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中班优秀数学教案小海狮【活动目标】1、学习分辨前、中、后的位置。2、学习听指令做动作。【活动准备】1、三个海狮头饰。2、鱼的图卡。3、动物真有趣幼儿用书或电子书第5页。【活动过程】1、请三名幼儿戴上海狮头饰，扮演小海狮，面向扮演训练员的老师排队。2、请“小海狮”说出自己的位置，例如“我在（同伴的名字）的前面。”3、三名“小海狮”听老师的指示，模仿海狮做动作，例如：前面的小海狮拍拍手。中间的小海狮扭扭腰。后面的小海狮跳两次。4、动作表演完成后，老师表示要把鱼奖给小海狮，请幼儿注意听老师的指示出来取鱼的图卡，例如：中间的小海狮出来拿一条大鱼。在最后面的小海狮出来拿两条鱼5、请其他幼儿轮流扮演小海狮，进行（屈老师教案）上述游戏活动，认识前、中、后的位置。6、出示幼儿用书或电子书第5页，请幼儿说说图中海狮的位置。【活动建议】老师可以通过调整游戏，增加幼儿参与活动的机会。如：请其他幼儿给前面的“海狮”送一条鱼，请幼儿与中间的“海狮”跳圆圈舞等。利用生活环节加深幼儿对“前、中、后”方位的认识，如：排队环节等。第 2 页 共 2 页
