《2011届高三物理》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011届高三物理(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、厦门外国语学校2011届高三物理 第一次月考考卷2010-10-9 (时间:120分钟 满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共42分;在下列四个选项中,有且只有一个是正确答案)1物体静止在斜面上,以下的几种分析中正确的是 ( )A物体所受静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B物体所受重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C物体所受重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力D物体所受支持力的反作用力就是物体对斜面的压力2.下列实例中属于超重的是 ( )A.汽车驶过拱形桥顶端时 B.荡秋千的小孩通过最低点时C.跳水运动员被跳板弹起,离开跳板向上运动时 D.绕地球作圆周运动
2、的人造卫星3. 如下图所示为物体做直线运动的vt图象若将该物体的运动过程用xt图象表示出来(其中x为物体相对出发点的位移),则A、B、C、D四幅图中描述正确的是 ( )4飞机的起飞过程是从静止出发,在直跑道上加速前进,等达到一定速度时离地已知飞机加速前进的路程为1600 m,所用的时间为40 s假设这段运动为匀加速直线运动,用a表示加速度,v表示离地时的速度,则 ( ) Aa2 m/s2,v80 m/s Ba1 m/s2,v40 m/sCa2 m/s2,v40 m/s Da1 m/s2,v80 m/s5一个物体从某一高度做自由落体运动, 已知它第一秒内的位移恰为它最后一秒内位移的一半, g取1
3、0 m/s2, 则它开始下落时距地面的高度为 ( )A. 5 m B.11.25 m C. 20 m D. 31.25 m 6.如图所示,位于光滑固定斜面上的小物块P,受到一水平向右的推力F的作用.已知物块P沿斜面加速下滑,现保持F的方向不变,使其减小,则加速度 ( ) A.一定变小 B.一定变大 C.一定不变 D.可能变小,可能变大,也可能不变7.直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示.设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态.在箱子下落过程中,下列说法正确的是 ( ) A.箱内物体对箱子底部始终没有压力B.箱子刚从飞机
4、上投下时,箱内物体受到的支持力最大C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”8. 每年春天许多游客前往公园放风筝,会放风筝的人,可使风筝静止在空中,下列的四幅图中,AB线代表风筝截面,OL代表风筝线,风向水平,则风筝可能静止的是 ( )9.如图所示,细而轻的绳两端,分别系有质量为mA、mB的球,mA静止在光滑半球形表面P点,已知过P点的半径与水平面夹角为60,则mA和mB的关系是 ( ) A BC D10如图所示,物体A、B用细绳连接后跨过滑轮A静止在倾角为450的斜面上,B悬挂着已知质量mA = 2mB,不计滑轮摩擦,现
5、将斜面倾角由450增大到500,但物体仍保持静止,那么下列说法中正确的是 ( )A绳子的张力将增大 B物体A对斜面的压力将增大C绳子的张力及A受到的静摩擦力都不变 D物体A受到的静摩擦力将增大11. 一质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用,F随时间t的变化规律如图所示。重力加速度取, 则物体在t=0至t=12s这段时间的位移大小为 ( )A.18m B.54m C.72m D.198m 12如图所示,bc为固定在小车上的水平横杆,物块M串在杆上,
6、靠摩擦力保持相对杆静止,M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m,此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动,而M、m均相对小车静止,细线与竖直方向的夹角为.小车的加速度逐渐增大,M始终和小车保持相对静止,当加速度增加到2a时 ( )A横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍B横杆对M的弹力增大到原来的2倍C细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍D细线的拉力增加到原来的2倍13.如图所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为的物体A,处于静止状态。若将一个质量为的物体B竖直向下轻放在A上后的瞬间,则B对A的压力大小为(取) ( ) A.30N B. 0N C. 15N D. 12N14.如图所示,光滑水平
7、面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度向右运动,则以下说法正确的是 ( ) m2m3mFA质量为2m的木块受到四个力的作用B当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断C当F逐渐增大到时,轻绳还不会被拉断D轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为二、实验题(本题包含2小题,共14分)15(4分)某同学在完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到如下数据,请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理来源:学&科&网根据以上作图,可得出的结论是:_。打点计时
8、器木车纸带钩码电源插头16(10分)为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是 ;A将不带滑轮的木板一端垫高适当,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动ABCDEFGx1x2x3x4x5x6(2)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T
9、,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则小车加速度的表达式为a= ;(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,可用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_;(4)在“探究加速度与质量的关系”时,保持钩码质量不变,改变小车总质量M,得到的实验数据如下表:实验次数12345小车加速度a/ms-20.770.380.250.190.16小车总质量M/kg0.200.400.60来源:学科网0.801.00为了验证猜想,请在下列坐标纸中作出最能直观反映a与M之间关系的图象O三、计算题(本题包含5小题,共44分)17.(8分)一辆长途客车正在以的速度匀
10、速行驶突然,司机看见车的正前方处有一只狗,如图(甲)所示,司机立即采取制动措施。若从司机看见狗开始计时(),长途客车的速度时间图象如图(乙)所示,g取l0m/s2。(1)求长途客车从司机发现狗至停止运动的这段时间内前进的距离(2)若狗正以的速度与长途客车同向奔跑,问狗能否摆脱被撞的噩运?18(8分)如图所示,质量为mB=14kg的木板B放在水平地面上,质量为mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木桩上,绳绷紧时与水平面的夹角为=37。已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数1=0.5,木板B与地面之间的动摩擦因数2=0.4。重力加速度g取10m/s2。现用水平力
11、F将木板B从木箱A下面匀速抽出,试求:(sin37=0.6,cos37=0.8)(1)绳上张力T的大小;(2)拉力F的大小。19.(8分)如图所示,传送带与地面夹角=37,从A到B长度为16 m,传送带以v0=10 m/s的速率逆时针转动.在传送带上端A无初速地放一个质量为m=0.5 kg的物体,它与传送带间的动摩擦因数=0.5.求物体从A运动到B需要的时间.(sin37=0.6, cos 37=0.8,取g=10 m/s2)20(8分)如图所示,在倾角为的光滑斜面上端系有一劲度系数为k的轻质弹簧,弹簧下端连一个质量为m的小球,球被一垂直于斜面的挡板A挡住,此时弹簧没有形变若挡板A以加速度a
12、(agsin)沿斜面向下匀加速运动,问: (1)小球向下运动多少距离时速度最大?(2)从开始运动到小球与挡板分离所经历的时间为多少? 21(12分)如图所示,长L1.5m,高h0.45m,质量M10kg的长方体木箱,在水平面上向右做直线运动当木箱的速度v03.6m/s时,对木箱施加一个方向水平向左的恒力F50N,并同时将一个质量m1kg的小球轻放在距木箱右端的P点(小球可视为质点,放在P点时相对于地面的速度为零),经过一段时间,小球脱离木箱落到地面木箱与地面的动摩擦因数为0.2,其他摩擦均不计取g10m/s2,求:(1)小球从离开木箱开始至落到地面所用的时间;(2)小球放上P点后,木箱向右运动的最大位移;(3)小球离开木箱时木箱的速度 班级 座号 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题