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1、从题材入手鉴赏诗歌的田植感一卜一即事抒怀诗*古人写诗,常因事而起,抒发心中的感慨.例如怀亲,送友,思乡,赠人,人生感悟,闲情逸趣等等.这些诗选作高考鉴赔材料的可能性不小,尤值得我们注意:嘧读懂区类诗要结合生店涯意名物风俗涯意典故,切忌主观腾测,不得义蕴。H叁口李白春夜洛城闻笛(2002年高考鉴赏材料)起句“荣飞声“蕴吾着诗人夜间猝然闻笛的感受.乍听之时,诗I调;这伯声就抓住了他的心,使他情不F听出是一支充满离愁别绪的折杨柳这“愁杀行客儿“的乐曲-拨动诗人的乡怡,他进而到:这借大的洛城,该有多少游子!从而引起“何人不起故司情“的唷叹.有些学生不懂“折柳“余表了送别的场景,咤不出“折林“这首曲子寓
2、有谕别怀远之意;也就说不清故园情“与“折柳“之间的情感联系训鲑诗宪丛弄肩耳否则读起来是一头雾水如柳宗元登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史这首诗是柳宗元到柳州上任后登楼抒感寄赠远方同道而作唐代王叔文革新集团失败后王叔文王坯被贬而死柳宗元刘禹锡等八人被贬为边远州郡的司马这是历史上的二王八司马事件时过十年柳宗元丶禹锡韩泰纬伟陈谏等万名幸存者破召进京但随即又分别被贬为椰州连州澄州汀州封州刺史我们弄清这些事情的来龙去脉下笔才会准确无误比如此诗额联惊风乱芙蓉水密雨斜侵薛荔墙看伽写登楼所见实际是写诗人自身的遭遇惊风密雨暗喻仕途多坎坷也指风刀雨剑的政治环篱而扩怀诗,要着重把握作者抒发了怎样的情怀,感怀的艺术技巧.请
3、看司空曙江村即的罢归来不系船,江村月落正堪眠.纵然一夜在芦花浅水边.“首句写渔翁钓鱼归来,懒得系船市让船任音飘荡“不系船“三字为全诗的关键,统起以下三句.第二句说明“不系船“的原因.船信在江村,时已深夜,月亮下去了,人也疲倦了,该睡觉了因此连船也懒得系.亘;团句官开万笔;作一让步,再将上文意思翻进一层.月落夜浩风千偎静涸使f然起风,船随水去,顶多也只能漂到满是芦苇(边,有什么关系呢全诗以小见大,通过“一件小事,表现了江村宁静幽美的自然环#悠闲安逯的情调.我们透过诗的画的是一种单纯朱实侈白“芙蓉“,“薛荔“看作是美好事物的象征,原离骚中就有“集芙蓉以为裳“,“贯薛荔之落蕊“的句子.诗人和难友们正
4、如这风雨中的芙蓉,薇荔一样临变不惊,不为外力所屈,不为外物所污这两句诗暗寓着诗人坚贞的品格,也是对他自身不平的感慨和忧虑.再看颈联“岩树重途十里目,江流似九回肠,这两句实中有虚.实写远处景物:岭树重重遮挡,虽劝目为刊所及;习无法看到廷在四州的难友;而“九回肠“,则暗说那九曲回环的江水,好像自己的百结愁肠一样.此两句,作者借景技发了诺居荒蛮之地备感压抑的情怀.安徽卷)岁暮GD唐杜甫岁暮远为客,边隅还用兵。烟小犯雪岭,鼓角动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!*注本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居闻州(今四川阙中)。J雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松
5、州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。*8,、诗人为什么会发出“寂寞壮心惊“的感慨?请结合全诗作简要分析。*9.这首诗债用了多种袅述技巧,请举出两种芥作赏析。“8、边境发生战争,时局艰危,朝中无人为国分忧;岁札暮年,漂泊异乡,政治上被冷落,弩独寂寅;诗人岫高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境,报国愿望难以实现形成巨大反差。*借代,如“烟尘“代边境战争;与后文“鼓角“相应,从视角和听觉两方面突出了战争的紧张,渲染了时局的灰危。用其,如,“请缨,典出汉书.终军传;在诗叶中睾示朝中无人为国分忻s*借以表达诗人对国事的深深忧虑-咏史怀古诗鉴赔要点回弃清史实.对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,我们要积索一些历史知识。在阅读一首诗时,一定要读好注解。要体会意图。后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介。如苏轼的念奴娇.赤璧怀古,这赤鼻矶也可以说是触发诗人感想的媒介。领悟剽情-诗人!没古哨古,大致有这样几种情况:一种是对历史作冷静的理性思考。二祈情况是把司实和现实扭和在一起,或是感慨个人遭遇,或是搏击社会现实。第三种情况是只抓住历史的影子,故意借题发挥。分析写去在构电上怀古啄史诗可以瑰百花齐枚,
