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1、*大学电 子电气工程系项 目 二 日光 灯 电 路的安装 实训报 告学生姓名： 同组同学：-班 级： 指导老师： 2013 年 12 月 17 日1任务书一、实训目的要求：1. 学会家用电路正确安装与接线2. 对电工技术等方向的专业知识做进一步的理解3. 通过实训了解实际电工知识和安装技能，掌握室内照明线路、电能表安装技能以及元件的工作原理等电工技术知识,理解日光灯的工作原理4. 巩固和提高电路安装能力和电路调试及检修能力，电子元件的采购及检测能力等二、实训任务：日光灯电路的安装三、实训组织方法：36 人一组，每人独立完成一个设计。四、完成进度安排：六、考核与评分任务完成的过程考核评分表教 学
2、 内 容 课时 地 点元件采购原理图绘制 1 天电子器材市场EDA 实验室布线 1 天 电子器材市场情境 1： 安装制作的总体实施安装 1 天 电子设计制作实训室情境 2 通电检验调试及故障排查 1 天 电子设计制作实训室评分任务过程教师专家评价 学生自评互评情境 1： 安装制作的总体实施 占 40% 占 20%情境 2 通电检验调试及故障排查 占 20% 占 20%小 计 占 60% 占 40%合 计 1002实训任务 情境 1 安装制作的总体实施项目名称(即实训课题名称)日光灯电路的安装项目目标和预期效果（完成项目的总体目标和预期效果）项目目标1、理解日光灯电路的组成及各组成部分的作用。2
3、、掌握日光灯电路的原理。3、学会安装日光灯电路。.4、学会正确使用万用表进行电阻、电压的测量和读数。预期效果1. 日光灯正常熄亮。2、电阻、电压读数正常。任务准备情况 （完成项目的已有基础）实验器材及相关知识储备实训器材指针式万用表一台导线若干开关电表日光灯线卡若干尖嘴钳，起子等安装步骤1. 布线根据电路各零部件的大小尺寸在实验板上进行合理布局定位。然后使用线卡在实验板上进行合理布线。2. 固定开关及插座3. 电路连接根据电路图将各零部件连接，装上日光灯及电表4. 通电前检查接好电路，用万用表检查电路通断及是否正常5、经老师检查合格后，合上开关，通电试验，仔细观察日光灯的启动的情况3安装工艺要
4、求a) 配线长度适度，线头在接线桩上压接不得压住绝缘层，压接后裸线部分不得大于1mm。b) 线头压接牢固，稍用力拉扯不应有松动感。c) 走线横平竖直，分布均匀。转角圆成 90 度，弯曲部分自然圆滑，弧度全电路保持一致。尽量避免接头，如果有接头，尽量放在暗盒内。d) 长线沉底，走线成束，同一平面内不允许有交叉线。必须交叉时应在交叉点架空跨越，两线间距不小于 2mm。当导线互相交叉时，为避免碰线，在每根导线上应套上塑料管或绝缘管，并需将套管固定。拟重点解决的问题 （完成项目过程中可能出现的主要问题和解决方法）主要问题：接线留少了，闭合开关后灯不亮解决方法：导线预留长点，通电前仔细检查，避免断路。实
5、训电路图实训布线图4实训原理分析如图示的电路中,当开关闭合后电源把电压加在起动器的两极之间， 使氖气放电而发出辉光，辉光产生的热量使 U 型动触片膨胀伸长，跟静触片接通，于是镇流器线圈和灯管中的灯丝就有电流通过。电路接通后，起动器中的氖气停止放电，U 型片冷却收缩（起动器分压少、辉光放电无法进行，不工作） ，两个触片分离，电路自动断开。在电路突然断开的瞬间，由于镇流器电流急剧减小，会产生很高的自感电动势，方向与原来的电压方向相同喧个自感电动势与电源电压加在一起，形成一个瞬时高压，加在灯管两端，使灯管中的气体开始放电，于是日光灯成为电流的通路开始发光。日光灯开始发光时，由于交变电流通过镇流器的线
6、圈，线圈中就会产生自感电动势，它总是阻碍电流变化的，这时镇流器起着降压限流的作用，保证日光灯正常工作。实训作品照片实训自我评价 实训中才知道有些东西没有掌握，有很多不会的，但我能够虚心向别组成员请教，不断改正与完善电路，动手能力也不足。5任务 情境 2 通 电 检 验 调 试 及 故 障 排 查调试目的避免通电后短路，烧坏线路，避免出现闭合开关后出现灯不亮的情况及灯座螺口与中间螺丝联通。调试所用设备器材万用表，起子调试前检查情况线头松动，用手拉扯有松动感，线头裸露过长。调试过程 调整、测试情况万用表检测开关处电阻无穷大6调测出现的问题及解决方法出现的问题：开关断路解决方法：找出断路处并接通故障
7、现象日光灯在开关闭合后不能正常亮起故障现象分析灯泡接口处断路或者接线处断路，开关接触不良故障检修过程打开开关用手拨动接线看有无松动，有无断路，看灯座是否完好，线路是否有断路，找出他们并将他们接通检修后效果日光灯正常亮起，开关控制灵敏7实训总结这次实训是我来到大学的第一次实训课，他带给了我不一样的体验，让我知道了什么是“实践出真知”，书本上的东西学得再熟练都不如自己亲自动手做一次来得明白，搞得清楚。通过这次实训，我认识到了许多不足，也学会了很多课本上学不到的知识。尽管这次实训我们做得还不够好，还有非常多的缺点，可是这都不是问题，他最重要的还是锻炼了我们的动手能力与实践能力，可以说这次实训对我意义非凡。教师评语、成绩课程成绩_ 教师签名_年 月 日8注：本报告和实训作品一同交给老师，作为本课程成绩计分依据。电信班日光灯安装示意图
