《惠州市2015届高三第二次调研考试理科综合（生物）试题及参考答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《惠州市2015届高三第二次调研考试理科综合（生物）试题及参考答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考直通车官网：http:/ 新浪微博高考直通车 微信号：gkztcwx1惠州市 2015 届高三第二次调研考试理科综合能力测试题 生物试题1下 列 物 质 与 功 能 的 对 应 关 系 错 误 的 一 组 是A.糖 蛋 白 识 别 与 信 息 交 流 B. 纤 维 素 为 人 体 细 胞 提 供 能 量 C. DNA携 带 遗 传 信 息 D.磷 脂 构 成 生 物 膜2研究发现，有 1%2%的 HIV 感染者并不发病，其原因是他们在感染 HIV 之前，体内存在 3 种名叫“阿尔法防御素”的小分子蛋白质。以下对“阿尔法防御素”的推测中正确的是A.高
2、温和强酸强碱会使其功能丧失B.控制其合成的基因可能含 A、U、C 、G 4 种碱基C.一定含有 C、H、O、N、P、S 等元素D.不同氨基酸之间的差异是由 DNA 决定的3如图为某人体内不同部位细胞中基因表达的检测结果，有关叙述正确的是A.细胞 1 和细胞 2 中的核基因一定不可能完全相同B.细胞 1 和细胞 2 中 mRNA 完全不同C.基因 2 可能与细胞呼吸酶的合成有关D. 细胞 5 和细胞 6 中 tRNA 完全不同4. 下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌A只进行有氧呼吸 &n
3、bsp; B只进行无氧呼吸C可能死亡 D既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸5图分别表示人体细胞中发生的 3 种生物大分子的合成过程以下说法正确的是（ ）：A过程发生的主要场所是细胞质B在人体成熟红细胞中，能发生过程C过程可以发生在造血干细胞中高考直通车官网：http:/ 新浪微博高考直通车 微信号：gkztcwx2D在噬菌体内，可以进行的是过程6如图简要概括
4、了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是A图中表示基因，主要位于染色体上B图中表示转录，该过程中碱基配对方式与 DNA 复制过程中有所不同C图中表示翻译，该过程离不开 D图中中的密码子决定其携带的氨基酸的种类24.放射性同位素标记法是生物学研究中常用的手段，以下说法正确的是A.用含 14C 的 CO2来追踪光合作用中的 C 原子的转移途径B.在噬菌体侵染细菌的实验中，用 15N 代替 32P 标记 DNA C.用 3H 标记的亮氨酸，来研究分泌蛋白的合成和分泌D.在含有 3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，在细胞核、线粒体、核糖体处均可检测到较强
5、的放射性25.编码酶 X 的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶 Y。下表显示了与酶 X 相比，酶 Y 可能出现的四种状况，对这四种状况出 现的原因判断正确的是（ ）比较指标 酶 Y 活性/酶 X 活性 100% 50% 10% 150%酶 Y 氨基酸数目/酶 X 氨基酸数目 1 1 小于 1 大于 1A状况说明基因结构没有发生改变 B状况是因为氨基酸数减少了 50% C状况可能是因为突变导致了终止密码子提前 D状况可为蛋白质工程提供思路 26.右图是某高等动物细胞亚显微结
6、构模式图，生物膜系统在其生命活动中发挥着重要作用。请据图回答以下相关的问题：(1)与能量转换有关的细胞器是_（填标号和名称） ，如果要用光学显微镜观察该结构，可使用_染色观察。(2)图-中含有生物膜的细胞器有 （填图中的标号） ，各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是 。(3)若图中细胞能合成胰岛素，该物质分泌出细胞的方式是_，这主要
7、体现了具有_的功能。高考直通车官网：http:/ 新浪微博高考直通车 微信号：gkztcwx3(4)一般情况下，直接为细胞各种生命活动提供能量的反应式为 。(5)下图是真核细胞中 4 种生物膜上发生的化学变化示意图，其中可能在上图细胞内进行的是 。27. (16 分) 下图表示在适宜的温度下测定金鱼藻光合作用强度装置（氧气传感器可监测氧气浓度的变化） 。在不同光质条件下光照
8、1 小时后氧气的浓度变化相对量如下表：注：O 2 相对变化量，+表示增加，-表示减少(1)该实验的目的是 ，第 9 组的作用是 ，实验中加入 NaHCO3 溶液的作用是
9、 。(2)在绿光条件下，金鱼藻叶肉细胞产生 ATP 的场所有 ，如果由绿光突然转换为红光，则此时刻其叶肉细胞中 C5 的浓度将 。(3)在黄光条件下，该植物经过 1 小时光合作用，产生氧气总量相对值是
10、; ，此时发生在类囊体薄膜上的物质转变是 。(4)根据此实验，在大棚种菜时需要注意 。28(16 分) 回 答 下 列 与 果 蝇 有 关 的 问 题（ 1） 果 蝇 为 遗 传 学 研 究 的 好 材 料 写 出 两 条 理 由 ： ； ； 在 对其
11、 进 行 核 基 因 组 测 序 建 立 其 基 因 图 谱 时 需 测 条 染 色 体 的 碱 基 序 列 。（ 2） 果 蝇 的 刚 毛 （ B） 对 截 毛 (b)为 显 性 ； 控 制 果 蝇 的 红 白 眼 性 状 的 基 因 只 存 在 于X 染 色 体 上 ， 红 眼 (R)对 白 眼 (r)为 显 性 (如 图 所 示 )。组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9光质 自然光 红光 蓝光 橙光 紫光 黄光 靛光 绿光 无光O2 相对变化量 +18 +15 +13 +11 +12 +3 +8 -1 -4A &n
12、bsp; B C DB(b) B(b)R(r)高考直通车官网：http:/ 新浪微博高考直通车 微信号：gkztcwx4 这 两 对 性 状 的 遗 传 不 遵 循 自 由 组 合 定 律 ， 理 由 是 ： _。 若 只 考 虑 刚 毛 和 截 毛 这 对 性 状 的 遗 传 ， 果 蝇 种 群 中 雄 果 蝇 的 基 因 型 除 了 有XBYB(如 图 所 示 )和 XBYb 外 ， 还 有 、 两 种 。 现 有 一 只 红 眼 刚 毛 雄 果 蝇 (XRBYb)，
13、 与 一 只 雌 果 蝇 测 交 ， 子 代 中 出 现 了 一 只 罕见 的 红 眼 截 毛 雌 果 蝇 （ 不 考 虑 新 的 基 因 突 变 产 生 ） ， 原 因 是 ： （ 用 “雌 或 雄作 答 ”） 果 蝇 减 数 分 裂 时 初级性母细胞在减数第一次分裂 期，两条性染色体的 之间发生了交换，产生了基因型为 配子。29 （16 分）0以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害，对此科研人员进行了有关实验研究。 实验一：从甲、乙、丙三个品种中
14、挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，分别放在5、10和 25的环境中培养 4 天（其他各种条件都相同且适宜） ，实验结果如下左图：实验二：将甲种玉米幼苗分成三组，一组对照，另两组在5低温下处理4天后放在25， 光照强度分别为800勒克斯（lx） 、 60勒克斯（lx ）的条件下恢复 4天后，测其光强与光合速率的关系，结果如右下：（1）实验一的目的是_。（2）甲、乙、丙三个品种中最耐低温的是_，判断的依据是，该品种在低温条件下_，_。（3）实验二的目的是： &nbs
15、p; ；对照组的处理条件应为：一直生长在温度为25，光强为 勒克斯条件下；（4）由实验二可知： 有利于低温伤害的部分恢复。（5）结合实验一二分析早春遭遇“倒春寒”后会造成玉米减产的原因： 。高考直通车官网：http:/ 新浪微博高考直通车 微信号：gkztcwx6惠 州 市 2015 届 高 三 第 二 次 调 研 考 生 物 答 案 及 评 分 标 准1B 2
16、A 3 4. 5C 6D 24.AC 25.CD26.（16 分，除有特殊说明外，每空 2 分）（1）线粒体（全对给 2 分，匹配不对不给分） 健那绿（2 分，有错别字不给分）（2）（答其中的任意两项得 1 分，全答对得 2 分，只答其中一项或有错误项均不给分） 生物膜上蛋白质的种类（1 分）和数量不同（1 分）（3）胞吐（2 分） 控制物质进出细胞 （2 分）（4）
17、 （总分 2 分。反应物、生成物、酶错漏一个点扣 1 分，扣完为止。其中反应物有无水、酶的具体名称、化学反应符号是否是可逆不作要求。 ） （5）AD（答其中的一项给 1 分，全对得 2 分，有错误选项不给分）27 （16 分，除有特殊说明外，每空 2 分）(1) 探究光质（光的颜色或波长）对光合作用强度的影响 （2 分） 既可作为对照组（1 分）又可作为测其呼吸作用的组（1 分） 提供（了光合作用需要的）二氧化
18、碳（2 分）(2)细胞质基质、线粒体、叶绿体 （答其中的任意两项得 1 分，全对得 2 分，只答对其中一项或有错误项不给分） 增加（2 分）(3)7（2 分） 水的光（分）解 （1 分）与 ATP 的合成（1 分）(4)玻璃或薄膜颜色的选择（或选用透明的玻璃或薄膜） （ 1 分） ，补充光源的颜色（波长、频率）选择（或补充白光或全光） （1 分） 28 （16 分，除有特殊说明外，每空 2 分） （ 1） 繁 殖 速 度 快 （或一次交配后产卵量大、产生后代多或果蝇世代周期短等） （2 分） 易 于 培 （ 喂 ） 养 （2 分） （具有易
19、于观察的明显的相对性状等其它合理答案均可得分；答果蝇染色体少、易发生突变、有雌雄之分等不给分） 5（2 分） （ 2） 这 两 对 基 因 位 于 一 对 同 源 染 色 体 上 （或这两种基因连锁、或这两种基因均在同一条染色体上） （2 分） XbYB（2 分，写成 YB Xb、 YBXb、XbYB 均不给分） XbYb（2 分，写成 YbXb、XbYb 均不给分） 雄 （1 分） 前（1 分） 非姐妹染色单体（1 分，写成姐妹染色单体不给分） XRb （1 分，写成 X b R 也可以，但写成 XbR 和 XRb 均不给分）29 （16 分，除有特殊说明外，每空 2 分） （1）探究（0以上）低温对不同品种玉米叶绿素含量的影响（2 分，答探究（ 0 以上）低温对不同品种玉米光合作用或生长的影响给 1分） （2）丙（2 分） 叶绿素含量高 （2
