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中班优秀音乐教案绿色的森林【活动目标】1、在游戏中辩听音乐情绪的变化，感受并初步理解乐曲ABA的三段体结构。2、尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化，体验音乐游戏的快乐。3、感受音乐的意境美，学会在游戏中调控自己的情绪和行为。【活动准备】1、课件绿色的森林2、绿色的报纸，场地布置成绿色的树林。【活动过程】一、欣赏课件前半部分，感受对比色，理解音乐游戏背景。提问：1、故事发生在什么地方?2、故事里有谁?3、如果你是小白兔，你会怎么办?二、欣赏课件后半部分，感受音乐的性质。4、幼儿听音乐故事，感受音乐的对比5、幼儿讲述音乐故事。6、小兔出来的音乐听起来感觉怎么样?7、大灰狼出来的音乐听起来感觉怎么样?三、欣赏音乐，感受乐曲ABA段的结构，(教案出自：屈老师教案网)尝试用小动物形象大胆表现音乐节奏及情绪变化。8、用手指随着音乐的节奏在椅背上“行走”。9、跟着音乐的节奏，原地踏步走。10、创编大灰狼找小兔、生气、灰溜溜的动作。11、根据B段音乐，模仿大灰狼的动作及表情。12、幼儿连贯地完整表演。四、游戏a)幼儿穿上绿色的“衣服”做游戏，请若干自愿者扮演大灰狼。b)幼儿随教师做游戏23次。第 2 页 共 2 页
