《雨巷》优秀教案2

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1、雨巷 教学 设计雨巷 教学目 标 ：1，反复朗 读 ，体会本 诗 的意境美。2，了解 “自由 诗 体 ”的特点。3，深刻体会 诗 歌中借物抒 发 的内心感情，培养学生 对 大自然的 热爱 之情， 树 立正确的人生 观 价 值观 。重 难 点：分析 “雨巷 ”、“我 ”、“丁香一 样 的姑娘 ”的象征意 义 。时间 ：一个 课时教学 过 程：一：知 识 的回 顾五四运 动 以前的 诗 ，多表 现诗 人 对 民族苦 难 的 忧伤 和心中疾 愤 ，格 调 哀婉低沉；五四运 动 以后的 诗 ，爱 国主 义 成 为 中心主 题 ，诗风变 得雄 浑 豪放。 女神 （郭沫若新 诗 的代表作）表 现 出 对

2、旧社会 彻 底的叛道精神， 对未来布 满 殷切期待，以浪漫主 义 的 艺术风 格和奔放豪 迈 的自由 诗 体 为 新 诗 开拓了新的天地，成 为 中国新 诗 走向成熟的 纪 念碑式的作品。二： 导 入新 课同学 们设 想：暮春的江南，在一条悠 长 寂寥的小巷，凄冷的蒙蒙 细 雨。有一位撑着油 纸伞 的丁香一 样 的姑娘彳亍而行，你 们觉 得 这样 的画面是什么 样 子的呢？（同学 们 自由 发 言）今天就 让 我 们 随着戴望舒一起走 进这 条 雨巷 （板 书 ）三：新 课讲 解1， 作家作品戴望舒（ 1905-1950），浙江杭州人，中国 现 代有名 诗 人。 1925 年上海复旦大学学 习

3、 法文，开始受到法国象征派的影响。 1928 年后成 为 现 代 杂 志的作者之一， 创 作 现 代 诗 歌， 诗 集有 我底 记忆 望舒草 望舒诗 稿 灾 难 的 岁 月 。早期的 诗 歌多写个人的孤寂心境，感 伤 的气息 较 重，因受西方象征派的影响，意想朦 胧 ，含蓄。后期 诗 歌表 现 了 热爱 祖国，憎恨侵略者的 强 烈感情和美好未来的 热 烈向往， 诗风显 得明朗，沉 挚 。戴望舒 还 是新月派（ 1923 年成立）的代表， 创 立人不 满 足于新 诗 的只有浪漫，而努力地追求新的格律。2，雨巷 是作者的成名作， 约 作于政治 风 云激 荡 ，诗 人内心苦 闷 彷徨的 1927 年

4、夏天， 诗 作写成后差不多一年，作者把它投到 小 说 月 报 编辑 叶圣陶一看到 这 首 诗 就非常喜 欢 ，称它 为 “替新 诗 的音 节 开了一个新的 纪 元。 ”并送 给 作者 “雨巷 诗 人 ”的称号， 这 一年作者才 22 岁 。雨巷 写的是梅雨季 节 江南小巷中的一个 场景。 细 雨蒙蒙中， “我 ”怀 着一种落寞，惆 怅 的情 绪 和一 丝 微茫的希望，撑着一把油 纸伞 在悠 长 寂寞的小巷中小行， 这 首 诗 既 实 有虚。2， 朗 读（1） 教 师 朗 读 一遍（学生 进 入想象， 让 学生 闻 到丁香花的味道，并找出自己比 较 喜 欢 的句子。）（2） 学生 齐读 （学生

5、结 合生活 阅历 ，用自己的 语 言描 绘 出来，并叫一学生到黑板那画出来。）3， 课 文分析（1），怎 样 理解和欣 赏 雨巷 中的两个主要意象？（一）雨巷。梅雨季 节 ，江南的小巷因沉潮湿，两 边 是寂寞的人家， 间 或有人匆匆走 过 ，这 一意象具有很 强的 视觉 效果， 给 人丰富的想象空 间 。怀 着渺茫希望的 “我 ”在雨巷里徘徊不前， 让 人不禁 发问 “我 ”期待什么？（二）丁香。丁香是古典 诗词 里常 见 的意象，丁香常 见 的有白色，紫色两种，外形 单 薄 细 弱，往往用来代表孤高，漂亮和 忧 愁。 诗 人将 这 种美 赋 予 “丁香一 样 的姑娘 ”，姑娘即丁香，丁香即姑

6、娘。丁香可以象征 诗 人心中的理想， 这 种理想是高 洁 ，漂亮的。但 这 种理想即如丁香花姑娘，一 样 即逝，不可把握， 给 人 暂时 的安慰，留下的却是永久的 怀 念和无限的惆 怅 。（2），“我 ”为 什么会 这样 哀怨？ 为 什么会 产 生 这样 低 调 的情感呢？明确： 雨巷 产 生的 1927 年夏天，是中国 历 史上最黑暗的 时 代， 1927 年 3 月，他因宣 传 革命而被反 动派当局逮捕拘留 过 ，“四一二 ”政 变 后，他 隐 居江 苏 松江，忍受着 “在 这 个 时 代做中国人的苦 恼 ”。 （3）， 能否将第四 节 “她 飘过 /像梦一般的凄婉迷茫。 ”中的 “飘 ”

7、字改成 “走 ”字？ 为 什么？明确：不能。因 为这 个姑娘不是真 实 存在的，是作者想象出来的，想象的人物是没有 “重量 ”的；且 “飘 ”字与后面的 “梦 ”构成了最佳 组 合， “飘 ”字生 动 地描写出了 诗 人幻想中的 “丁香姑娘 ”飘 忽朦 胧 的特点。（4）诗 人期待的 “丁香姑娘 ”什么 这 么快就消失了？明确： 1，因 为诗 人只是与她邂逅在雨巷，她自然没有理由留下来，离开 诗 人是理所当然的。2，因 为这 个 “丁香姑娘 ”本来就 诗 人幻想中的形象，她根本就没有存在 过 。（5）第六 节 中 这 位姑娘逐 渐 消失 时 用了 3 个状 语 “在雨的哀曲里 ”，可否将 这

8、个短 语 去掉？明确：不可去掉。 “在雨的哀曲里 ”，是 这 个悲 剧 的背景音 乐 ，有力地烘托了凄迷清凉的气氛。 这 个悲 剧 是漂亮的 “丁香姑娘 ”从 颜 色到芬芳，从眼光到惆 怅样样 地在 诗 人眼前无情地消失， 这 个音 乐 恰如其分地表达了诗 人此刻内心无以言表的悲哀。 总 之， 这 个 “雨的哀曲 ”烘托了气氛，渲染了 诗 人的心情，不可去掉。（6）诗 中写 这 位姑娘的眼光 时 ，两次用到了 “太息 ”这 个定 语 ，这 有什么好 处 呢？明确：也 许 是 为诗 人的 忧 郁 叹 息，也 许 是因 为 她最佳的惆 怅叹 息，也 许 是 为 雨巷 颓墙叹 息，也 许 是 为这

9、个时 代 叹 息，甚至可以理解 为诗 人通 过 姑娘的眼光 为 国家而 发 出 叹 息。（7）试 概括本 诗 的特点，（先分 组讨论 ，再 归纳总结 ）明确： 1，象征手法，意 蕴 深 远 。诗 人表面上是写 对 一个少女的追慕和美好的理想破 灭 后的惆 怅 ，实际 上却象征着当 时 一部分小 资产阶级知 识 分子的精神状 态 。2，音 节 和 谐 ，节 奏 优 雅。全 诗 7 节 ，每 节 6 行，尽管句子有 长 有短，但 诗 句停 顿 却很 鲜 明，如：丁香一 样 的 颜 色丁香一 样 的芬芳丁香一 样 的 忧 愁4， 诗 中多 处 运用重叠反复的手法，回 环 往复，低吟 轻 唱，不 仅

10、增 强 了 诗 的抒情气氛，同 时 也美化了声律。拓展研究诗 中的 “丁香姑娘 ”到底是 实 写 还 是虚写？明确： 观 点一：此 诗 不是某些人所 说 的表达 “诗 人 对 革命失 败 的苦 闷 与追求 ”的 “政治 “化了的 诗 歌，它就是一首情 诗 ，诗 中的 ”“丁香姑娘 ”即使没有从 诗 人身 边经过 ，也至少从 诗 人的幻 觉 中 经过 ，应该 是 实 指， 绝 不是“理想的象征 ”，诗 人此 时 已 22 岁 ，为爱 情写 诗 ，难 道不正常 吗 ？观 点二： 这 位姑娘既 实 又虚。 诗 人似乎有着 满 腹的心事，无限的 烦忧 ，但又不愿明 说 ，或者根本 说 不出来。这时 “

11、她 ”出 现 了， 这 或 许 是在幻 觉 中，或 许 是真的。四， 课 堂小 结本 节课 我 们 重点分析了 诗 中的两个意象 -雨巷和丁香姑娘。尤其 对 丁香姑娘的多意象解 读 ，拓 宽 了我 们 的思路，同 时对这 首 诗 偶了新的熟悉。五，作 业设计以 “丁香 ”“雨巷 ”等 为 意象，写一篇关于江南小巷的短文，要求文采丰富，不少于 300 字。六 板 书设计雨巷-戴望舒希望逢着一个丁香一 样 的姑娘 ：1，姑娘有丁香一 样 的 颜 色，芬芳， 忧 愁 2，姑娘梦幻般的出 现 ，带 着太息般的眼光 3，姑娘梦幻般的 飘 逝，走 进 雨巷 希望 飘过 一个丁香一 样 的姑娘。抒情意境雨巷

12、 创设 了一个富于 浓 重象征色彩的抒情 意境 。在 这 里， 诗 人把当 时 的黑暗而沉 闷 的社会 现实 暗 喻为 悠 长 狭窄而寂寥的 “雨巷 ”。这 里没有声音，没有 欢乐 ，没有阳光。而 诗 人自己，就是 这样 的雨巷中彳亍彷徨的 孤独者 。他在孤寂中怀 着一个美好的希望。希望有一种美好的理想出 现 在自己面前。 诗 人笔下的 “丁香一 样 的 ”姑娘，就是 这 种美好理想的象征。然而 诗 人知道， 这 美好的理想是很 难实现 的。她和自己一 样 充 满 了愁苦和惆 怅 ，而且又是倏忽即逝，像梦一 样 从身边飘 过 去了 。留下来的，只有 诗 人 自己依然在黑暗的 现实 中彷徨，和那

13、无法 实现 的梦一般 飘 然而逝的希望！有 论 者 说 ，雨巷 是 诗 人用美好的 “想象 ”来掩盖丑 恶 的 “真 实 ”和 “自我解脱 ”，是 “用一些皂泡般的 华 美的幻象来欺骗 自己和 读 者 ”，除了 艺术 上的和 谐 音律美外， “在内容上并无可取之 处 ”。（凡尼 ：戴望舒 诗 作 试论 ，文学 评论 1980，4），这 些 诘难 和 论 断， 对 于 雨巷 来 说 ，未免 过 于 简单 和苛刻了。反映革命青年彷徨迷惘的心境雨巷 产 生的 1927年夏天，是 中国 历 史 上一个最黑暗的 时 代，反 动 派 对 革命者的血腥屠 杀 ，造成了 笼 罩全国的白色恐怖。原来 热 烈响

14、应 了革命的青年，一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他 们 中的一部分人，找不到革命的前途。他 们在痛苦中陷于彷徨迷惘，他 们 在失望中渴求着新的希望的出 现 ，在阴霾中盼望 飘 起 绚丽 的彩虹。 雨巷 就是一部分 进 步青年 这 种心境的反映。戴望舒写 这 首 诗 的 时 候只有二十一二 岁 。1927年 3月， 还 因宣 传 革命而被反 动 当局逮捕拘留 过 。“四 一二 ”政 变 后，他 隐 居江 苏 松江，在孤寂中 嚼味 着 “在 这 个 时 代做中国人的苦 恼 ”。（望舒草 序 ）他 这时 候所写的 雨巷 等 诗 中便自然 贮满 了彷徨失望和感 伤 痛苦的情 绪 。这 种彷徨感 伤

15、的情 绪 ，不能 笼统 地 说 是 纯 属个人的哀 叹 ，而是 现实 的黑暗和理想的幻 灭 在 诗 人心中的投影。 雨巷 则 用短小的抒情的吟 诵 再 现 了 这 部分青年心灵深 处 典型的声音，在 这里我 们 确 实 听不到 现实 苦 难 的描述和反叛黑暗的呼号。 这 是低沉的 倾 述，失望的自白。然而从 这倾 述和自里，我 们 不是可以分明看到一部分青年人在理想的幻 灭 后的痛苦和追求的心境 吗 ？失去美好希望的痛苦在 诗 句里流 动 。即使是当 时的青年也并非那么容易受着 “欺 骗 ”。人 们读 了 雨巷 ，并不是要永 远 彷徨在雨巷。人 们 会憎 恶这 雨巷，渴望出离 这 雨巷，走到一

16、个没有阴雨，没有愁怨的 宽阔 光明的地方。象征主 义 的方法抒情雨巷 在 艺术 上一个重要的特色是运用了 象征主 义 的方法抒情。象征主 义 是十九世 纪 末法国 诗 歌中崛起的一个 艺术 流派 。他 们 用世界末的 颓废 反抗 资 本主 义 的秩序。在表 现 方法上， 强调 用暗示 隐喻 等手段表 现 内心瞬 间 的感情。 这 种艺术 流派于 “五四 ”运 动 退潮 时 期 传 入中国。第一个大量利用象征主 义 方法写 诗 的是 李金 发 。戴望舒早期的 创 作也明 显地就受了法国象征派的影响。他的 创 作的一个重要特点，就是注意挖掘 诗 歌暗示 隐喻 的能力，在象征性的形象和意境中抒情。 雨巷 就体 现 了 这 种 艺术 上的特点。 诗 里那撑着油 纸伞 的 诗 人，那寂寥悠 长 的雨巷，那像梦一般地 飘过 有着丁香一般 忧 愁地姑娘，并非真 实 生活本身地具体写照，而是充 满 象征意味地抒情形象。我 们