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1、961國文寒假作業 班級 座號 姓名 閱讀一：男人橋排灣族人利格拉樂阿塢的作品小時候，母親總會在中秋月圓的一天，緊緊地握著我的小手，一大清早便坐著有遮簾的人力三輪車，從父親的眷村出發前往外婆家，開始一天漫長的歸鄉之旅。在經過一段好長好長，足夠讓我飽睡一頓的時間後，人力三輪車終於到達位於市區中心的客運車站。小小的我，在雙眼乍開的剎那，總是可以因為絢麗繽紛的市區景物而興奮不已，在心中小小的觀念裡，那彷彿便是所有的世界了。作者小時候，母親總會在中秋節帶她返鄉。在當時交通不便的年代，要回到位於山區的外婆家，總是要經過好幾次的轉車再搭便車，才可能進行了小部份的路程，接下來的路程，就需要靠自己的雙腿的努力
2、了。儘管幼小如我，母親也會堅持要我自己走完那將近四個小時的路程；我還依稀記得，回外婆家的客運車是在一座又大又長的吊橋前停下，那兒，就是所有有輪子的交通工具的終點站。敘寫回山區外婆家的不便。就像所有的吊橋一樣，在日據時期所搭建的這座橋，在經歷過時間與歲月的折磨下，已經垂垂老矣，但是，在物資嚴重缺乏的年代中，它仍然必須擔負起人們跨越過天然屏障的責任，在苟延殘喘下不得安歇。因此，總是可以在微風輕輕吹過的時候，就見到這座以木頭搭建的老吊橋強烈地晃動著它的橋身，嚇得在上面行走的人非得緊緊的扶住兩旁的纜繩，許久不敢移動，這就是我小時候每回走這座吊橋的唯一印象。對吊橋的印象年久失修，平日行走晃動得嚇人。有一
3、年夏天，臺灣在強烈颱風的侵襲下，顯得特別的脆弱不堪，到處都是遭水淹沒的慘象。在颱風過後，母親掛念遠在山區的外婆與家人，不顧父親的好言相勸，毅然的牽著我的小手決定回去。一路上的淒慘景象並未嚇退母親回家的意念，直到我們來到這座老吊橋前，在橋墩上早已經有許多同部落的族人在那裡等候著，大家都被那一波波滾滾而來的黃濁河水嚇到了，洶湧的河水像隻怒吼的雄獅，快速地奔竄在林邊溪的河床上。可憐的老吊橋，就這麼被發狂的獅子一口，一口的吞食掉了。只剩下殘餘的木頭，孤單的飄蕩在混濁的河水裡，順著潮流快速離開。追述某年夏天，吊橋在強烈颱風下被狂獅般的河水吞蝕的情形。經過一天一夜的守候，發怒的雄獅似乎疲倦了，洶湧的河水不
4、再那般強勁的沖刷著河床。在一旁等候許久的族人。終於耐不住歸家的心切和掛念。在細密的商量與討論之後。族人決定強行游過林邊溪回家。一個接一個的男人下水。以意志力奮力的與水搏鬥著。在大家共同的祈禱聲裡，男人們順利的到達彼岸。上岸的人並用力地揮動著溼透的衣裳，向留在河岸這端的我們報平安。族人返鄉心切，決定冒險強行渡水。最後，留在河岸旁所有的女人與小孩，是以幾十個男人以手臂串成男人橋的護衛下，順利的護送所有的族人過岸，幼小的我和其他的小孩，是爬過一個接一個的肩頭到達彼端的。在以後，當我每次經過這座早已改建成水泥橋的老吊橋遺址，我總是會不自覺的想起那群在水中佇立的男人，那一個個搖晃的肩頭，彷彿就是被微風輕
5、輕吹動的老吊橋。雖然在水流的強烈衝擊下，男人們所串成的男人橋不斷的劇烈搖晃著，但，雖然動盪，卻令人心安，因為我知道，他們會奮力的護衛著我，一如排灣族勇士捍衛著屬於他們的部落。男人以手臂串成男人橋護送族人過岸。第一回（ ）1.關於男人橋一文，作者的母親在文章中呈現的形象，請問以下何者為非？（1）戀家愛家、堅毅勇敢 （2）敢作敢當、獨立自主 （3）文靜賢淑、溫柔婉約 （4）札根教育、重視傳統。（ ）2.作者母親為何要在颱風過後回娘家？（1）掛念遠在山區的外婆及家人。 （2）觀察台灣特有地形及土石流。 （3）行程決定無法更動返鄉的時間。 （4）挑戰大自然超越體能極限。（ ）3.請問本篇文章男人橋是指
6、什麼，下列選項和者不符？（1）實際上指的是排灣族男人手臂串聯城的橋。 （2）抽象意義指的是族人團結合作、相互扶持。 （3）照顧婦幼、不為艱辛、捍衛部落的回憶及排灣族的精神。 （4）無錢改建，只好以男人手臂搭成橋樑。（ ）4.描述一件事物時，轉變其原來性質，化成另一種與本質截然不同的事物而加以形容敘述的，叫做轉化。請問下列何者採用此種修辭法？（1）在心中小小的觀念裡，那彷彿便是所有的世界了。 （2）他們會奮力的護衛著我，一如排灣族勇士捍衛著他所屬的部落。 （3）族人都被那一波波滾滾而來的黃濁河水嚇到。 （4）可憐的老吊橋，就這麼被發狂的獅子吞食了。（ ）5.一座又大又長的吊橋前，又大又長故意加了
7、又字，目的在拉長句子，增加效果。此種修辭法除了加特定字，也常加入數目字。下列何者使用這種修辭法？甲世間事物不可能十全十美 乙時間無聲無息的消逝 丙封面主角睜眼怒視的樣子教人難忘 丁他佩劍戴甲，英姿凜凜 （1）甲乙 （2）丙丁 （3）甲丙 （4）乙丁。第二回一、原住民生肖圖 - 以下新詩皆摘自瓦歷斯諾幹想念族人一書，各段文字均在描寫一種生肖，請將適切的代號填入。參考選項：（A）牛（B）兔（C）龍（D）馬（E）羊（F） 猴（G）雞（H）狗（I）豬1在巨大的黑夜消褪之前 / 在綿密的烏雲逝去之前 / 我謹守啼鳴的誓言 / 呼喚終將來臨的金陽 / 刺破面具背後的不公 / 戳穿神話背後的不平2在我族變遷
8、史的阡陌上 / 我適宜靜靜地犁田 / 以堅忍的軀體 / 承擔一鞭鞭屈辱 / 在歷史的河流裡 / 我已被淘洗成 / 一枚鵝卵石3跳著 一棵樹 / 接一棵樹 / 翻著 一座山林 / 接著一座山林 / 縱著 都市叢林 / 接著都市叢林 / 流竄啊流竄 / 在偌大的島嶼上 / 掙不出命運的網嗎？4主人，我並不髒啊！ / 只因你視我為三等動物 / 主人，我並不懶啊！ / 只因你不給我活動的空間 / 主人，我並不想肥 / 只因你的口腹之慾 / 我的軀體肥了起來 / 你的心腸窄了下去二、最原味的台灣人看阿烏和他的族人，在颱風過境後溪水暴漲，唯一聯繫交通的吊橋又毀壞的情況下，為了掛念和對岸的家人，不顧危險，由
9、族中男人以手臂搭起一座男人橋，讓族中的婦孺能平安渡河， 想必你的心中是感動的吧！這一群最原味的台灣人，事實上就在我們的身邊，但是你曾用心觀察過他們嗎？(一) 臺灣是由多種民族聚合的國家，如果你是閩南人或其他住民，你是怎麼看待原住民呢？如果你是原住民，你又如何看待自己的文化呢？請試著發表意見(文長至少100字) (二) 時間回到現代科技發達的年代，如果是你，面臨吊橋被沖衝垮，而且又急著一定得過河的狀況，你會採取什麼作法?(至少150字) 閱讀二 清兵衛與葫蘆志賀直哉一 這是一個名叫清兵衛的小孩與葫蘆的故事。這事發生以後，清兵衛與葫蘆絕了緣，但不久，卻有了替代物繪畫，他像熱衷於葫蘆那樣熱衷於繪畫。
10、說明這是一篇清兵衛與葫蘆的故事。二 說起來，雙親早就知道清兵衛不時買葫蘆的事，他大約有十個從三、四分錢到一角五左右帶皮的葫蘆。他獨自把葫蘆切口、挖出種子，做得十分拿手，就連塞子也是自己做的。他會先用茶渣去除臭味，再倒進父親喝剩的酒，然後不停的摩擦。清兵衛的父母早就知道他玩葫蘆的事；清兵衛十分擅長葫蘆加工。三 清兵衛實在著迷。有一天，他漫步在海濱的街道上，滿腦子想著葫蘆，忽然，有樣東西嚇了他一跳，原來，從路邊一大排背海售貨攤中，冷不防蹦出一個禿頭老爺爺，清兵衛以為那是葫蘆。好漂亮的葫蘆呀！他這樣想著，一時也沒有察覺，等到恍然大悟，連自己也大吃一驚。那老爺爺邊晃著好氣色的禿頭，邊走進對面的橫巷。清
11、兵衛一時覺得好笑，不禁大聲笑出來，一連跑了半條街，還是笑個不停。敘述清兵衛漫步海濱街道時，由於滿腦子葫蘆，誤把老爺爺的禿頭認作葫蘆，自己都忍不住連笑半條街。四 就像這樣的熱衷，所以一走到街上，不管是古董店、青菜店、雜貨店，或是什麼專賣店，只要掛著葫蘆，他都停下來看得起勁。因為熱衷，清兵衛對街上所有店裡的葫蘆都看得起勁。五 清兵衛十二歲，還在上學。他一放學回家，也不跟其他孩子玩，總是上街去看葫蘆。晚上，盤腿坐在飯廳的角落，琢磨著葫蘆，修整妥當，注些酒，包上手巾，放進罐裡，再收入被爐間，才去睡覺。隔天早上一起床，便迫不及待的打開罐子瞧瞧，葫蘆的表面都出汗了，他盯著看，百看不厭。接著小心繫上絲線，把葫蘆掛在陽光能照到的屋簷下，然後上學去。除了上學，清兵衛所有的時間和心思都用在葫蘆上。六 清兵衛住的地方，既是商業地帶，又是碼頭，雖說是城市，可是土地很狹小，細細長長的一條街，只要二十分鐘就可走完。所以，儘管賣葫蘆的店家相當多，對於幾乎天天走著看的清兵衛，恐怕所有的葫蘆全瞧遍了。因為天天走、天天看，清兵衛幾乎把住家一帶店裡的葫蘆全看遍了。七 他對老葫蘆興趣缺缺，只對
