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1、家庭经济困难生交流互动会 活动策划书 一、活动主题：诚信青春，自强自立二、活动背景：为构建和谐社会，坚持科学发展观，贯彻教育部关于做好学校家庭经济困难学生工作相关精神，弘扬“坚韧不拔、自强自立”的精神，激励我系家庭经济困难同学努力学习、勇于实践、艰苦奋斗、不断创新。三、活动目的：通过举办该活动，增加了家庭经济困难生之间的交流与互动，活动过程中，不仅有利于创造温馨和谐的氛围，更为提高家庭经济困难生的学习能力、交际能力以及心理素质能力创造了条件，让他们感受到勤奋学习，自强自立活动中浓浓的氛围。实现真正的勤奋学习，自强自立，大学寄托着学生用“知识改变命运”的梦想。新的资助政策为家庭经济困难学生送温暖
2、、解困难，帮助他们增信心、长才干。但高等教育和职业教育毕竟不是免费教育，国家不能全部包下来。有远大志向的家庭经济困难学生也不会完全依赖于国家资助，而会勇于面对困难、勤奋学习、自强自立、勤俭节约、诚实守信，用自己所学的专业知识努力回报祖国。四、活动对象：计算机工程系家庭经济困难学生五、活动地点： B303六、活动时间：2013年5月30日七、活动流程（一）、前期工作准备：1、通知计算机工程系家庭经济困难学生2、选好主持人，借教室 3、收集活动视频、图片等资料4、制作PPT八活动具体流程：1、在活动开始前播放设定的音乐。2、主持人登场说明本次活动目的。3、老师上台讲话。4、优秀的师兄（姐）上台讲话
3、。5 观看有关校园勤奋学习，自强自立现象的视频；6 主持人就视频提出问题，同学们思考并发言问题：大学生勤奋学习，自强自立有什么重要意义？7 同学们述说自己眼中勤奋学习，自强自立8 谈谈作为大学生，我们应该怎样做到勤奋学习，自强自立？9、请有感想的人上台发表感言，发表自己的意见和建议，谈谈个人对活动的想法。（2）活动内容：针对活动主题进行分组讨论A.你对诚信怎么看？它是否重要？B关于自身周围社会诚信度现状及其影响C我们该如何做？（3）AB两题小组代表上来发言（4）C题每个人都需要发言(5)老师进行总结与点评10、在背景音乐中让家庭经济困难生相互互动交流11、主持人宣布本次活动结束。12全体拍照留念。九、活动后期1、活动结束后，摆好教室的课桌；2、大家要认识本次组织活动的意义，找出存在的问题，给下次的组织活动更好的指导；3、及时听取大家的意见，总结反馈活动中的问题；十：注意事项:a.积极发言者要给予鼓励b.活动之前要准备好笔与纸计算机工程系2013年5月27日
