《广东省珠海市九年级语文《得道多助，失道寡助》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省珠海市九年级语文《得道多助，失道寡助》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心 1得道多助，失道寡助教学目标：1理解“天时、地利、人和” “得道多助、失道寡助” 的含义。2学习本文开头提出中心论点,然后逐层论证的写法。3、背诵全文。 教学难点(1) 古今词义的异同如: 去古义：离开 委而去之今义：到去(2)文章的结构 :中心论点既然已得到 了 论证，为什么还要写第段？教学手段：多媒体教学课时安排：2 课时第一课时：教学过程：一、 学习目标的展示二、 先学（一） 、朗读课文及检测预习情况（二）阅读全文后， 你还有哪些词、句不懂翻译的吗？请你提出来，我们一起来学习。（三）默读课文,结合课文注释疏通文意,并思考下面的问题。1 、作者把决定战争胜负的因素归结为哪
2、几个?而最重要的又是哪一个？ 2 、 “天时、地利、人和” “得道多助、失道寡助” 的含义是什么？. 3、本文的中心论点是什么？4、提出中心论点后作者是怎样进行论证的？三、 后教（一）测试（二） 、兵教兵：学生点评。(三)、老师点评。总结：孟子的政治主张主要是“兼爱” “非攻” ，主张和平， 反对战争。主张施行“仁政”来统一天下。难点突破：中心论点既然已得到了论证，为什么还要写第段？论证了“天时不如地利，地利不如人和”的道理 后，第段的作用是在前段论述的基础上进一步阐 发，将论点的范围 由战争推及到治国，从而全面体现孟子的政治主张，主张行 “仁政”以统一天下四、测试五、作业（分层）第二课时归纳
3、本文的重点词、背诵及默写。用心 爱心 专心 2阅读全文后，你认为哪些 是重点词、句？你能与我们一起分享吗？如（1） 通假字。畔通“叛” ，背叛。亲戚畔之。（2） 古今异义。郭 古义：外城 七里之郭今义：姓氏池 古义：护城河 池非不深也今义 ：池塘去 古义：离开 委而去之今义：到去亲戚古义：内亲外戚 亲戚畔之今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。委 古义：放弃 委而去之今义：委任域 古义：限制 域民不以封疆之界今义：地域是 古义：这 是天时不如地利也今义：判断动词（3） 、词类活用域：限制（名作动）固：巩固（形作动）威：震慑（形作动）三、当堂训练背诵四、测试五、作业（分层）1、背诵全文2、翻译全 文3、预习生 于忧患，死于安乐
