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1、赫章县城关镇初级中学“运用直注音标提升英语教学效果的实证研究”实施方案一、课题设计论证见赫章县教育局“运用直注音标提升英语教学效果的实证研究”实施二、实验目的（一）检验英语直注音标注音体系的教学对我国中小学生获得“看词能读，听词能写”能力的效果；（二）检验学生获得“看词能读，听词能写”能力后对提高单词、句子的学习效率，大幅度提高英语学习成绩的效果；（三）探索一种更加适合农村初中英语教学的教学方法。三、课题管理与指导在运用直注音标提升英语教学效果的实证研究总课题组的指导下，成立学校分课题组，负责制订具体实施方案，组织本校的研究活动。课题实验教师在课题组的指导下进行实验教学。1、专家顾问夏 明（简
2、而明国际英语直注音标研究所所长）李秀娟（简而明国际英语直注音标研究所副所长）夏 宇（简而明国际英语直注音标研究所副所长）李泽文（简而明国际英语直注音标研究所科研处处长）2、课题组组 长：杜永泽（校长）副组长：李文贵（副校长）成 员：邓光富（教务处主任）曹志敏（课题实施负责人）周 建（政教处主任）杨 旭（总务处主任）程 杰（办公室主任）汪贵芳（软件管理员）实验教师：杨爽课题组下设办公室，邓光富兼任办公室主任，曹志敏、周建、杨旭、程杰、汪贵芳为办公室成员，具体负责课题研究日常工作。四、完成课题的保障条件（一）环境条件1、校情简介我校于2011年9月落成启用，学校位于县城东部城关镇小山村，距离县城2
3、公里左右，是一所公立全日制独立初级中学。学校占地面积40余亩，现已建成3864平米的教学楼和办公楼一幢，200米环形跑道一个，标准篮球场2个。即将启动的工程有学生宿舍、食堂，“班班通”工程已立项。现有教学班12个（七年级8个班、八、九年级各2个班）；教职工37人（50%是面向全县学校在职教师考调），其中，研究生1人、本科学历23人，已取得中级专业技术职务任职资格的19人。学校有一套管理娴熟、团结奋进、素质高、奉献意识强的领导班子；有一支业务精谌、工作积极性高、具有一定敬业精神和探索创新精神的教师队伍。2、课题实施实施本课题，有利于我校实施新课程实验和进一步实施毕节市“六个三”工程，提升教师教学
4、力，增强学生智力（学力、思考力和创造力），促进我校英语教育质量的进一步提高等，符合广大师生及社会的愿望。（二）实验支持1、简而明国际英语直注音标研究所、简而明（北京）国际教育科技有限公司国家扶贫助学工程项目的支持：免费培训实验学校的英语教师；免费赠送实验班学生英语语音教材；免费赠送实验教师教学用软件及教具；免费为实验学校的电脑室安装简而明国际英语软件；不定期组织实验教师参加国内外英语语音教学研讨会。2、县级支持：实验期间，将本课题实验纳入教师继续教育体系；评职、晋级、评先、选优等本课题实验人员优先；“班班通”等硬件配置时本课题实验学校优先；课题实验经费本课题优先。3、学校支持：加强对本课题的组
5、织领导和协调工作，保障课题实施有序推进；保障实验教师待遇；保障电脑等硬件设施；提供必要的经费；五、预期研究成果研究成果的表现形式：1、理论研究成果：研究论文；研究专著等。2、实验研究成果：实验报告；调查报告；执行报告等。3、行动研究成果：校内师生员工评价；同行评价；社会评价；主管的行政、科研部门评价。重点是学校在实施方案过程中的成功操作经验总结。4、教学成果：主要指教学质量、学生发展水平和教师素质的提高。（一）软件成果编辑学术论文专辑；电子光盘；其他。（二）人件成果教育行政领导，研究和实践人员，实证研究的参与人研究能力都有较大的提高；其他。（三）潜件成果1、成功的实施经验：经验性描述文章和论著，并在兄弟学校得到交流和推广。2、其他。赫章县城关镇初级中学二一二年四月五日
