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1、读塞根先生的山羊有感初一（4）班 丁子怡最后一课是法国著名爱国主义作家都德的作品，里面同时还摘录了许多他的哲理小故事，给我带来最深印象的就是这篇塞根先生的山羊。这篇文章的主角是塞根先生和他的小山羊，他曾养过六只母山羊，但都因为厌烦这种枯燥的生活模式而逃出了塞根先生的家来到了山中，成为了灰狼的食物。塞根先生这次吸取了教训，养了只小山羊，好好地待它，对它百依百顺，谁知连这只小羊也开始向往那座大山。它将自己的想法告诉先生，塞根先生只好将它关在一间屋子里，但他却忘记了关窗子，他还没进家门呢，小山羊就跑了。山羊上了山后，开心极了，还结交到了许多新朋友。可到了晚上，大灰狼真的来了，小山羊和狼勇敢地搏斗了一
2、个晚上，还是成为了狼的食物。在这个故事里，小山羊被塞根先生细心地饲养，虽然失去了一点自由，但至少那时的它是安全的。但上了山以后，虽然获得了所谓的快乐，但其中却隐藏了不少的危险因素。在小山羊看见灰狼的那一刻，它是否又会眷恋塞根先生和那根拴住自己，不给自己“自由”的绳子呢？当它被灰狼当做早餐时，它是否也会有“早知如此，何必当初”的想法呢？答案是肯定的，在即将面对死亡的那一刻，即使是再顽固不化的人，也会心存悔意，可是等到那时再悔改，已经太晚了。如果把塞根先生比作藤的花，那么山羊就是被藤条紧紧束缚着的果子。可你要是心疼这些可怜的果实而为它们解开了这些藤条，不出几日它们就会被太阳风干，要不就是被风吹进水沟里。想想看，若是现在所有的青少年都得到了他们想要的“自由”，那这个世界会出现怎样的一番景象：教室里，空无一人，课桌上近视同学们以前留下的“随笔画”；网吧里，不少年轻人“废寝忘食”地打着游戏，电视上，一定又会出现许多青少年抢劫财物的事件.这样的场景，真的是我们想看到的吗？ 连果子都知道为了以后的成熟，应先忍受青藤的束缚。更何况是我们万物灵长的人类呢？
