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1、述 职 报 告李世凡现将本人2008-2009年度任职以来履行岗位职责和学习、思想、作风、廉洁自律方面的情况述职如下：一、个人情况1、政治学习情况，能认真学习马克思主义理论和毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的“十七大”精神，努力提高自己的思想理论水平。认真贯彻党的路线、方针和政策，自觉并努力将科学发展观落实在实际工作中。政治立场坚定，与党中央保持一致。2、业务学习情况，能努力学习学校的各种法律法规和学校管理方面的知识，能自觉坚持学习所管辖方面的新知识、新理论和新技术，努力掌握科技与管理的新进展和新经验。3、工作作风情况，能经常深入科室，注意听取管理人员和广大教学、科
2、研一线人员的意见和建议，能尽力帮助他们解决一些实际问题。能够听取不同意见，注意把大家的意见集中起来再作决策或向学校和有关部门反映。4、廉洁自律情况，努力学习胡锦涛总书记在中央纪委第七次全体会议上发表的重要讲话精神，牢记胡总书记号召全体领导干部必须倡导的“八个方面的良好风气”。能够按照各级党组织关于廉洁自律的有关规定严格要求自己，做到遵纪守法，不以权谋私。认真抓好分管部门的党风廉政工作。在行政管理和业务方面，以身作则，在廉洁自律方面严格把关。二、主要工作完成情况在学校党委和行政的领导下，在班子成员和教职员工的支持下，与分管科室的同志一道做了大量工作，取得了一定的成绩。后勤保卫工作是学校开展教育教
3、学、师生生活的有力保障，后勤保卫管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此，我从强化后勤保卫内部各环节管理入手，抓了如下几方面工作。 1、抓管理，树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每一位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工，又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。 2、抓教育，比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的思想教育工作，与他们谈心，经常开展爱岗敬业教育，艰苦奋斗教育，集体主义教育等。如对一些后勤人员责任心不强的现象及时进行了教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家、爱校光荣的
4、集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。3、抓安全，促平安。对学校保卫工作来说，发展的核心内容就是服务。要促进全面、协调、可持续发展就是要服务保质量、服务上水平，为学校的师生员工服务，就是为他们创造稳定安全的工作学习环境，为他们的生活提供一切便利；为师生员工服务，就是不断提高服务水平，为学校的发展保驾护航。保卫工作就是以全校师生员工为本，全心全意为他们服好务。保卫工作就是服务，服务的对象为全校师生员工。把师生放在首位，由“警察式”的保卫干部向“教育服务型”保卫干部转变，以自身的专业素质和业务技能有理、有据、有节地处理各种校内矛盾纠纷，塑造学校安全保卫人员的良好形象。要深入师生员工当中，掌握师生员工思想动态，关心师生员工疾苦，为全校师生员工创造一个稳定安全和谐的校园环境是全体保卫人员义不容辞的责任和义务。 三、成绩与存在问题。 回顾2008-2009年度以来的工作开展情况，我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。后勤保卫工作真正为学校发展起到保驾护航作用。在取得成绩的同时，也存在着缺点与不足，一是后勤保卫工作为教学一线服务功能的发挥不理想；二是后勤保障能力仍需加强；后勤保卫人员队伍整体素质有待提高；三是自己的管理水平、工作方法、协调能力还有待提高。4
