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1、论福建工程学院新校区建筑设计系别：工程管理系 专业：姓名： 学号： 福建工程学院新校区建筑设计福建工程学院福州大学城新校区占地1608亩，分成以暗灰与白色为主色调的南区和以蓝、白、灰为主色调的北区。2007年10月始，北区部分教学楼、办公楼及教职员工及学生宿舍和食堂建筑陆续开放，现阶段，已进入建设的中后期，尚有学校的标志性建筑图书馆还未进入建设当中，周边绿化带及体育活动场所还不完备，以下，将围绕以北区为中心的教学楼、学生公寓楼、和食堂等建筑介绍其个体空间、整体功能及建筑特点。一、 教学楼介绍 北区C组团数理系教学楼已投入使用中，A、B组团于在建当中，正面教学楼分为1至7号楼，其中1至3号楼以计
2、算机室和语音室为主，2、3楼串联于同一建筑中并与1号楼相互对立着，两座建筑（注：2、3楼的分界处同1号楼）由短廊相连，而3号楼与1号楼在东侧由点式玻璃幕墙相互连接。由于2号楼建筑高度超过24m，按照民用建筑中的规定，2号教学楼配有电梯装置，在这三栋楼中，可以显眼的看到吊顶面板的设置，而它主要采用了搁置式吊顶，在室外走道上的吊顶面板还配有自动喷水灭火装置，其走道可容纳三股人流，走廊的地面以约米白色50cm50cm的大理石板铺地，不仅美观，而且充分考虑到了方便于清洁卫生，墙裙以白色饰面砖，安全楼梯疏散通道可容两股人流。机房内，以木质板铺地，每室可容70多人，两侧均匀开窗，上半部分为固定窗，下半部分
3、可左右拉伸开启，充分做到了采光与通风的结合，铁制大门上方设有门上窗，也是同时考虑到了采光与通风的作用。4至7号楼大体可归为多媒体教学室、作图室、图书借阅室、教职员工休息室和管理办公室。多媒体教学室可分为四种，小教室、普通教室、中等教室和大教室。小教室一般可容纳70余人，室内平坦，两侧对称开窗，靠走廊侧的窗户上以砂打底，室内配有暗蓝色布制窗帘用以调整光线与光照亮度以适合多媒体教学；普通教室大约可容纳140号人，室内按竖向分为三块区，各区域间约有宽80cm的过道，室内还依据视觉集中点在地面上做了层高处理，靠走廊一端层高较高的上方玻璃是可移动的，而下方的玻璃却是固定的，而层高较低的却与之相反；中等教
4、室设在教学楼的东侧端，并且只独立的设在二层，教室可容纳200号人，顶上设有固定窗，这是结合了建筑的朝向及建筑本身特点与光照效果后设置的，按竖向可分为两块，中间有大过道，两侧靠窗处走道较拥挤，房间为封闭式，在西侧设有左右两道门，门宽可同时容三人并列通过，室内有更为明显的层高；大教室只有四间，共两层，分别位于5、6和6、7号楼的西端连接处最多可容纳400多号人，多媒体配有两块卷帘屏幕，按竖向也是分为三块，而东西侧各有两扇门。6、7号楼有宽敞的临时图书借阅室，为方便图书管理与维护，窗上外侧设有可栅栏，图书架同乡并列放置，架间间距约有50cm，这是考虑到满足借书者对借书亲和性的心理需要。作图室面积较小
5、，布置以可移动的制图桌，这也是唯一没有配置多媒体的教室。在楼与楼之间及教学楼东向后侧都设有简单的绿化带，部分地面以小方砖按方形铺成，外观上不仅美观，在功能上更是考虑到了其防滑作用，在第一层连接4至7号楼的文化艺术长廊上更充分利用为优秀作品展的宣传栏。再往北，有建筑系、土木系、工管系等系的系馆，其中部分建筑大量使用了拱券形状的门，白石膏似的外凸门上边饰有雕花，在外墙上还以镂花暗灰砖贴面，绝大多数建筑为平屋顶，这是出于考虑到福州的地理位置及四季气候与雨水的分布量情况，考虑其整体美感与协调还把部分屋顶改为尖屋顶，颇有西方天主教堂的味道。在南区，教学楼中大块的主要有D组团机电与自动化工程系专教实验综合
6、楼，E组团公共教学楼和教学实验楼，实训中心楼，及几个系的系馆，南区参观是很容易看到建筑物充分利用了外墙上陈列着非承重柱和夸张的百叶窗装饰建筑，许多建筑更是大胆的利用大量的玻璃幕墙，这样一来，在增加美感的同时也充分考虑打破了当地的日照投射方向，使得采光充分，能源大量节省。南区建筑多有高大耸立的大圆柱，在支撑建筑物的同时给人以浑厚、稳健的大气之感，暗灰的色调没有给人以严肃和压抑，反而，更多的是踏实与稳重。 二、 学生公寓楼介绍在北区，有编号为A、B、C、D、E、F的宿舍楼，第一层全部架空，这不仅因为考虑到周围环静（闽江水流分支流经学校，夏季多有涨水），也考虑到方便学生停放自行车，部分架空层设置了兵
7、乓球活动室、体育器材室和一些必须的商业性店面，例如，移动通信服务、邮政通信、打印店等，在各区依据不同建筑间位置上的特点还设有羽毛球场，绿化带。南北区宿舍楼的楼梯位置有明显的不同，在南区，楼梯设在建筑物的两侧，而在北区是置于建筑物的内部的，这是依据福州多雨及风向特点和建筑物本身特点而设置的。现以北区D3楼为例介绍其内部建筑特点，宿舍楼南北朝向，第一层与第二层间有外挑大雨棚，建筑外部楼梯两侧均有扶梯，内部楼梯单侧设扶梯，楼西侧配有投币洗衣机，外栏有砖墙式与铁栏式两种，墙裙及楼地面均铺以面砖，这是考虑到美观与方便清洁的因素，房间是六人间宿舍，长宽约为7m3m，高约有2.5 m，每人有独立的书桌、衣柜
8、及储物柜，床位设于书桌上方，南侧外有独立阳台，配有一浴一卫两洗衣池，阳台外围护也分为砖墙式与铁栏式，在部分宿舍楼由于采光需要还有外挑的阳台，房间室内与阳台以玻璃门窗相隔，这不仅增加了采光面积也加大了可通风量。在厕所设置的上悬窗，虽加大了防雨效果但由于开启角度受限，通风效果不佳。对于多数8人间宿舍采用独立浴室及卫生间并不合理，因此公共浴室及公共厕所解决了这个问题。每个区都以铁栏维护，只在出入口设置了保全管理工作处，并且学校在设计上还采用了电子刷卡弹簧门（适于单股人流）及电子控制的左右推拉门（适于大股人流及车辆运行），这是出于安全与方便管理的综合考虑。在南区有四块相邻的地设置为学生宿舍楼，宿舍楼正
9、面为教学楼，左侧为食堂，右侧以铁栅栏维护与公路相隔而开，后面还有一块塑胶跑道运动场、室外篮球场及网球场等运动场地在运动场外不均匀分布着绿化带。 南区楼梯及架空层三、 校食堂介绍在北区，靠近宿舍A区的食堂建筑正在建设当中，目前正在运营中的只有一幢食堂建筑，位于宿舍楼E区和F区中间，食堂共有四层，而顶层设有校广播电台办公室、校小舞池和会议办公室等，三层属食堂区面积较小，主要面积用作工作人员宿舍生活区，一堂与二堂空间布置大体相同，都分为三大块，而依据其功能又可分成厨房工作区、售卖饭菜区、进食区、面包饮料售卖区，在一堂入口处设有自行车停放区、洗手池和男女洗手间。以一堂为例进行介绍，建筑内部明显可见高耸
10、着白色方形大柱，地板以碎石打磨抛光后的平整大方形面砖铺成，食堂布局较合理，打汤区和餐具统一归放，而餐具回收区设在靠近南北两侧的门边，相比之下，南区的食堂虽然只有两层，但更具有其特色，南区食堂充分利用了所有可利用的空间，北面饰有大片的玻璃幕墙，南北两面均有宽敞的安全出口，双分对折式楼梯落落大方，由于场地受限，建筑一端呈现尖三角，不过充分设置为男女洗手间，食堂外围有环形的绿化带。 南北区食堂内部环境对比小结： 纵观学校整片建筑群，学生公寓与教学楼是严格分开的，食堂则布置于各区宿舍楼的较中心位置，这样一来可以大体方便所有人群，同时也利于维护与综合管理。若沿校车经由路线来环视学校则会发现一条县道把学校南北两区分隔开，而闽江的一条小分支沿着北区外围环校半圈，成为学校一处独特的风景线，北区西侧大门进来能看见一侧是颇具意味的钢结构室内篮球馆，另一侧则是绿草茵茵的足球场，各建筑功能互补、交错而立，校园环境优美。 校园环境一角
