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1、相关链接和中国人民解放军在解放战争民党军112万人,从1947年6月底御转入战略进攻以主力一部挺进中原,将战争引向背晚的第一年就歼灭了匡起,解放军由战略防民党统治区,在外线大量歼灭国力和地方武装坚持内线作战收民党军,以部分主复失地。10月10日,解放军总部发表宣言,号召全国人民打倒蒋介石,解放全中国。战争第二年,解放军歼灭国民党军152万人,攻克天比国民兑十重点设阮的城币,力与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月,解放军连续进行了辽沈、淮海、新闻的发电日期是1948年11月5经结束,淮海战役的枪声于平津三大战役。这则日,当时辽沈战役已次日就要打响。口请在文中划出这则新闻的
2、六个要素。人物中原我军寺间1948年11月4日下午地点南阳蒋军因全局溃败,被迫将整个南部战线近百个师的起图兵力集中在以徐州和汉口为中心的两个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打击下,困守南阳的蒋军不得不亮城南迷匹自去年7月,南线人民解放军开始向敌后进和|军,大量歼敌,扩大并巩固了根据地,壮大结星|了人民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃,我军当即占领南阳,从此河南全境除若干据点外,全部为我解放。墓体感知:1、根据新闻的结构,划分本文的结构。2、恩考本文主体可划分几个层次?第1层“概述中原我军解放南阳,指出南阳守敌弃城南迷的背景和时间。第2层“用两则史料说明南阳自古以来在军事上的重嫦
3、战界地位。第3层“回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃城南逃的变化。第4层“回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。第5层“预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。内容探究:1、南阳解放战争中取得哪些成就?恢复和建立了稳固的根据地,创立了七个军区,扩大了老根据地。)歼灭了大量的国民党正规部队,发展了我党武装力量纠正了“左“的策略,采取了正确的策略,孤立了敌人,巩固了根据地。2、为什么不抚道解放华阳的沿焕,而要概述一年多来南线我军的战况?南阳的解放,是南线我军一年多来取得伟大胜利的必然结果,所以南阳解放之日正是一年多来伟大胜利的最好时机。其次,总结一年多来的战绩,也可以说明将军为什么弃城南迷。人小结新闻两则
4、所报道的渡江战役和南阳解放,都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。学习这两则新闻,使我们了解了历史,看到正义战争的威力,认识到中国革命的胜利来之不易。两则新闻气势磅磷,语言准确简明,感情色彩鲍阮,给我们留下很深刻的印象。希望同学们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去,用心体验、感受思考周围的世界,开阔视野,提高认识水人归纳总结:新闻概念:报道国内外最新发生的重火事件或新气根、新成就的记叙文新闻将点:观点鲜明、内容真实、报道及寺、语言准确简明新闻结构:标题、导语、主体、结语、背智新闻“六要素“:人物、财间、地点、事件的起因、经过、结昂新闻的写法:以记叙为主,兼有揩写、议论四40分
5、钟的一节课,老师提了80多个问题,可是其中有70多个是根本不必要问的。昨日,在江汉区师德论坛的表彰大会上,市教科院教科所徐学俊所长提醒老师,课改不要从一个误区走入古一个误区。在谈到教学要一改过去的包办教学时,徐所长举例说,在一次课程改革的公开课上,一位老师在课堂上提了80多个问题,可其中有70多个问题只要看看书就知道,没有必要那样一问一答。徐所长说,过去的课堂上“一言堂“、“满堂灌“的老师包办模式,不少人对此提出异议;实施课改后,教学趋势则变成了“满堂问“、“满堂考“。徐所长提酒,沙敏孕中,洗师要注意与学生淡立新型的师生关系,以学生为主,要真正地研究学生、了解学生。而不是筒单地由“满堂灌“改为“满堂问“。练习题1、给这则新闻加上题目:2、找出本文体现的新闻要素。3、本则新闻共4段,分别找出导语,主体部分。题目:课改走入“一问到底“的误区文中徐所长说要建立新型的师生关系,以学生为主,作为课堂中学习的主体,你认为怎样以自己为王,婉课堂加自已应当怎样做?伽“选用所学有关新闻知识,写一则新闻,报东“道发生在你自己身边症白新鲜事,300字左右(注意;要符合新闻霭“的结构和要素)口巳“预习芦花法)扫,清字词障碍。东育
