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1、2乜1古第六章辩论演讲0*教学目标:-了解辩论演讲的含义、特征,掌握辩论的递辑技巧和语言艺术;-能够运用辩论技巧进行争辩,促进沟通,说服他人,解决实际问题。.教学重点:-辩论技巧、语言艺术*教学难点:_-辩论实训限Ws.网上交友利大于弊还是弊大于利?,正方一辩:现在都什么时代了,反方辩友还那么保守与僵化?网络给每个人提供了一个自由的沟通平台,能让两个天涯陌路人在虚拟的世界里无所不谈,迅速把朋友关系摘定,实现“我的朋友遍天下“。网上交友方便、快捷、广泛,肯定是利大于弊。,反方三辩:对方辩友说我方“保守与僵化“,扣帽子却说不出道理来。网络本身是中性的,好人可以利用,歹徒也可以利用。网上迅速撂定的朋
2、友有几个是患难与共、志同道合的真朋友?请问对方辩友,在网上你用真实的身份说_话罕?网友之间有多少人是讲真话的?园“,正方三辩:我认为反方辩友恶意夸大了网络交友的负面影响。网上世界虽然是个虚拟世界,身份大部分是虚拟的,但这些不妨碍彼此的交流、真诚的帮助。一位白血病患者在网上发出求救信息,很快在台北找到了可以配对的造血肝细胞的捐献志愿者。一位患了癌症的妈妈,为了抚养女儿在网上办了个商店,网友纷纷伸出揽助之手,到她的网店购物。“反方二辩:“网上交友“不等于“网上交流“、“网上求助“、“网上购物“。在不讲真话、互不了解、“尔虞我诈“的情况下,就迅速进入“友“的角色,甚至“不见便钟情“,l这是很危险的,
3、难道网上受骗的案例还少囚?园“,正方二辩:我们不否认网上交友存在欺诈行为,但是现实生活中交友不也存在大量坑蒙拐骗的现象古?对方辩友用“尔虞我诈“来概括网上交友,犯了“以偏概全“的错误。你们、我们都是网友,难道都是“尔虞我诈“之徒吉?按照对方二辩的“危险“逻辑,岂不是所有交友活动都要废一罗?,反方一辩:我们认为交友活动不是要废止,而是要慎重!在彼此看得见、摸得着的现实生活中,交友尚且要愚重,更何况是自无法检验的虚拟世界里交友?网上交友当然弊_大于利。园“*第一节辩论概述*一、辩论演讲的含义-辩论,又称论辩。辩,是辩解、辩驳,即指出对方观点的谬误性;论,立论、论证,即确立自己观点的正确性。辩论是双
4、方(或多方对同一事物的同一方面持有不同的观点,利用一定的理由来反驳对方的观点,确立己方观点的一种面对面的语言交锋行为。b*二、辩论演讲的要素:*朱总理智止流言河-记者:“请问总理先生,无论下一届总理是谁,你认为他哨些方面应该向你学习?“-朱总理:“关于我本人,除了埋头苦干外,我没有什么优点。我不芸望别人学习我。前不久香港标家报纸说我的本事就是拂桌子、捶松凯、湘眼暖,邵就更不要学习我了。但是,这家报纸说的不对,桌子是拍过,眼睛也瞳过,不瞳眼睛不就成植物人了合?板凯是绝对没接过,那捶起来是很疼的。至于说我这样做是为了吓哎老百姓,我想,很少有人会相信这种说法。拍桌子只吓晓那些贪官污吏。“园“*辩论演讲四要素:-主体,即辩论行为的实施者“考虑、思考、思想斗争-客体,即辩论行为实施的对像-媒体,精论行为实施的媒史“舌战、笔战-受体,辩论行为实施的接受者b*三、辩论演讲的特征1.观点的对立性截然对立2.思维的机敏性3.论理的攻守性b*四、辩论的类型1.竞赛式:2.答辩式:毕业论文答辩、法庭辩论、外交辩论、答记者问3.对话式:b
