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1、LSss生丐白刹仁生物动.植物的生活需要营养生物能进行呼吸:吸入氧气.呼出二氧化碳G生物能排出身体内产生的废物国门“-一团生物带办外界刺激作出反应知识巩固:1.下列现象中的物体属于生物的是(cA.钟乳石在慢慢长大B.长江源头水不断流出C.水果上长出许多“白毛“D.机器人在踢足球2.含羞草受到碰触后,展开的叶片会合拢,这种现象说明生勿具有唧种特征?D3.生物与非生物最本质的区别是(cA.生物能动,非生物不能动B.生物能长大,非生C-.生物有生命;非生物没有D物能对环境有反应,非物不能长大生命生物对环境没确(D)5.观察是科学探究的基本方法,以下说法错误的是(cA科学观察要有明确的目的B.观察要全
2、面、细致和实事求是0科学观祭小以旦接肉眼,可借助放大3.下面是部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:(1一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于_不8祥玲现豚(2一只母猪产下九只小猪的现象是属于造传现象(3“种豆得豆,种瓜得瓜“的现象是属于-(4)人每天都于生如胡排出体的产生的底物_昌q调查我们身边的雄物调查寺应注意的闰题:明确调查目的和调查对象注意保护生物及其生活的环墒G认真观察,如实记录(不能凭个人好恶)调查我们身边的生物_团法意个人安全衍说朱的生物渥行当夺;知识巩固:1.你想调查一块草地树种植物的密度,最好采取的方法是(cA.大体上进行估算B.一点不溥地数草数量并量地C.选点押样调查求平均值D划格后逐恪诽生物的生活环境B.下水调枢c认真观察,如实记录D.特别注意安全3.桅同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了植物和动物,他所采取的分类依据是(0)A、生物用途B、生活环境C、比大小多少“D、形态结构4.抽样调查门曹选取的寸穹是)5.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是0A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B小梅拔尹草丛只幡幢蹦了伴夹很快蹦到校园包C.小佐:|学、，小伟况掉述D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
