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1、Eaxe必拓龈狒诀聪“妞休G岑起t氙8容。育仕乞必拓骸越益熟七G毕仁镶学口目标1.能指出古诗词中常用的表现手汤2能分才斤古诗词中常用的表现手表述技巧的科粉羞荠表达技巧是指作者在塑造形象、创途“意境、表达思愚感情时所采取的特殊的方式。它的含义非常广泛,简单说包括各种表达方式、修辞手法、表现手法写作手法)、结构技巧的使用。对表达技巧的鉴赔,就是辩识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思及结构技巧,分析其本身的艺术效果,评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。,直接抒情(直抒胸脂/抒情类|_借景抒情aaaa托物言志1表现手法1描写类动静,虚实,侧面烘托,细节描写,白描,乐景衬哀情I贿比
2、关,披扬;对比,联想,衬托(正、反衬)2法丁布匕拉(抹人抹物孕俊修辞方法刍河借代访问用典顶真笛3.表达方式记叙.描写.议论.抒情.说明召浒沥粹力弯王表达技巧(艺术手法)包指.D表王见手法如对比、渲染、烘托、典、托物言志、披扬、照应、以小见大赋比兴等。描、象联想想象、修辞手法:如比喻、拟人、排比、对偶、借代、夸张、反复、双关(互文)反问、设问、反语等;G表达方步,氙述、描写“(动静结合、虚实结合、议论、抒情(直接抒情一一直抒胸腱;间接抒情一一借景抒情、情景交融、托物言志等;一吴活运用;根据诗歌内容作判断一02-考忐-堑析考点分解一“鉴赏修辞手法命题揭租修辞手法的考查一般分两部分,即辨认修辞格和闹
3、释表达效果。常见的需要掌握的修辞手法有比喻、比拟、夸张、借代、双关、顶真、设问反间等高考对一二修辞一法的考查，友要应的具体分析,厄丕豇目胧具仨虹千工胁皿血己高考对二“修辞手法“主要有以下的考查形式:1.盈首诗运用了哪种修酯手法?2.诗中的栋句技发情感时使用了什么修辞手法3.请从修辞的角度谈菪一句的妙处。02-考忐-堑析考点分群一壁资便诊扣法【示例1】(2013-安徽卷)阅读下面两首诗,完成以下题目。秦斋独宿【唐韧应物山月皎如烛,霜风时动竹。夜半鸟惊栖,窗间人独宿。和主芩州G)秋斋烨得【全招兵问冷晕侵残烛,雨声在深竹。惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。注韦州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故称“韦苏州“请分
4、别指出两首诗第一句使用的修辞手沿,并加以赏杭。请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,芥加以赏析。【轼析本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力,能力层次为D级。从题干中可以看出,考的是修辞手法。回答时,结合诗旬炳明修酯手法并具体分析,后简洁点明效果。【答案】71比作蜡烛,形象f月院如烧L廷异臣喻,将月亮生动地写出了月亮的皙洁;“冷晕侵残烛“,冷冷的月光,侵入将要燃尽的蜡烛,运j拟人,写出了环境的凋冷。育李又林。an真题探究【示例2】(2012-江西卷)阅读下面一首宋词,完成后面的题目。江城子秦观西城杨柳弄春根。动离忱,泪难收。狄记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。部华不为少年留|恨俊焕春休.f一絮落花时侯一登楼。便作春江都是泗,流不尽,许多愁。【注】D韶华:青春年华,又指美好的春光。)便作:纵使。词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁“一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流“(李煜虞美人)化用而来,请比较两者的异同。
