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教学目标:1、熟读课文,通译全文。2、通过对情节、人物的分析,理解本文寓意。3、理解基砺上背诵全文。韩非,成国札期思想家,先秦法家学说秒大成者。y-善其散文长于推论园园亨理,词铨物利,邗沥微,睿用窑言四大家。荪公个春.扁鹊,姓秦,名越人,战国时人,医术高朋,所以人们就用传说中的上古吊医胍鹤的名字来称呼他。.藩桓(htr)公,贾国(现在河南省上茯县一帝)国君.下文称标侯。字词注音qUhuancCouying扁鹤蔡桓公脂理“不应6weilj(=热1毅火水(=剂)sSui遂死所鹊见黎桓公、角鹤见蔡桓公,立有间,育谚白:“君有疾圭膛理,不治将恐深。“桓侯日:“寡人无疾。扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为务。“君之病在肌肤,不治将益深。“桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹅复见,日:脱“君之病在肠胃,不治仪“将益深。“桓侯又不应。5肩鹄出,桓侯又不悦。鹤见綦桓公居十日,扁鹊复见,日:
