暖闻作文讲评

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1、作文讲评,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻: 一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。 一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头来,根本说不上话。老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面。 某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损坏了一幅珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。 从以上新闻中选择一则刊登在

2、暖闻专栏上,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。,一、材料与审题:,材料由两部分组成,第一部分叙述了三则新闻,它们分别为“油条哥”坚持不用“复炸油”、老父亲等候挂号排队看望儿子、主办方宽容12岁男孩无意损坏珍贵名画。这三则新闻均为有温度和人情味的事件,体现出向他人或社会传递的温暖。,第二部分提出写作要求,明确写作任务。第一,必须从这三则新闻中选择其中一则新闻;第二,围绕“温度和人情味”这两个关键词,阐述选择该新闻的理由;第三,把选择的新闻与其他两则新闻进行对比性分析,凸显所选择新闻的温暖所在。

3、,材料中“温度和人情味”、“引导读者以温暖的视角看待社会”是关键词句,考生无论选择哪则新闻为最合适的暖闻新闻,都必须围绕这些关键词句来论证。由于题目材料中有“选择一则”、“你认为哪一则更合适”的语句,故而行文时必须通过三则材料的对比分析,突出考生所选新闻在“温度和人情味”、“引导读者以温暖的视角看待社会”方面的“更合适”性。只要在三则新闻中选择一则为“更合适”的新闻,然后分析、说明这样选择的理由即可。,不过,在作文中,相当一部分考生忽略“温度和人情味”、“引导读者以温暖的视角看待社会”的关键限定,而由某一则新闻抽取无关“温度和人情味”、“引导读者以温暖的视角看待社会”的主题,然后大作论述;(比

4、如:从第一则新闻谈良心与道德,从第二则新闻谈父爱、常回家看看,从第三则新闻谈宽容)或者是走另一个极端,为了突出自己所选择的新闻在“温度和人情味”、“引导读者以温暖的视角看待社会”方面的“更合适”性,不惜否定、丑化另两则新闻的“温度和人情味”;或者是不能将三则新闻进行比较分析,而只是谈论其中一则新闻的“温度”、“人情味”和“温暖的视角”;也有些考生干脆三则新闻的“温度和人情味”都谈,却不明确哪一则新闻“更合适”。,行文中,一些考生虽然能够选择某一则新闻,且也能与其它二则新闻作比较,突出所选新闻“温度和人情味”,但未能超越就事论事的浅层解读,不能将文章主题上升至“引导读者以温暖的视角看待社会”的高

5、度。而“引导读者以温暖的视角看待社会”正是此作文题目的明确要求与深刻之处。 综而言之,这道作文题目审题不难,难在思辨三则同为正面新闻哪一则“更适合”表现“温度和人情味”、更能“引导读者以温暖的视角看待社会”。这是一个极高的要求。,符合题意的立意,综合而言应该为“向他人或社会传递温暖和人情味”。 如果脱离材料的内容及含意,不写“向他人或社会传递温暖和人情味”的内容,则属于偏离题意;如果没有做出选择判断,只是分析了三则新闻的温暖,则亦属于偏离题意。,二、角度与立意:,1、选择第一则新闻:“油条哥”坚持不用“复炸油”,提供新鲜健康的油条。 坚守良心,温暖他人。 诚信经营,传递正能量。 面对利益的诱惑

6、,坚守道德底线。,2、选择第二则新闻:老父亲等候挂号排队看望儿子 理解和尊重亲人,凸显关爱。 遵从秩序规则,方便他人。,3、选择第三则新闻:主办方不惜珍贵名画受损,宽容12岁男孩。 面对他人无意的过错,主动宽容。 理解孩子的过失,呵护成长。 面对利益受损,理性处理。,优秀作文(2班8人),肖洁(46分)、刘佳佳(43分) 詹洁珊(42分)、杨俊(41分) 李红燕(40分)、 邓慧靖(39分) 刘秋怡(39分)、林惠敏(37分),优秀作文(4班19人),申颖雪(46分)、邓思琪(43分)、卢菲(42分) 钟玲(42分)、汤粤丽(42分)、卢欣欣(41分) 朱舒苑(40分)、李颖(40分)、刘致涛

7、(40分) 马中希(40分)、唐榕(39分) 朱水豪(39分)、罗聪(39分)、钟锦芳(39分) 古嘉凤(39分)、张曼(39分)、黄伙娣(39分)、 曾仕秋(38分)、骆诚智(37分),油条飘香,情暖社会,凛凛冬日,街角飘来熟悉而浓郁的味道。手捧油条,咬一口,松脆间又溢满了幸福的味道。诚然,老父挂号看儿子让人心酸而动容、画展主办方爱护损画男孩令人欣慰赞叹,我却认为良心“油条哥”的新闻有更大的温暖,应被刊登。,首先,良心“油条哥”的事迹闪现着社会上日渐衰弱的无私精神。纵自古先贤常怀“大同”的至高理想,纵孙文“天下为公”,奔走呼号,我们当今的社会,其实已是私欲横流。而此刻,一种无私的精神便显得尤

8、为亟需,尤为可贵。虽然老父与画展主办方的故事闪现着温暖的光辉,却在“无私”一点上少了那么一种力量。父亲看儿子是出于“小家”之心,恐怕儿子聊不上几句又要招呼下一位病人;画展主办方是为男孩一人着想,这种胸怀亦是比不上关爱全民的良心“油条哥”。,“油条哥”不为当今各种黑心卖家所获 利润动容,多年如一日为买油条的人们提供健康油条,既守住了人们的安心,又守住了社会的良心与公心。今年春节,一报团队走访北京街头记录小贩们平凡而温暖的故事,其中坚决不涨价的老夫妇、卖羊蹄前手洗得干干净净的大妈,不正像良心“油条哥”般,因无私而更具人情味吗?此种温暖,罕有而绵长。,再者,良心“油条哥”代表了更广泛的社会群体,更具

9、社会意义上的温暖。试想,若暖闻刊登父亲挂号看儿子之事,又有多少人能从中获得启示?这种做法不具普遍借鉴意义不是吗?若刊登画展主办方之事,又会有多少人产生共鸣、回想自己在展览中有没有发生什么事?唯良心“油条哥”的新闻,让人于熟悉而亲切的群体身上读出了平凡背后的伟大,细细品嚼出“唯美食与爱不可辜负”的暗香。,它微小,却提醒步履匆匆的人们缓一缓,发现温暖、传递温暖;它平凡,却像一只小小的蚂蚁悄悄爬入人们麻木的心,让人在微痒中开怀大笑,重寻失落的美的视角、善的思考。南方周末在30周年庆时曾刊登一句话:“让无力者有力,让孤单者前行。”若暖闻刊登“油条哥”的故事,想必亦能使无数的社会个体感受到社会的温暖,获

10、得前行的力量。,也许有人说:“油条哥”的人情味带着那么一点招徕客人的“俗气”,我却不以为然。正是这样易被人猜测却依旧坚守温暖的人,方能为信任危机盛行的社会注入一剂定心良药,让人们渐渐明白细微处的温暖,方可集成最大的力量,拯救冷漠的人心。,静水流深,总有一种力量在默默中玉汝于成;细水流长,总有一种声音冲破岁月依旧洪亮。那便似温暖的油条哥声声的吆喝,清脆却暖意悠长。,暖在照顾你的心,岂无暖闻?老父亲到医院看望医生儿子,等了两个多小时后,只好通过挂号见面,暖则暖矣,但是父子情深中总有工作压缩亲情的悲哀,让人痛心;卖油条青年多年坚持提供新鲜健康的油条,暖则暖矣,但是类似事件太多,其正能量不够震撼人心,

11、唯男孩不慎损坏名画主办方未报案一则新闻,让我感受到人情之暖,暖在照顾你的心。,面对情有可原的犯错,我们应该选择去原谅。小男孩探身观赏名画时不慎跌倒而损坏名画,这件事上小男孩没有犯错的动机,“损坏名画”又不是不可挽回的滔天大罪,我们应该选择去原谅,留给小男孩以错为鉴的机会。中学生柏宇不小心刮花了路边汽车,她主动留下联系方式,自觉承担责任。车主觉得她只是出于不慎,便没有继续追究。面对情有可原的犯错,选择去原谅不仅体现你的胸襟,更体现了你的人性关怀。“海纳百川,有容乃大”告诉我们,原谅情有可原的犯错,是一种博大的胸怀,人性之暖。,这原谅最暖人心的地方在于照顾他人的感受。我相信新闻中那个小男孩面对自己

12、的错误是心怀愧疚的。如果主办方一味去追究男孩的责任,虽然这样做也理所应当。但那将会在小男孩纯白如纸的内心划下怎样的一道墨线,在小男孩干净如初生婴儿的档案上刻下无法挽回的裂痕!原谅最暖人心的地方在于照顾他人的感受,其背后是浓浓的人情味。主办方是可以追究法律责任的,但他们没有,他们相信小男孩是无心造错,所以他们选择了备案而不是报案。伤害的力量是强大而无法挽回的,就像墙上的钉子,即使拔了下来也会留个窟窿。主办方的行为就是最好的例证,它超脱了法律冷酷如冰的铁锁,带着人性的温暖播撒着爱的种子,原谅是暖的,暖在照顾了你的心。,照顾人心之暖是可以传播的,它将像星星之火一样温暖小男孩和大众的心,这便是我选择刊

13、登这则新闻的理由。如果凡是情有可原的事我们都选择照顾他人的感受,选择原谅,那么悲剧就不会一次次不可避免地重演。“复旦投毒案”中假如二位能在发生矛盾时照顾对方感受,原谅对方的错,青春的火焰就不会戛然而止;如果在小女孩偷窃后母亲照顾了女儿的感受,而不是选择羞辱和谩骂,甚至出手伤人,花季少女就不会跳楼自殒,抓住偷窃者的超市就不会因一块被偷的巧克力被索赔八十万元。如果我刊登了这则新闻,或许会因此温暖这些伤害别人的人,扼止伤害行为,甚至将这温暖传播到千家万户,终止悲剧的重演。 照顾你的心,才是最暖的行为。它使夏萤流彩于夏日。,作业,1、重写作文(修改作文) 2、任意抄一篇范文,当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠“ 之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。 这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。,

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