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1、尊敬的诸位专家、评委老师们：大家好！我是曲阜市实验中学的陈儒亭，学校英语学科 教研组长，曲阜市初中 英语学科 中心组成员。十几年来，我扎实工作，锐意进取，积极参加 各级培训十余次。工作之余，我自学了教学勇气等几十部教育经典，教育大家们的思想时刻影响着我、引导着我。工作中，结合教学实践，通过及时总结，形成了自己独到、科学而实用的教学模式和班级管理模式。我的教育创新 也主要体现在课堂教学、班主任工作和课题研究等方面。作为任课教师，运用创新的教学理念，用真情 构建生命化课堂，使教学内容 富有生命化的色彩，教学过程充盈着生命化的幸福体验。充满活力与激情的课堂被同事和学生们称为“疯狂英语”，在曲阜小有名
2、气。每节课后都认真反思，写教后记，以使自己的课堂教学 更加完善。作为班主任，工作有思路，有特色，遇事总站在学生的角度，以友善、真诚和宽容来感化学生，严在当严处，爱在细微中。通过家访、笔谈、面谈、批注等形式，走进学生的心灵，用真爱发现每一个孩子的闪光点，让学生在老师的理解和信任中快乐成长。我们幸福吗？5，12有感等十几节主题班会 都给予了学生很大的震撼，达到了情到深处泪自流的教育效果。班会记录是我在班主任工作中的创新做法。每学期初，学生都要建立自己的班会记录，记录每一次班会的主要内容 作为备忘，并请家长 定期在班会记录上签字 以便及时地了解 孩子的成长过程。班会记录中有老师对学生中肯的评价和诚心
3、的鼓励，有学生对自己学习和生活的反思与总结，也有家长对孩子的劝告和对老师的建议。班会记录被每一届学生誉为 他们成长中的 “心灵鸡汤”。为了做好班主任工作，我多次自学了魏书生老师的班主任工作漫谈、李镇西老师的做最好的班主任等十几本专著，名家们的 班级管理经验和建议给了我很多的触动和启发。引导学生增强自律性，实施班级自主管理是我带班的最大特点。我多次主动申请 任教后进班，因为后进生是最需要帮助的群体。我所带的2006至2009学年度 连续四届毕业班 高中升学率均达90以上，所带班级也连年被评为优秀班集体。后进生转化效果明显，班主任工作突出，教学成绩显著，使我 得到了学生、家长、同事和领导的高度赞誉
4、。发表在中国教师杂志上的小诗“同学，你是一朵花”是我对待后进生的真实写照，教育家陶继新老师 在中国教育报“教育奠基中国”栏目中 曾这样评价：陈儒亭老师的诗自然而真诚，他的拳拳爱心，款款流向学生心田。这样的教育效果，比多少次 思想工作都要见效得多。作为学科教研组长，我精心组织教研活动，引领老师们积极参与 教学改革，举办丰富多样的英语特色活动，组织我校学生 与美国学生 笔友交流已坚持了五年之久。自己进步的同时，也热心帮助年轻教师，指导马瑜等老师 获济宁市优质课一等奖。我精心辅导学生 于各级英语报刊上发表文章，积极参加各类竞赛，取得了十多次优异的成绩，自己也多次被评为优秀辅导教师。通过工作感悟，我撰
5、写的近十篇教育教学论文，于各类报刊上公开发表。如2009年6月，于济宁教育上发表的做一个有思想的教师和2009年12月，于中国教师杂志上发表的同学，你是一朵花等。我参与编写的教辅材料近十本；在英语学习辅导报上投稿 并已发表的语法讲解 及测试题等内容 已超过九万字；2008年至今，我在自己的百度空间“圣地迎客松”博客里 原创教育故事及成长随笔300余篇，达20余万字。20042007年，我主持了山东省教育科学 “十五”规划重点课题“小组活动任务化在英语教学中的运用”。济宁市英语教研员张莉老师 在结题报告中这样评论：学生的主体意识、合作意识及学生的活动方式得到明显的加强，学生的学习兴趣、交际能力和
6、教学质量有了很大的提升，具有一定的实用性和推广价值。同一时期，我还积极参与 国家级课题“基础教育 （初中）英语 教学评价实验项目”，并认真研究、实践和反思该课题的精神实质，使形成性教学评价呈现出 多元性、整体性、过程性、多样性和灵活性的特点，课题的创新性经验得到了大力推广。其中过程性材料积极开展有效评价，促进学生全面发展被教育部 基础教育课程 教材发展中心 评为个人成果三等奖；英语教学中 “形成性”教学评价的特点 与实施原则于英语辅导报2007年第7期上发表。2007年10月，我赴微山等地进行示范课交流；2008年8月，于曲阜市职业中专 为曲阜市全体初中英语教师 作了题为“我的成长之路”的报告
7、；2008年10月，于曲阜一中报告厅 为曲阜一中全体班主任作了题为 “我的班主任工作”的报告；2009年1月，于曲阜市杏坛中学 为杏坛中学全体教师作了题为“让爱在教育事业中闪光”的师德报告；2009年4月，于曲阜市职业中专 在曲阜市中小学心理健康教育 动员大会上 作了题为 “爱心是一盏灯，越在黑暗的地方越明亮”后生转化工作的报告，以上活动均受到了与会领导和老师们的认可和好评，反应强烈！天道酬勤。2004年9月，我荣获曲阜市优秀教师称号；2004年6月，获济宁市教学基本功比赛一等奖；2007年1月，获济宁市初中英语 教学能手称号；2008年4月，获曲阜市“新长征突击手”称号；2008年5月，被评为曲阜市第二届十佳青年教师；2008年9月，获曲阜市骨干教师称号；2009年9月，被评为济宁市优秀教师和济宁市第二届杏坛名师。回首过去，如果说取得了一些成绩的话，那要归功于一直以来 鼓励和支持我的领导和老师们，自己深知工作中还存在很多的缺点和问题，还需再学习，再提高，以使自己做一名 更善于创新的教师，体验一种幸福完整的教育生活。以上是我参评山东省 年度教育 创新人物的陈述，谢谢！陈述人：陈儒亭曲阜市实验中学2010年6月18日
