《(新)人教版七年级上册第10课《再塑生命的人》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(新)人教版七年级上册第10课《再塑生命的人》（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标s1.夯实巩固预习中的生字词。s2.掌握课文内容及作者的思想感情,体会文中细腻的心理描写。s3.探讨海伦再塑生余对我们的启示,理解再塑生命的意义。s4.体会莎莉文老师高超的教育艺术,学习海伦坚忍不拔的毅力。预习检浏(cui)(nizin(pf搓掘脾气Izhinhuang感愕绽开恋然大悟juan花团锦“箱疲倦不堪根据意恩写成语花团锦簇:“形容五彩缠纷、十分华丽的形象。美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。争执:论qh国执己见,不肯相让。疲倦不堪:形容过度疲乏:小心翼翼:形容举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽.她，一岁零七个月2突患急性脑充血,成为一个集肖、芬、哑于一身的残疾人!她,
2、精通英语、德语、法语!她,曾经就读哈佛大学!她,_一|先后完成十四部具有世界影响的著作!她,是美国著名的作园林,教育宗!地,被誉为“美一_国英雄“!马克、吐温说19世纪有两个奇人,一个是拿破仓,一个就是海伦-凯勒!安妮莎莉文安妮莎莉文,1866年4月出生于美国马萨诸塞州。5岁时因一场眼疾(俗称沙眼失去大部分视力。1880年10月进入岩金斯盲人学校。此间经过两次眼部手术,安妮的视力得到部分恢复。从帕金斯盲人学校毕业后,1887年3月,安来到海伦.凯勒家做家庭教师,安妮用极大的爱心、耐心和毅力,在没有任何教育练验可以遵征的情况下;从暮重孩子的天性,引导孩子的兴趣出发,在摸索中成功地将海伦从一个心智未开、任性无知的小女孩逐渐培养成一个知书达理、才华横溢的少女,直至进入大学。1936年10月19日,用全部心血培育了20世纪不朽传奇海伦。凯勒的传奇女性安妮。莎莉文在人们的悄惜声中与世长辞。初读课文,概括历程-生命原貌:像大雾中的航船-再塑生命的起始:与3令生命的升华生命中拥有了爱再读文,解析人物s1.海伦凯勒再塑生命中是一帆风顺的吗?s2.小组讨论:海轮再塑生命具备哪些因素驿?s坚票永偏e勤于思考日有强烈的求知欲e遇见好的老师
