《苏少版小学二年级音乐下册教案 全册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏少版小学二年级音乐下册教案 全册（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二年级下册音乐教学计划 二年级的学生活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，每周音乐课都被他们期待着。经过一年半的学习，学生对音乐有了初步的感受和体验，虽然有一小部分虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。一、教材分析 二年级用的是由江苏少年儿童出版社出版的义务教育教科书，这套书是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。 以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。本教材就很重视从音乐文化上去开拓，教材强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等
2、等，把音乐置身于大文化中，以文化主题组织教材。作为一门学科必然有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐表演、音乐欣赏，他们都与各种形式的时间活动密不可分。就音乐教学活动而言，学生离开了延长、演奏、创作、鉴赏等音乐时间活动，就很难获得直接经验。 新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口，让学生爱听、爱唱。另外还有自制乐器、创编小品、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神与实践能力，让学生在实践中体验，在想象中去创造，促进思维，发展
3、智力。二、教学目的1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。三、教学内容和基本要求1、演唱（1）知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。（2）参与各种演唱活动。（3）能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或
4、参与齐唱。（4）能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。（5）能够背唱46首歌曲。2、演奏（1）学习常见的打击乐器。（2）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。3、综合性艺术表演（1）能够参与综合性艺术表演活动。（2）能够配合歌曲、音乐用身体做动作。（3）能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。4、识读乐谱（1）认识简单的节奏符号。（2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。（3）能够用唱名模唱简单乐谱。5、创作实践（1）能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。四、教学措施1、钻研教材，认真备课，做好课前准备。2、不断提高科学文化和教育理论水平。3、提高课堂教学质量，力
5、求使学生掌握知识。4、采用多种教学手段，提高教学艺术性。5、加强自身基本功训练，提高工作水平。6、执行教育方针，遵循教育规律，工作尽职尽责。7、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。8、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。9、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。10、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。五、教学
6、进度安排如下：周 次教学内容课 时34第一单元春来了356第二单元生肖乐园478第三单元时钟滴答4910第四单元亲亲红领巾41112第五单元包子、剪子、锤41314第六单元巧嘴巴41516第七单元都来做音乐41718第八单元美丽的圆419复习、考查2第一单元 春来了单元要求：1 学唱歌曲报春、春晓、春天的小河2 欣赏管弦乐杜鹃圆舞曲。单元目标： 1、通过演唱，听赏本单元的歌曲，乐曲，使学生了解与春天有关的音乐作品，从不同的角度体验春天带给我们的不同感受；继续引导和激发学生学习音乐的兴趣。2、在各项音乐活动中培养开朗，大方的性格和勇于实践的精神。课时安排： 三课时中关小学春季音乐备课基本信息上课
7、时间 月 日星期 授课班级 二年级累计节次1教学内容第一单元1、欣赏杜鹃圆舞曲；2、学唱歌曲报春计划学时1课时教学目标1、知识与技能： 聆听器乐曲杜鹃圆舞曲和学唱歌曲报春让学生感受三拍子歌曲欢快活泼、朝气蓬勃的音乐情绪，并用自然、柔和的声音演唱歌曲。2、过程与方法： 鼓励学生积极参与音乐活动，能用愉快、优美的声音歌唱报春，歌唱美丽的春天。 培养学生感受、表现歌曲的能力。3、情感态度和价值观 教育学生热爱春天，热爱大自然、培养学生乐观向上的情趣。重点难点1、通过欣赏杜鹃圆舞曲和学唱歌曲报春，让学生感受欢快、活泼、充满朝气的音乐情绪。2、感受歌曲三拍子的特点，能用愉快、优美的声音演唱报春媒体应用P
8、PT教学环节或教学流程集体备课或电子教案调整修改1、创设情境 出示歌曲春天在哪里，学生随音乐做各种动作进教室。2、导入新课刚才老师为你们播放了一首很好听的歌曲，你们知道歌曲的名字吗？（春天在哪里）谁来说一说你眼里的春天是什么样？学生描述春天（花红了，草绿了，燕子飞回来了.）今天老师要带你们去欣赏美丽的春天好不好？同学们听：谁在报春？3、欣赏杜鹃圆舞曲教师出示课件完整聆听手风琴独奏曲杜鹃圆舞曲提问：你在乐曲中仿佛听到了什么声音？（布谷鸟的叫声。让生模仿布谷鸟叫声。介绍布谷鸟，布谷鸟又称杜鹃，它的体形大小和鸽子相仿,但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。飞行急速无声。布谷鸟的叫声是“布谷布谷，布谷
9、布谷”、所以俗称布谷鸟。布谷鸟的叫声意味着春天的到来。 教师介绍乐曲表现内容，乐曲采用了三拍子的圆舞曲，以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律，描绘了一幅春天生机盎然的景象。学生再次欣赏乐曲，一边欣赏一边做动作感受乐曲的表现感情，让学生说一说通过欣赏你仿佛看到了怎样的画面？ 学生自由发言（春天美丽的景色、布谷鸟在歌唱、小朋友在绿色的草地上跳舞）4、学唱歌曲报春刚才咱们一起欣赏了杜鹃圆舞曲瞧：它们在森林里叫着、唱着，多么高兴啊！让我们一起去看看吧 ！出示歌曲报春歌曲，让学生完整感受歌曲的旋律。分析歌曲的节奏特点：三拍子，拍一拍三拍子的强弱规律规律 。 教师出示歌曲歌篇。在掌握歌曲旋律的情况下，让学
10、生按节奏有感情的朗读歌词。分析歌词内容，学生随琴填唱歌词，注意休止符的演唱，不要拖拍。完整的演唱歌曲，学生边唱边即兴表演，烘托课堂气氛，让学生感受歌曲的美感。分析歌曲的演唱情绪，指导学生以活泼、欢快的声音演唱歌曲。让各别学生上前进行演唱，即兴表演，进行展示。4、为歌曲配伴奏，出示节奏型：双响筒： 铃 鼓： 三角铁： 先让个别学生进行示范，然后各组同学边唱边进行伴奏，全班学生集体伴奏。学 习 知 识， 老 师 老 师 您 辛 苦 了引导学生创编歌词，学生分组创编歌词：内容各组自定：各小组进行展示。（动物、学习、劳动）全班学生集体演唱自己创编的歌词。教师小结： 今天我们学习了歌曲报春和欣赏了杜鹃圆
11、舞曲使我们感受到了春天的美丽，和生活的快乐，我们要热爱春天，热爱大自然，热爱生活，像春天的花朵一样，健康快乐的成长。学生听歌曲报春一边表演，一边走出教室，结束本课时。中关小学春季音乐备课基本信息上课时间 月 日星期授课班级二年级累计节次2教学内容第一单元：学唱歌曲春晓。计划学时1课时教学目标1、学唱歌曲春晓，感受歌曲描绘的情景和作者的心情。2、正确掌握歌曲中休止符和一字多音等多种音乐记号的演唱。3、学生充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式创作表现春晓。重点难点1、学唱歌曲春晓，把握歌曲情绪，能够用乐器配合简单节奏型来表现歌曲。2、八分休止符的运用，附点节奏的演唱媒体应用PPT教学环节或教学
12、流程集体备课或电子教案调整修改一、组织教学,师生问好 二、导入 师:同学们听过春天在哪里这首歌吗?让我们随着音乐跳起来吧。 1、歌表演春天在哪里。 2、同学们,春天是一年四季中最最充满生机和活力的季节,春天是那样的美,到处是万紫千红,到处是花红柳绿,哪位同学能够用你的歌声来表现春天呢? 让学生自由演唱。 3、刚才大家演唱了赞美春天的歌曲,还有哪些同学能够吟诵赞美春天的古诗呢? 三、古诗文化 1、刚才有位同学吟诵了春晓这首诗,你们看,唐朝诗人孟浩然多了不起,仅仅用了20个字就描绘了春天的美景,下面就让我们共同来感受这美妙的诗句吧! 师生共同诵读古诗。 2、提问:读了这首诗,你感受到了春天的哪些美
13、景呢? 3、师:大家说的太好了,面对这么美丽的春光,我们的诗人孟浩然不禁吟到:“春眠不觉晓,” 师配乐朗诵。 四、学唱歌曲 师:同学们知道吗,这首诗还能唱一唱,这种唱法叫古诗新唱,想听听吗? 1、欣赏童声合唱春晓,感受歌曲情绪。 2、出示歌单,老师做示范演唱。 3、老师逐句教唱。 4、老师唱词,学生唱la音。 5、轻声演唱歌词。 6、解决难点: 1)歌曲的四个休止符处加上四个动作:听、听、看、摇头。 2)最后一句附点节奏 7、再次轻声、有感情地演唱。 8、女生领唱,男声伴唱。 9、男生领唱,女生伴唱。 10、分组用自己喜欢的形式创作表现春晓。 11、教师指挥完整演唱一遍。 五、歌曲处理 1、师分别用慢速、中速和快速演唱歌曲,请学生仔细聆听后说一说三遍演唱的速度和情绪有什么不同。 2、排练合唱春晓,用慢速和中速演唱歌曲。 3、表演节目大合唱春晓。 六、小结。中关小学春季音乐备课基本信息上课时间 月 日星期授课班级二年级累计节次3教学内容第一单元：学唱歌曲春天的小河。计划学时1课时教学目标（1）用渐强、渐弱的声音演唱歌曲春天的小河，流畅地表达歌曲的情绪。重点难点体验歌曲内容、启发创作情感。媒体应用PPT教学环节或教学流程集体备课或电子教案调整修改一
