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1、中班数学公开课教案有趣的图形一、活动目标：通过活动，让幼儿在操作和游戏中巩固对图形的认识。在感知基础上，培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。在活动过程中有机导入音乐，使幼儿得到美的享受。二、活动准备：自制课件操作材料：各种图形若干、水彩笔、胶水、剪刀三、活动过程：复习对图形的认识演示多媒体课件一，随音乐分别出示圆形、正方形、长方形、三角形。提问：这是什么图形？它像什么？（每个图形左上方都有一个像什么范例，如圆形像太阳）巩固对图形的认识演示多媒体课件二，这是一个电脑游戏。其内容是画面上方是四个小的三角形、正方形、长方形，正方形下面是四个对应的大的图形，玩法是把小图形拖到相应的大图形
2、中去，如拖对了，有音乐感应；如拖错了，小图形会自动退回；如全拖对了，就会得到电脑表扬你真棒。请几个小朋友到电脑上操作。运用图形拼物体演示多媒体课件三，内容是用图形拼成五个由简易到复杂的范例：热带鱼-房子-汽车-狐狸-机器点击热带鱼。引导幼儿观察。提问：这是什么？它是由哪些图形拼成的？然后再点热带鱼，电脑会自动出现伴有优美音乐的拼图过程供幼儿观察欣赏。点击房子、汽车、狐狸、机器人方法同上。幼儿自由拼物体，鼓励幼儿大胆想象，和老师拼的不一样。运用物体组合画面演示多媒体课件4其内容在拼物体的基础上，把物体组合成画面，共有四幅画面，并伴有音乐出示画面1，提问：这幅画是由哪些物体拼成的？老师把这幅画编成故事讲述。出示画面2、3、4，供幼儿欣赏。幼儿自由组合画面，鼓励幼儿勇敢地、大胆地、毫无顾虑地按自己的想法去组合画面，并编成故事讲给同伴听。请个别有代表性的幼儿拿作品到前面，讲给大家听。5、教师积极评价，活动结束。教学设想：本环节在前面几个环节的基础上，进一步提高要求，一方面发展了幼儿的动手操作能力和想象力，另一方面发展了幼儿口语表达能力。四、活动延伸：展示作品，互相学习。把全班幼儿的作品全部拿出来展览，引导幼儿既乐于观赏技能高、创造性强的作品，也能在一些不起眼的作品中发现其中优点，维护幼儿的自尊心。在美工角提供各种图形材料，刺激和鼓励幼儿随时拼图或自己制作拼图。第 2 页 共 2 页
