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1、个 人 总 结*，男，现年38岁，本科文凭，高级中学教师资格。1994年7月毕业于达县师范专科学校汉语言文学专业，分配到巴中市巴州区石城乡初级中学，在该校任教8年，2002年9月调入巴中市第*中学任教至今。2004年12月评聘为中学一级教师。2008年9月被学校评为年度“优秀教师”。现将本人在政治思想、教育教学教研等方面的情况总结如下：一、思想素质好、政治水平高本人一贯拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习党的路线、方针、政策。坚持党的教育方针，关心时事，与时俱进。积极参加政治学习，努力提高自己的思想政治水平。学习“三个代表”重要精神，深刻领会和把握科学发展观的内涵，以身作则，一切为
2、学生发展着想；学习贯彻“八荣八耻”的社会主义荣辱观，身体力行，严格要求自己。树立科学的世界观，坚持正确的人生价值取向。踊跃参加各种公益、慈善活动：汶川地震后，捐款200元；认真贯彻落实公民道德纲要及未成年人保护法等法律法规，不断加强自己的职业道德修养，为师为范，树立了良好的师表形象。爱护集体，尊重同志，严于律己，宽以待人，敢于批评和自我批评。遵规守纪，讲正气，辨是非，树新风。竭诚为学生服务，勤奋务实，作风正派；淡薄名利，乐于奉献，将自己的青春奉献在为国家培养建设者和接班人的教育事业上。二、教育教学成绩突出自参工以来，本人共担任班主任10年（任现职以来4年）。在教育过程中我牢记陶行知先生的一句话
3、：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育工作中，既教书，又育人是教师职责所在，“要教好书，必先育人”已成我辈共识。作为班主任，我深知自己责任重大，时时提醒自己将工作做细、做实，主要做法是：（1）利用班会、团会时间加强对学生的思想道德教育。教育学生遵守中学生守则、中学生日常行为规范，遵守社会公德，讲文明礼貌，树立远大理想，并踏踏实实为自己的理想而奋斗。（2）以师长、朋友身份走近学生。不仅了解他们的思想状况和学习情况，也要关心学生的生活和身体健康。与学生打成一片，同他们一起承担痛苦，一起享受快乐,努力构建和谐班级体。（3）注重班委团委的建设。班、团干部是班主任老师的得力助手，我对他们严
4、格要求，耐心指导，并随时注意维护他们的威信。班、团干部主动管理班级事务，定期召开主题班会，带头遵守规章制度等，得到同学们普遍的认可与支持，在班级的民主管理上取得很好的实效。（4）建立家、校共育制度。每学期，我都坚持召开一次家长会，让学生与家长、老师平等对话；不定期进行家访，或邀请学生家长到学校来交流。让学生、家长、老师相互体谅，形成默契，达到了很好的教育效果。（5）身教重于言传。我深知作为班主任，他的一举一动、一言一行都会对学生产生极大的影响，所以，在与学生的相处和交往中，我十分注意自己的师表形象和表率作用，凡是要求学生做到的，自己首先做到，凡是要求学生不做的，自己一定不做，以自身的人格和责任
5、心感染学生，影响学生。（6）寓教于乐。现在的学生自尊心强，逆反心重，作为班主任，最忌板着面孔训人。所以我努力创造条件，开展丰富多彩的活动，师生共同参与，不但使师生加深了了解，增进了感情，而且锻炼了学生的能力，对学生优良品质的培育和良好班风的形成都起到了积极的作用。十年的班主任工作效果显著，我所带班级班风好，学风正，学生全面发展，团结友爱，共同进步。每届均超额完成学校下达的任务指标，特别是高2008级(4)班本科上线32人,占学校本科升学总人数的22%,陈丽娟取得文科全校第一的好成绩，深受学生、家长及社会好评。 任现职以来，在巴中市第三中学担任高2005级（3）、（4）班,高2008级（4）班、
6、（6）班, 高2011级（6）、（8）班的语文教学工作。教学中，我认真贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，面向学生的各个方面，全面提高学生的素质。严谨务实，坚持教学“六认真”。订阅大量教学刊物，学习、体会新的教学理念并用来指导教学工作，不断更新教学手段，能熟练运用多媒体、网络等进行教学。以人为本，以学生为主体，与学生建立平等民主的新型师生关系，能根据学生实际，采用灵活多变的教学方法，充分调动学生学习的积极性，发挥他们的主动性，着力培养学生的实践能力和创新能力。大量采集考试信息精心指导学习方法，在2005年、2008年两年高考重，所教学生均取得优异成绩。高2005级（3）班，本科上线19人，语文
7、平均108分。高2005级（4）班，本科上线23人，语文平均105分。高2008级（4）班，高考本科上线32人，语文平均106；高2008级（6）班，本科上线13人，语文平均102分，居年级同类班级前茅。三、教研教改，硕果累累在搞好教学工作的同时，我积极参加教研教改，一心致力于“目标导学”试验，努力适应新课标要求，推动和促进了自己的课堂教学，也大大提高了自己的业务能力。任现职以来，认真学习新理论、新方法，接受新理念。共参加校级培训、教研活动80余次，听课100多节次；参加市级培训、教研活动5次。上示范课，观摩课3次。2009年5月，参加巴中市第四届“晏阳初杯”优质课赛课活动，获得二等奖。200
8、5年5月2008年8月，担任巴中三中第一个市级课题优化高中语文课堂教学活动设计，激发学生学习兴趣的研究的研究人员。2005年，参加巴中三中校报文学爱好者的编辑工作，使该报迅速成为在三中及周边学校较有影响的刊物。2006年，指导学生吴红梅、张舒逸参加巴中市教育局、市广播电视总台举办的“迎春杯”作文大赛 ，获中学组优秀奖。在教学之余，我及时总结教学过程中的点滴体会，有多篇论文发表或获奖。2004年9月撰写的论文试论“过程方法模式”在学校管理中的应用，在巴中市教师优秀教师论文大赛中获市级一等奖；学生学习过程控制初探获二等奖。2006年9月，论文自然科学类文章阅读应试策略，在巴中市第三届基础教育课程改
9、革优秀成果评选活动中获二等奖;2007年6月，论文陶谢诗歌比较，在巴中市教育教学优秀论文评选活动中获一等奖;2008年6月，论文创设有效情景,激发学习兴趣，在巴中市教育教学优秀论文评选活动中获二等奖;2008年11月，论文由高考作文谈语文教学要走近生活，在全国教育新思路论文评比中获一等奖,由国家级出版社出版公开发行;2009年3月，论文刍议高中语文阅读教学模式，在学习方法报（教研版）上发表；2009年6月论文古典诗词抒情艺术手法例析在四川在学习方法报（教研版）上发表；2009年10月，文章鲁迅三部自选集命名解说在学习方法报（高二版）15期上发。四、继续教育，提高素质工作中我深深感到，要适应现代
10、社会和教育发展的需要，就必须树立终身学习观念，不断学习，不断充实、完善和提高自己的教育教学水平。1、学习专业知识。1994年7月，我从达县师范高等专科学校中文系毕业，在工作自感学历较低，专业素养不高，参加四川师范大学汉语言文学专业本科自学考试，2004年6月顺利毕业。2、学习先进的教育理论。自费订阅中学语文教学参考、语文教学与研究、语文教学通讯、语文月刊、语文报、考试报、学习方法报等专业报刊，广泛涉猎人民教育、四川教育、教育导报等教育报刊，努力提高自己的语文教学水平和业务能力，以适应现代教育对教师提出的新要求。3、技能培训。任现职以来，我积极参加各种继续教育培训学习，集中培训和自学相结合，累计
11、达480 学时。2005年10月，通过四川省语言文字工作委员会举办的普通话水平测试，达到二级乙等。2007年7月参加巴中市教育培训中心举行的继续教育职业技能培训测试，达到三等级。2008年7月参加巴中市教育局举办的“中小学教师教育技术能力”培训，取得合格证。2009年3月、6月参加全国专业技术人员计算机应用能力B级测试，成绩合格。通过培训学习，我接受了新的思想理念，提高了认识水平和自身素质。五、辅导、培养教师情况2008年9月，分别担任重庆师范大学中文专业实习生程卓，就如何把握大纲和教材、教学重难点和课堂教学方法等方面进行指导，丰富了该同学的实践经验。2009年3月指导海南师范大学李春燕班主任工作实习，就建设班、团委，班级民主管理，学生的分层管理，与学生交流沟通的技巧等方面进行指导，使该同学对班级管理有比较全面的了解。任现职以来，指导我校青年教师张根泽、王廷礼等，与他们就如何搞好课堂教学设计，提高教学效率，把握高考考纲及命题特点等方面进行交流、指导，使他们的专业素质和业务能力大大提高，迅速成为学科教学能手。总之，在过去的工作中，我求真务实，辛勤耕耘，取得了丰硕的成果，同时也使自己得到了锻炼，能力得到培养。成绩只是代表过去，未来的路还很长，在以后的工作中，我将一如既往，再接再厉，力争干出新的更大的成绩。 8- 8 -
