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一“命啄,租茨朐,好玩1“团为承札谊租,仁天开心快乐属于颌二们!“我们家学于今天团来咤政十人之联,开习得侯昼!“、暮卢荸U1辜蘑F丨0月14日,高一年级部枫本课程如朝展开。当校本课程活动炳片发至家长醇中时,赞o案例;“校本课程“数据库管理国吴问题学校开设的校本课程数目多,学生人数也多,每个学生都要选择自喜爱的科目,如何管理?解决方案:建立“校本课程“数据库应用系统进行管理。鲁,剖析数据库CD具体事物到计算机数据的转拐:现实世信息世状机濑世犯丫体E记录特佐居伯E熹数据库绪构中,最主要的是数据表,那么数据表又是如何间现实世界相联系的吴?对于现官世界的事物(在界中找们称之绚涣(2)理字民与记录|每_列是戴据库的一个属性(租为“字段“,每一行是数据库的一个关系(秋为“记录“。学校要建设政本课程“数据库,首兆骗对“校本添程“和“选课学生“沥一个事物迹行分析寻抒各自所具有的特征。膏野EE医rene在AcCESS中我们可以通过数据库创建“查询“来实现利用查询可以计用户根据选招条f定条件的记录,从面韵成一个新的EX创建查洛:统计钗一门课程的选借人数创建查询。挂姓名或缉号柏指修情况、多表贲诚例:统计每一门课程的选修人数述A袁H提阡八梁人数的绵分林中,我们维刺丿信恩4怡经,可仪蛇谚取学生欧泊,史以康枝钧旷持出谅租皎讥。
