第1讲：扩展语言与归纳主旨

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1、 第 1 页第一讲：扩展语言与归纳主旨一、知识补充：（一）由言及境的开掘 “言”也就是命题者选中的句子，要理解这个句子，当然离不开句子本身，而文学作品的语言往往有着多义性、含蓄性、情感化的特点，这就需要由句子本身这个“点”连及语境这个“面” ，在整体把握的基础上去挖掘领会这个句子所要表达的深刻含义和丰富感情。如：墙角的花（二）由事及义的联想 “事”就是与语句理解相关的种种事实，要理解文义就需要这样的事实。而文章本身又常常没有提供这样的事实，所以，要么在文章之外提供若干参考的材料，要么就要读者自己去查书、去问人，或在自己的知识积累中去提取有关的背景材料。从命题情况看，也有这样两种情形，一是命题者

2、在文章之外另提供一些相关的材料或注解；一是命题者不给你参考材料，不加注解，而这一般是命题者以为考生应该具备这方面的知识，所以就不再给出，要求我们自己去理解，这实际上是利用文外信息，去达到理解语句的目的。因此，不管哪一种都需要我们去联想储备的背景知识，去关注提供给你的有关之“事” ，从而读解出文句的丰富信息。如生命的价值（三）由景及情的揣摩 我们知道散文在情物关系的处理上，常常是托物抒情、融情于景、移物就情，就是将物拟人化，赋予物以人的精神、品格、性情、风貌或通过有声有色的景物描写，把情完全融合在写景的的文字中；或把物拉过来，赋予人的情感。根据这一特点高考题目就常从景入手要求领会作者的感情这一角

3、度命题。如：三十年的重量 荷塘月色（四）由情及旨地体味 一篇文章它的情感始终贯穿全文，作者常常在字里行间流溢出他的或喜、或忧、或悲、或思的情感，通过这情感倾向的宣泄表达出文章的主旨。在答题过程中通过对散文情感的体味把握文章的主旨也就不容人忽视，在高考中这种题目也屡有出现。因此，需得学会在阅读过程中由体味作者的情感进而准确理解把握文章的主旨。 给我一瓢长江水（五）由法及文的分析 对作品方法技巧在文中运用的考查从没放松过，这实际上是考查文章表达手法、表达技巧分析鉴赏的能力，因此可以通过对文章方法技巧的分析去体味文章的意境，领会文章 第 2 页的主旨。这种题型一般分为两种类型，一种是从表达手法、表达

4、技巧所在句的内含的理解角度入手考查。对这种题型只要把握住这些手段的基本效果，从字面意思的理解入手，联系上下语句和全文的情感主调，自然能较容易的得出较为准确的答案。例如：根据下列提供的景物及要求，扩写语句。景物：墙角一棵小草（1）在心情愉快时，去看小草( 描写时要用一个比喻句，不超过 30 字)（2）在心情忧郁时，去看小草（描写时要用拟人句，不超过 30 字）例如：将下面的语句加以扩展，要求表现“幸福”的多样性，不少于 100 字。幸福是不相同的。扩展：。二、考试真题：1、现代文阅读题目要求你写出“山” 与“水”在论语中的典故，并就你是喜欢 “山”还是喜欢“水”写一篇 100 字左右的散文 （2

5、008 年 12 月 30 日北京大学自主招生试题）2、为迎接 2008 年北京奥运会，请以“这是一个欢乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。这是一个欢乐的世界，沐浴奥运风，我们青春豪迈。心连着心，手拉着手，朋友走到一起来。共有一个梦想，友谊的圣火传递千秋万代。这是一个欢乐的世界， 。 （2008 年武汉大学考试题）3、阅读下面的对话，先依对话内容的象征意涵，阐释玫瑰与日日春分别抱哪一种处世态度，再根据自己提出的观点，就玫瑰与日日春择一表述自己较为认同的态度，并说明原因。文长 300350 字。玫瑰说：“我只在春天开花！”日日春说：“我开花的每一

6、天都是春天！”选自杏林子现代寓言（2007 年台湾省清华大学国文试题）4、吴冠中在苹果颂感郑为著（中国绘画史）出版一文中写到：“他任上海博物馆书画鉴定专职后，所读名画、杰作，数以万计，其爱好更及陶瓷、雕塑，目力洞悉古今中外，发表了不少具独到思考的论文与著作，而他始终未脱离画家生涯，深深体验着作为学者的心路历程。我早就感到他应该认真下工夫写部中国绘画史 ，一部史学家、艺评家 第 3 页和画家合作的中国绘画史 。 ”对这句话的理解是 （2008 年复旦大学自主招生题）仿真训练：例 1 下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗意来设计场景和人物的

7、神态动作；想象合理；每个镜头脚本的字数不超过 40 字。采莲子 唐皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。【场景】 湖边，采莲船上。【人物】 采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘摇着采莲船从荷花丛中划出，左顾右盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：_镜头四：_例 2 下面是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。图略 答：_例 3 公元 2008 年 5 月 12 日，我国四川汶川一带发生里氏

8、8 级强烈地震，举世震惊。全国上下，众志成城，抗震救灾。请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。要求紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过 45 字。图略 答：_例 4 根据下面的情境，补写流水与树根的对话。一天，流水遇到了树根。流水讽刺树根说：_ 树根谦和地回答：_例 5 从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点，并概括出一个能证明论点的事实论据。听到乐刘会的呼救声，救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近 70 个小时，援救过程中她断断续续告诉记者：“被困时，我没有掉过一滴眼泪。 ”“我等着你们来救我，我相信你们会来救我。 ”“我听到外面有人在说话，我就不停地喊救命”“没有（

9、你们的）声音，我就不喊了。我要节省力气。 ”“我坚持着。我现在还活着，我很高兴。 ”“我希望大家不要为我担心，我在里面会自己保护自己的。 ”在废墟中，她告诉其他被埋的同事：“一定要坚持，肯定会有人来救我们。 ”正是靠着坚定的信心，她熬过了漫长的时间。5 月 15 日下午 4 点，被埋 72 个小时后，乐刘会终于获救。当躺在担架上的乐刘会看到妈妈时，她再也忍不住了，放声痛哭。论点：_（不超过 10 个字） 第 4 页论据：_例 6“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖

10、掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外之意是：_（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。 ”李斯特的言外之意是：_难度提升：1、有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。 ”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话要与引文衔接自然；语言要通顺；字数在 70 字至 90 字之间。2、下面是一份虚拟的稿件处理单，请你在终审意见栏写上不予发表的理由，不超过 80 字。稿件处理单题名 一个平淡故事的悬念 文体 小说作者姓名 王某

11、 职业 作家 通讯地址 北京一审意见这篇小说虽然写得一般，但作者王某是著名作家，对提高我刊的知名度和发行量极为有利。建议作为重点稿件刊发。责任编辑：张 xxx 年 x 月 x 日二审意见此稿从质量看不像著名作家王某所写，而且据了解，近两个月王某一直在美国，不可能从北京寄稿，作者不留详细地址，显然是另一个王某。不过张编辑的意见也有一定道理。是否刊发，请王主编酌定。编辑部主任：李 xxx 年 x 月 x 日终审意见终审意见执行主编：王 xxx 年 x 月 x 日3、庄周梦见自己变成了蝴蝶，感到自由自在，于是积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。4、某电视台邀请几位专家就一些产业部门的垄断问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语（不超过 15 个字） 。 （4 分）主持人：？专家 A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此，有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。专家 B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断法有了更多了解。反垄断法对维护美国市场经济秩序起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的 第 5 页经验。