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1、谈谈消息与通讯的写法 一、粗识十二个新闻知识问题 1新闻写作已不仅是专业新闻工作者的职责，而且也是每一个当代文化人的义务，故大家需要粗识一下关于新闻的某些知识；同时也为给学习下面的重点做一点基础工作。 2经常使用的新闻文种：消息、通讯、社会新闻、专访、新闻、特写、新闻评论、新闻言论、新闻调查、报告、广播电视新闻、经济新闻、体育新闻、法制新闻、科技新闻、文化娱乐新闻、教育新闻。但主要使用的文种有三类种：消息、通讯、新闻评论。 3新闻报道含义：就是对新近发生的事实报道。 4新闻报道特点：用事实说话。没有意义或意义较小的客观事实一般不能成为新闻报道的对象。 5新闻报道中不善于用事实说话的原因有：用空
2、洞的议论掩盖事实。用笼统的叙述代替具体的事实。 6用事实说话并不等于排除议论和抒情。对事实报道时，记者的观点和感情是通过对事实的报道来体现的。 7新闻报道的真实性是新闻的生命线，其要求是：新闻五要素必须明确无误。即时间、地点、人物、事件经过和事情发生的原因必须具体、确凿，不能含糊不清。新闻事实发生的环境和条件、过程和细节、人物语言和事物都不能合理“想象”、“创造”。新闻中应用的数字、引语、用典，以及其他背景材料都必须有根有据。稿件中对事实的解释和说明，必须符合事物的本来面目，不能夸大、扭曲或变形。 8判断新闻价值7因素：是否当前全局性的重大事件；是否与广大人民生活相关；是否为大多数人所关心，或
3、能够引起广大人民关心；是否能引起大多数人的共同兴趣；这一新闻是否真实；是否是最近发生的大事，即时效性之大小； 是否老生常谈，毫无新内容。 9对新闻报道的思想性的要求：新闻报道中要体现马列主义的立场、观点和方法。新闻报道要密切结合当前形势、任务，有的放矢地提出问题和解决问题。这一点主要体现在主旨方向。新闻报道要正确地宣传党的方针政策。 10新闻报道的语言特点：具体实在、简明精炼、通俗易懂、生动形象（少用概念化、含糊化语言）。 11新闻敏感：对于采访与写作至关重要。美国著名新闻学家卡斯伯约斯特说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家。一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家。一个没有新闻敏感的
4、人，也不能成为一个记者。”新闻敏感是记者的综合决策能力。 12寻找新闻的写作角度：现实事物都是立体的，是处在三维空间的。事物是一个多侧面的东西，我们看到的事物是一种直线对接，不可能拐弯的。 观察事物的角度就是人们的视觉如何落在事物某一个点或某一个面的方法。角度对于被观察的事物是客观存在的，如同我们到了普陀山，那里有“二龟听法”的景点（香山二松听经）只有站在那个合适的角度你才能看到那个点，其它地方就不行了。 角度是既定的，关键是看你能否找到那个点。 有一个人著文，说他有一块石头，若从一个方向看恰似一个小女孩，五官和秀发惟妙惟肖。换一个方向象一只灵芝，再换一个方向，从生殖崇拜的意义上看，活像一个男
5、人的“男根”。可见这个石头的内涵很多，全看你怎么看它了。 新闻角度是观察新闻事实，揭示新闻本质，彰显新闻主题的一个落脚点和突破口。新闻角度也有一个多样性的问题。 举例：沙漠里面有黄金治沙、人家 二、消息写作 1含义：消息，以简洁的文字迅速传播新近变动的事实，包括新近发生的事实，某些将变动的事实。它是目前最广泛、最经常引用的一种报道形式。 2消息的基本结构：标题、导语、（消息头略）主体、背景和结尾。 3标题的作用：浓缩新闻、突出精华、标示价值、受众选择。 4标题的种类：主题、引题、副题 （1）主题（正题、母题） 例：“张小泉”讨教“王麻子” 一道公文背着39种印章旅行 副局长变成了“富”局长 美
6、国“第一狗”传记畅销 盈利高出总统传记30倍 西安交大恢复课前起立问好引争议 学生评教也能评出“负效应” 由此可见消息标题要鲜明生动、准确凝练，可用各种表现手法和修辞手法。 恩格斯：“标题愈简单，愈不费解，便愈好。” （2）引题（眉题、肩题） 例：杜甫的真墓在哪里？ 专家考证后认为在河南巩县。 （引）妻子不判离婚就自杀 丈夫判了离婚就杀人 （主）法院怎么办？ 由此可以看出引题是为强调某种意义、渲染气氛、交待背景起引导作用。 （3）副题（辅题、子题） （主）佛指舍利昨安全抵台湾 （副）“联合迎送，共同供奉”圣物在台巡回瞻礼37天。 （主）突破薄弱实践环节 打造双师型教师 （副）天津大学改革教学模
7、式加强基地建设探索职教师培养新路 （主）中国教育该服“中药”还是“西药” （副）对待中西方教育思想应持审慎 由此可以看出副标题是对主题的补充，它通常比正题要具体。 （4）引、主、副标题： （引）我国传统医药研究与开发获得重大成果 （主）纯中药强力镇痛剂“康赛德”问世 （副）首次以纯天然制成打破吗啡类药物一统局面 三题同时出现，各自的作用仍然存在。内容比较复杂时可同时用引题和副题。 5消息的导语 （1）含义：导语是一篇消息的先导，用最精粹的文字，写出消息中最重要最新鲜的事实，或者揭示主旨、制造悬念引起读者的阅读兴趣。 （2）导语的写法 导语是消息体裁所特有的。一切有兴味的导语，有新闻价值的导语，
8、有神秘感的导语，有戏剧性和使人着迷的导语等，都以告知、引逗、激怒、挑选、益乐读者乃至做好铺垫，让读者过渡到下文。有人把导语的写法概括了28种或39种形式。好的导语要求用简明生动的语言把新闻中最重要的事实提炼概括出来，吸引人看下去。 一个名叫品托的小男孩在委内瑞拉的加拉家新城公共汽车上打了一个喷嚏，三天之后，坐在他旁边座位上的健壮的劳动者厄瓜多病倒了他患的是可怕的曼谷型流行感冒。 法新社曼谷电 这是一个突出情节型的精短小故事写出来的导语。简练生动，有魅力。 据哈尔滨市的石油公司反映：目前全市有私人轻便摩托车5300多辆，而上半年到石油公司来买汽油的还不到70户，那么，天天到街上跑的5000多辆“
9、轻骑”都烧谁的油呢？ 这是一个问题式导语。先摆出事实，再提问题引人思考，吸引读者读下去。还有开门见山，一开头就提问：“你见过一吨重的月饼吗？你吃过吗？” 新华社1947年10月29日电：西北联防军司令员贺龙将军20日赐见清涧战斗中放下武器的蒋军76师中将师长廖昂。会见时，廖垂手鞠躬，局促不安，贺龙将军与之握手。 这是一个描写型的导语，只有8个字的描写，“垂手鞠躬，局促不安”。把国民党降将廖昂当时内心惊恐又受宠若惊的姿态和神情写出来了，增强了导语的生动传神性。 合纵国际社伦敦1979年5月15日电：阿瑟佛洛莫过去以“5美元一天”的价格组织游客浏览欧洲发了大财。而今天，一般游客在欧洲每天至少花费1
10、0倍的钱。 佛洛莫公司现在组织欧洲旅游，每天收费130美元。 这是对比型的导语，通过巨大反差来调动读者的胃口。 山西古典蒲剧蝴蝶杯中，描写男主角田玉川有传家之宝“蝴蝶杯”，非常神奇，只要斟酒入杯，就有五彩缤纷的蝴蝶在杯中翩翩起舞，杯中酒干，蝴蝶也就隐去。 巧借一种与新闻事体有关的历史典故或传记故事，以增强读者的阅读兴趣。 英国每日电报社1989年4月7日电：俄国著名作家屠格涅夫的小说父与子的原稿，今天将随同戈尔巴乔夫一同返回苏联。 这是一个拟人化的导语，对读者有某种程度的情感打动，以一种积极的态度打动读者。 北京日报讯：真是“清风破暑连三天，好雨依时抵万金”。久旱的京城终于在“五一”节之际迎来
11、了一场“贵如油”的透雨。 这是一个借用式的导语。借用古典诗词，为导语增色。注意借用的古典诗词最好是大多数读者都知道的。 新华社（1994年）6月5日电：一身戎装、一部轮骑、一面国旗、一个军礼。叶乔波以这庄严而悲壮的一幕，结束了今晚在首都体育馆内为她浓重举行的“叶乔波冰坛生涯20年专题晚会”，同时也结束了她拼搏冰坛20年的赛场生涯。 结构相同的句子形成排比式导语，可以表达出强烈的感情，增强了导语的气势。 6消息的主体 主体是消息的重要组成部分，有人把它比作“躯干”，所占的文字最多。 主体是对导语的展开、充实、解释等。这一切所陈述的是主要新闻事实。消息的重点在主体。 主体的表现手法应该灵活多样。消
12、息由于篇幅小，体式规范强，这就要求要勇于创新，大胆尝试新的技巧。 7题目、导语和主体三者的关系 美国新闻界称消息写作存在“三度反复”： 标题第一次用一句话报告事实，起索引作用。 导语第二次叙述事实，补充标题吸引读者。 主体第三次叙述事实，展开补充导语，完全打开包袱。 举例： 题目：（报告事实）肯尼迪遇刺丧命，约翰逊继任总统 导语：（补充标题）（路透社达拉斯1963年11月22日电）急电：肯尼迪总统今天在这里遭到刺客枪击身亡。 主体：（展开补充导语）总统与夫人同乘一辆车中，刺客发三弹，命中总统头部。总统被紧急送入医院，并经输血，但不久身死。官方消息说，总统下午1时逝世。 结尾：副总统约翰逊将继任
13、总统。 这就是一个“三度反复”的新闻消息。标题第一次报告新闻事实；导语第二次叙述事实，（补充遇刺时间、地点、枪杀、身死）；主体第三次叙述事实（与夫人同乘一辆车、刺客发三弹，命中总统头部。送医院、输血、身死，下午1时）；结尾：副总统将继任总统。 消息种类：经验消息、述评消息、预测消息等等不再赘述。 三、通讯写作 1含义：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手段，具体生动、形象地反应新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播、通讯社常用的文体。 2常用的形式：人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯、小通讯（即简讯）。 3通讯的结构：灵活多样、不拘一格、提倡创新。 4通讯的开
14、头，就叫开头，不叫导语。导语是消息专有的，但通讯的开头同样有着它的重要性、多样性。据说宋代的苏东坡在写潮州韩文公庙碑时，因找不到合适的开头，竟改了几十遍，后来才忽然想出“匹夫而为百世师，一言而为天下法”这两句，一方面表现苏对韩的评价之高，另外一方面也为全文定下了一个很高的基调。 5通讯选材的特点 （1）骨干性材料，也就是骨干事例，即最突出的、较有分量的典型事例。主旨主要靠它来支撑，来表现。有它，通讯存，无它，通讯亡。 （2）要有细节材料，使读者仿佛看到了新闻实践，神领心会，并受到感染、感动。 6通讯的写法：灵活多样。可描写，对人物事件进行细致入微的刻画。可抒情，抒发作者的爱憎之情。可议论，对写
15、的人物事件，可发表看法、评价，增强作品的思辨色彩。议论时注意精辟，切忌冗长。可叙述，顺叙、倒叙、插叙、详叙、略叙（粗线条、概叙）等等。 7事件通讯：以记事为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。 通讯要求报道新近发生的有意义的事实，考察其在政治、经济、军事、文化和群众生活多方面的竞争意义和影响。 通讯常采用叙述描写、抒情、议论相结合的手法，介绍新闻事件的来龙去脉。人物要具有音容笑貌，事件要有情节。还要有评论性，主要通过夹叙夹议的手法来实现。 8事件通讯的类型：文献性大事记：如1992年邓小平南巡讲话，刚刚结束的“十七大”等。重大事件和活动场面纪实。如抗
16、“非典”、“嫦娥一号”登月等。一般新闻事件纪实。如买菜记、上山记 9事件通讯的写作技巧： （1）要抓住一个或几个关键性场面或情节来写。写事物的全貌不能从头写到尾，面面俱到，记流水账，要写几个对主旨对人物起关键性作用的场面或细节。防止平铺直叙，做到详略得当，起伏多姿，高潮动人。 （2）事要写活，人也要写活。“事因人生，人以事显”。写人要写对事件起关键作用的人物，有情有景，有细节。要注意围绕事件写人，不要让人游离了事件。 （3）按时间顺序结构事件，要避免平铺直叙；按事物性质归类安排结构，要做到脉络清晰。 举例： 泉州“情侣堤”被冷落 中新社记者 李建成 泉州人管谈恋爱叫“拔草。” 每当夜幕降临的时候，城南那绿草如茵的荀江堤外坡，密密匝匝地坐满一对对恋人。他们相依相偎，耳鬓厮磨，一只手不由自主地拔着身边的堤草凡目击这一情景的人，就不会惊讶“拔
