高考化学离子共存经典

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1、离子共存 离子反应1.常温下,下列各组离子在制定溶液中一定能大量共存的是A.0.1 molL1的NaOH溶液:K、Na、SO42、CO32B.0.1 molL1的Na2CO3溶液:K、Ba2、NO3、ClC.0.1 molL1FeCl3溶液:K、NH4、I、SCND.c(H)/c(OH)=11014的溶液:Ca2、Na、ClO、NO3解析:本题以溶液中离子共存的方式考查学生对Fe3的氧化性、其硫氰酸盐的难电离性、碘离子的还原性、碳酸钡的难溶性、次氯酸的弱酸性及难电离性等相关知识的理解程度,考查学生综合运用所学化学知识解决相关化学问题的能力。2.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是A.用KI

2、O3氧化酸性溶液中的KI:5IIO33H2O=3I 26OHB.向NH4HCO3溶液中加过量NaOH溶液并加热:NH46OHNH3H2OC.将过量二氧化硫气体入冷氨水中:SO2NH3H2O=HSO3NH4D.用稀硝酸洗涤试管内壁的银镜:Ag2H3NO3=AgNOH2OC 解析:本题是基本概念中离子方程式判断正误的考查,选题以元素化合物基础和生活内容为背景。A.一定要注意酸性溶液中不能出现OH。B.NH4HCO3溶液HCO3也能与NaOH反应。C.过量二氧化硫气体入冷氨水只能酸式盐。D.得失电子不守恒。高考常设置的错误形式有:离子反应不符合客观事实;各物质化学式拆分错误;不符合“三个守恒”(质量

3、、电荷、电子);不符合有机物官能团性质;反应环境与产物的矛盾;改写是否正确(注意区别胶体与沉淀);隐含的反应是否遗漏(生成物与反应物不共存、隐含的氧化性物质等);方程式与所给的“量”的条件是否切合“过量”,“适量”,“足量”,“少量”等解此类问题是应做到:注意“三看”:看反应环境,看操作顺序,看反应物之间量的关系。牢记“三查”:查物质是否能拆分成离子形式,查三个守恒,查阴阳离子的比例与它们形成化合物时的比例是否相同。3. 2012海南化学卷8两种盐的固体混合物:加热时有气体产生,加水溶解时有沉淀生成,且沉淀溶于稀盐酸。满足上述条件的混合物是 A . BaCl2和(NH4)2S04 B . Ag

4、NO3和NH4Cl CFeCl3和NaHCO3 D. KCl和Na2CO3AC 【解析】 (NH4)2SO3加热时会分解放出气体,BaCl2和(NH4)2SO3溶于水生成的沉淀为BaSO3,它能溶解于盐酸,故A选项符合题意;B中两种物质溶于水生成的沉淀为AgCl,不能溶解于盐酸,故B选项不符合题意;C中的NaHCO3 受热会分解放出二氧化碳,FeCl3和NaHCO3 溶于水发生互促水解的反应,生成的Fe(OH)3沉淀溶于盐酸,故C选项符合题意;KCl和Na2CO3受热都不分解生成气体,故D选项不符合题意。4. 2012海南化学卷12能正确表示下列反应的离子方程式为A碳酸氢钠溶液中滴入氢氧化钙溶

5、液:HCO3-+OH= CO32-+ H2OB二氧化硫通入次氯酸钠溶液:SO2 + ClO- + 2OH= SO42-+Cl-+ H2O C硫化钡加入稀硫酸:BaS + 2H+ = H2S+ Ba2+D新制的氧化铝可溶于氢氧化钠溶液:Al2O3+2OH=2AlO2+H2OBD 【解析】A选项中反应还应该有CaCO3生成, C选项中还有BaSO4生成,故A选项、C选项漏掉部分离子反应,均错;B中因为ClO- 具有强氧化性,故正确;D中的产物、元素、电荷都守恒,正确。5.2012海南化学卷20-I【答案】AC【解析】加入氨水后,Cu2+会生成络合物,不能生成沉淀,故A错;硫酸钠与Cu2+也不会生成

6、沉淀,故C错。H2S与三种离子会生成CuS、HgS和PbS沉淀;纯碱能增大溶液的pH,使三种离子都生成沉淀。6.2012安徽理综化学卷8下列离子或分子在溶液中能大量共存,通后仍能大量共存的一组是ABCDA 【解析】本题考查离子的共存问题,同时考查考生应用知识解决实际问题的能力。C项中Fe2 与Cl2不能大量共存,D项中Ag与NH3H2O不能大量共存,可排除;A项通入CO2后不反应,仍能大量共存,正确;B项,因SiO23CO2H2O=H2SiO3CO23,故通入CO2后SiO23不能大量存在。11.2012全国大纲理综化学卷7能正确表示下列反应的离子方程式是A 硫酸铝溶液中加入过量氨水 +3OH

7、-=Al(OH)3 B 碳酸钠溶液中加入澄清石灰水 Ca(OH) 2 +=CaCO3 + 2C 冷的氢氧化钠溶液中通入氯气 Cl2 + 2=Cl + + H2OD 稀硫酸中加入铁粉 2Fe + 6 = 2 + 3H2 C 【解析】A答案中氨水是弱电解质,应写成分子式,错误;B中澄清石灰水应写成离子形式,错误;D答案中铁粉与稀硫酸反应生成亚铁离子,错误。【考点】判断离子方程式的正误判时,关键抓住离子方程式是否符合客观事实、化学式的拆分是否准确、是否遵循电荷守恒和质量守恒、氧化还原反应中的得失电子是否守恒等;就能很好的解决问题。【点评】离子方程式正误判断是个老生常谈的问题了,本题出得没有创意,如D

8、这是个重现率很高的的经典错误,考生绝对做过原题!B项也见得多, A直接取材于课本第二册,C选项,考生也绝对做过,非常常见。12. 2012北京理综化学卷7下列结实实验现象的反映方程式正确的是A切开的金属Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗2Na+O2=Na2O2B向AgC1悬浊液中滴加Na2S溶液,白色沉淀变成黑色2AgC1+S2-=Ag2S+2C1-CNa2O2在潮湿的空气中放置一段时间,变成白色粘稠物2Na2O2=2Na2CO3+O2D向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水,出现白色沉淀2HCO3-+Ca2+2OH-=CaCO3+CO32-+2H2O解析:切开的金属钠暴露在空气中,光亮逐渐

9、变暗是因为生成白色氧化钠的缘故,A错误;AgCl的溶解度大于Ag2S溶解度,所以AgCl的悬浊液中加入Na2S溶液可以转化为Ag2S,B正确;过氧化钠在潮湿的空气中生成的白色粘稠物应该是氢氧化钠,C错误;向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水,不可能存在CO32,D错误。答案:B17. 2012天津理综化学卷9(18分)信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70Cu、25Al、4Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线:请回答下列问题: 第步Cu与酸反应的离子方程式为_;得到滤渣1的

10、主要成分为_。 第步加H2O2的作用是_,使用H2O2的优点是_;调溶液pH的目的是使_生成沉淀。 用第步所得CuSO45H2O制备无水CuSO4的方法是_。 由滤渣2制取Al2(SO4)318H2O ,探究小组设计了三种方案:上述三种方案中,_方案不可行,原因是_:从原子利用率角度考虑,_方案更合理。 探究小组用滴定法测定CuSO45H2O (Mr250)含量。取a g试样配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干扰离子后,用c mol LL1 EDTA(H2Y2)标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液6 mL。滴定反应如下:Cu2+ + H2Y2 CuY2 + 2H+ 写出计算

11、CuSO45H2O质量分数的表达式 _ ;下列操作会导致CuSO45H2O含量的测定结果偏高的是_。a未干燥锥形瓶 b滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡 c未除净可与EDTA反应的干扰离子该实验题是物质制备的工艺流程式试题。在天津第一次以这种形式考查。全国各地已多年多次出现。第加稀硫酸、浓硝酸混合酸后加热,Cu、Al、Fe发生反应生成Cu2+、Al3+、Fe2+。所以滤渣1的成分是Pt和Au,滤液1中的离子是Cu2+、Al3+、Fe2+。Cu和酸反应的离子方程式为或第步加H2O2的作用是把Fe2+氧化为Fe3+,该氧化剂的优点是不引入杂质,产物对环境物污染。调溶液PH的目的是使Fe3+和Al3+形

12、成沉淀。所以滤液2的成分是Cu2+,滤渣2的成分为氢氧化铁和氢氧化铝。第步由五水硫酸铜制备硫酸铜的方法应是再坩埚中加热脱水制备硫酸铝晶体的甲、乙、丙三种方法中,甲方案在滤渣中只加硫酸会生成硫酸铁和硫酸铝,冷却、结晶、过滤得到的硫酸铝晶体中混有大量硫酸铁杂质,方法不可行。乙和丙方法均可行。乙方案先在滤渣中加H2SO4,生成Fe2(SO4)3和Al2(SO4)3,再加Al粉和Fe2(SO4)3生成Al2(SO4)3,蒸发、冷却、结晶、过滤可得硫酸铝晶体。丙方案先在滤渣中加NaOH,和Al(OH)3反应生成NaAlO2,再在滤液中加H2SO4生成Al2(SO4)3, 蒸发、冷却、结晶、过滤可得硫酸铝晶体。但从原子利用角度考虑方案乙更合理,因为丙加的NaOH和制备的Al2(SO4)3的原子组成没有关系,造成原子浪费。(5)考查中和滴定的简单计算和误差的分析。,造成偏高的选c.

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