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1、一 企业概况1. 定位河北海捷现代教学设备有限公司是中国领先的现代化多媒体教学系统方案提供商，是一家拥有自主知识产权，集开发、生产、销售、服务为一体的综合性高科技企业，被河北省科技厅授予“高新技术企业”称号。公司主导产品是多媒体教学系统，公司现有12项自主研发产品获得国家专利，现已成为国内最大的多媒体教学系统生产龙头企业之一。2. 现状公司现有员工200余人，技术研发人员25名，其中大专学历以上的65人，中级以上职称的8名。公司还聘请了山东大学电子专业的专家作为公司的技术顾问，其中高级工程师4名，以此为依托，成立了电子技术开发研究中心，目前技术中心拥有一个技术开发部、一个设计室、两个试制车间。
2、该中心配有精良的仪器、设备，能够满足产品的研发需要。公司凭借雄厚的经济、技术实力和人才、机制等优势，产品目前在国内处于领先水平，拥有自主的知识产权。公司现有五个分厂：成都分厂、深圳分厂、沈阳分厂、新疆分厂、西安分厂。3. 核心能力公司的核心能力是技术中心的研发实力，该中心有一批专业的电子技术人才不断开发研制出新型的适应市场需求的新产品，并且对今后3-5年内发展的产品进行技术储备。公司制造车间即具有多品种切换生产能力，又拥有先进的机器设备，其中：大中型设备30余台，大型的数控冲床3台，数控折弯机2台，自动喷涂流水线两套，自动生产装配线两套，以及多台套的实验和检测设备。创业十年来，已研发并生产的项
3、目50余种，其中达到国内领先的8种，已投入大规模生产的项目30余种。多个产品被认定为“省级高新技术产品”、部分项目被列为“河北省示范项目”、“省科技厅中小企业科技创新项目”。4. 经营业绩公司产品现已成功应用到清华大学、北京大学、四川师范大学、山东大学、兰州外国语学院、上海师大附中等各大知名院校。并且销售额也呈直线上涨趋势，公司自2005年开始，海捷系列产品一直销往英国、德国等国家。2009年总销售额5764万元，企业在健康、持续、快速成长。5. 荣誉称号 在发展过程中，公司被河北省科技厅授予“高新技术企业”称号、被河北省教育厅评定为“全国农村远程教育设备指定供应商资格”全国仅七家、被沧州市政
4、府认定为“沧州市企业技术中心”、“沧州市文明单位”、该项目产品在中国教育技术协会全国电教产品评选活动中被评为“十佳品牌”、“海捷”牌产品被河北省工商管理局评定为“河北省著名商标”、被河北省工商行政管理局连续五年评选为“守合同重信用企业”。6. 定单及就业情况通过新产品的研发使公司产品结构进一步得到了良好调整，形成了新的销售增长点，09年的合同订单比前一年增长了23%，工厂一直满负荷运转，偶尔还出现加班现象，项目期间不但没有受到金融危机的影响出现放假或减员情况，反而新增员90人。7.发展规划近期，公司将加强科研队伍建设，提高科研成果转化能力，继续加强“定力、盯力、借力”三力政策的巩固工作，在做好
5、定位于教学行业，助力现代化教学，引领现代化教学技术发展的同时，利用现代技术，丰富教学手段，扩充教学资源，提高课堂教学效果；在紧盯市场变化，把握市场脉搏的同时，发掘市场诉求点，以市场需求为导向；在借力于外脑的同时，发挥好公司内部一切资源的最大化。不但要立足国内市场，发展五个战略合作伙伴，利用中国制造业大国优势，扩大国内加工生产基地；而且和国际公司广结联盟，扩大产品销售范围，做好产品内引外销。远期，公司将利用目前通过的ISO9000国际质量管理体系认证、ISO14000国际环境管理体系认证、CCC中国强制性产品认证、CE认证、FCC认证、ROHS认证等，把公司打造成专业化、科技化、现代化、国际化的
6、集团企业。二 产品概况1. 产品用途多媒体电子智能讲台是一款新型教学产品，目前随着科技的不断进步，人类对教育重视程度的提高，多媒体电子智能讲台成为教学设备中不可缺少的一项。该产品的投入是多媒体教学事业的必然趋势，是由传统教学模式向现代化教育发展的一种新的转变，是集一体化、桌面化、智能化为一体的新型教学设备。另外随着数字校园建设的深入，校园网的资源越来越丰富，应用平台越来越多，这就要求多媒体教室能够与课程资源生成平台、监控管理平台以及其他资源平台进行信息交互，实现资源共享。该产品生产的投入，是制造加工业与高科技相接轨的一个枢纽，而且是绝对无污染项目。它改变了过去的传统式教学，为现代化教育的实施提
7、供了契机。从根本上解决了教室资源的“瓶颈”问题，起到一室多用的效果。2. 创新点（1）多媒体中央控制系统的技术特点包括以下三个方面：a.多媒体中央控制系统装有黑匣子。该黑匣子用以记录多媒体电教室的使用情况。可实时记录多媒体电教室的操作情况（可区别记录本地操作、远程网络操作和课表自动操作），记录只可读取，不可删除。可有效地用于故障查找和责任追究。b.多媒体中央控制系统装有硬件课表。该硬件课表可通过网络直接编排到中控机中。上课时间到了，任课教师可凭身份卡直接去上课，即使网络意外瘫痪也不会影响电教室的自动控制和无人值守功能。c.将中控通讯协议加密。每套中控系统都有一个唯一的注册码，每一个网络数据包中
8、都内嵌注册码，在第一次安装调试时，在服务器软件中进行注册，这样可有效防止知情人员对电教设备进行胡乱操作。（2）电教讲台的技术特点包括以下三个方面：a.体积小，移动、搬运方便。电教讲台设置有滑动盖板及可翻动的键盘固定板，因此在不减少工作面积的前提下，大大减小了讲台体积，使其移动、搬运方便。b.操作、使用简便。电教讲台采用的盖板是侧向推拉式的，因此即使力气较小的女教师也能轻松使用；由于拾音器接口设置于滑动盖板外，因此如果不使用讲台内部设备，还可以当普通讲台使用。c.安全、防盗，便于管理。电教讲台的左右盖板上位于讲台本体前侧边缘设有向下弯折的侧立板，讲台前侧面设有柜门，该柜门顶部沿侧立板底部内边缘设
9、有门沿，当滑动盖板关闭时，由于门沿被侧立板嵌卡固定，因此柜门无法打开，可保证讲台内部放置的多媒体设备不被破坏或丢失；另外，该讲台还设置有电磁锁和读卡器插槽，便于远程控制和用户管理。3. 技术水平该项目拥有独立的知识产权，产品已被省科技厅认定为高新技术产品，经河北省科学技术信息研究所进行科技查新；经河北省产品质量监督检验院产品质量检验。并做出相应的高新技术产品认定证书、科技查新报告、检验报告。报告显示，该产品质量检测合格，生产技术达国内领先水平。并且生产该产品的企业在河北省仅此一家。三 产业关联度本产品多媒体电教讲台的产业化，不仅能够满足我国当前数字校园发展的目标，也可带动我国基础产业包括多媒体电教平台整个产业链上零部件的机械制造行业、电器控制、材料工艺及运输等相关产业的发展，同时为该产品的相关产业提供大量的就业机会。本产品的生产，还可带动半导体芯片、线材、电容器、电阻等相关制造业的发展，对我国信息产品制造行业起到一定的示范和带动作用，同时也为河北省信息产业的发展起到了积极的作用和具有深远的意义，对我国信息领域的发展和整个国家的现代化教育有着重要的意义。河北海捷现代教学设备有限公司2010年2月2日5
