町你可以参加哪些社会公益活动?识;向灾区捐款、捐物;清明节祭担炙十脓墓;利用节假日去敬老院看望孤寡老人等-合作探究材料:2017年7月1s曰有深圳罗湖区文明办托等单位举办的“爱在童行“暑篓絮
2、忙路口针对行人乱闻红灯、机动车斑马线不礼不文明行为进行劝导。参加此次活动会获得哪些回报?在参与社会公益活动中,志愿者们会增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成亲社佘行为.2你们打算以怎样的实际行动服务社会、着积极参与社会公益活动,要怀着爱心,休朋服务、奉献自己,弘扬无私奉献,不求回技努力成为一名乐于奉献社会的小志愿者。奂献精神,积极的志愿者精神,增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,荫成亲社会行为习惯;有助于会责任,帮助他人,使自身的价值在奉秧个猷以提升;有助于吸引更多人了解公益活动,参与公益活动;有助二菅造f我为丶人L代八为我3的社会;有助于构建互帮互盆,耀互关爱的社会有利于加强社会净和稚神文明建设,构建和谐社会等。知识结构“一1林汀团报社会的意识,培养梓社会行为一EEXII侍1anprgFgi84R8N一一口育U盾动家摩擦不断,爸爸非c老师们认真学习“两会“精神D.强游览泰山时在石壁上江山如此多娇切
