社会学概论(厦门大学)第14章教育制度

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1、r认|棚)一第14章教育制度一节教育制度的概述一、什么是教育制度“*二、教育制度的构成要素及特征标芸a教盲制度与其他暴土会制度的联系L【、什么是教育制度*什么是教育?心教育的涵义包括广义和狭义两重理解,广义教育指增进人的知识技能、影响人的思想品德的一切社会活动。.狱义教脚专指学校教育,使对受教育者进行的、双计划、有组织的教育活动。!.什么是教育制度?-目刷对教育制度的界定大致分为类:1.教育告庐是教言目的方针、设施的总称;2.教育制度是教育组织和教育机构的体系;3.教育制壹是教育行为的规则和规范。本书偏向第三种定。心教育制度是指对文化知识和价值观念等传递活动的制度化,它是为了调整个体行动者之间

2、以及特定教育组织内部行动者之间关系,为了满足社会成员的教育需求而建立起来的一整套教。育活动的规范体系。重二、教育制度的构成要素及特征*教育制度的构成要素:心1.价值目标系统;心2.行为规范系统;心3.组织架构系统;84.物质设施系统。*教育制度的特征:【心约来性、超个人性、修正发展性、权媛性和系统性。三、教育制度与其他社会制度的联系教育制度是社会制度系统中的分支系统,是一般社会制度在教育领域中的特殊存在形态和具体表现。因此教育制度和社会系统中的其他社会制度相互作用、相互影响。么下面就简要介绍一下家庭、政治,.经济和宗教四个主要的社会制度对教育的影响。寸一1、家庭与教育学生在学校成绩的优劣与家庭

3、环境相关。“相关研究结论:心家庭子女数跟子女在学校的表现有关;心家庭里老大的成绩比其他小孩差;8人们的教育获得与其父辈的社会阶层特征和教育水平有着极为显著的相关性。重2、政治与教育“政治体系影响教育系统最主要的方面表现在,以统治集团为主体构成的国家政府对教育的行政性干预,有的称这为一种“霸权主义的国家复制“(HegemonicStateReproduction)行为心统冶集团的友展万针意识形态畿社会经济观会通过行政干预手段在其控制的社会化机.构中影响、干预、监管整个教育过程。13、经济和教育度的变化常常会带来教育制度的变化。这些变化集中表现在教育观念的变化、教育体制的改革、教育结构的变化等方面。其中,市场经济制度建立和知识经济的兴起给教育制度带来的变化最为突出。“市场经济对教育的影响,首先表现在它引发了教育观念的变化,如,|教育产业观、人才资源观、学校竞争观念的形成。其次,市场经济还影响了教育体制的变革。如,学校内部管理体制改革。*近年来知识经济的出现,使得经济对教育的影响进一步扩大。

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