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1、中班英语教案幼儿能初步掌握单词发音活动内容：1、单词 hospital. Post office.2、句型where to？ go to活动目标：1、幼儿能初步掌握单词发音。2、能正确理解句型含义。3、踊跃地参加游戏，大胆大声练读。活动准备：1、挂图park zoo hospital post office2、卡片park zoo hospital post office3、长绳5条。重难点：1、post office的发音。2、句型的理解。活动过程：一、开始部分1、操练单词：出示挂图T: what s this?C: park.T: what s this?C: zoo.新单词 出示挂图T:
2、有一个人告诉你他生病，你应该告诉他上哪去呀？C:医院。T: hospital C: hospitalT: go to hospital. C: go to hospital.T:我想去寄信应该到哪去呢？C:邮局。T: post office C: post officeT: go to post office. C: go to post office.二、游戏部分1、悄悄话.分成4组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。依次往下，最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。反复操练2次。评价：读得好的幼儿给予鼓励。2、情景表演两位老师情景对话“ where to? ”“ go to ”T: 刚才听到什么？看到什么？幼儿简单回答。操练句型T: where to? C: go to park.T: where to? C: go to hospital.T: where to? C: go to zoo.T: where to? C: go to post office.3、火车嘟嘟嘟！两位老师拉着长绳当火车。“现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。”交代游戏规则：司机问：where to? 乘客答: go to招手上车，到站下车。游戏最后请小朋友当司机，以对话为主，自由进行。三、结束活动在愉快的火车旅途中结束本次活动。第 3 页 共 3 页
