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1、高三学生每天必做的“八件事”1、每天按进度坚持看一些基础知识的归纳和做一点基础题，其目的是起到保温的作用，其要求是熟练、准确，保证不出错。（基础题的重要源头是课本，如果某些问题还没有搞清楚，最好的办法就是回归课本。) 2、每天根据自己的薄弱项目，有针对性地进行某一方面的强化练习或专门看某一知识板块的内容； 3、每天按计划看一部分错题，并在原错题旁边做点经过自己反思后得出的体会或自我提醒（因为只有你自己最了解自己）； 4、每天做几道典型的题目（多个考点的融合、新题型、新角度、新素材），一是为了训练解题思路，二是持续激活应有的思维； 5、每天寻找机会和同学讨论一些尚有疑点的问题，善于和别人分享交流
2、，这样复习会更有乐趣； 6、每天看看报纸和杂志，有意识地获取一些课外背景知识。一方面可以在一定程度上缓解过度的紧张，同时还可以保持清醒的头脑； 7、每天下午五点后坚持慢跑半小时。一来可以解决大脑供氧不足问题，二来可以消除一天下来积累的疲劳； 8、每天晚上睡前可以听听轻音乐或一些英语歌曲，及时调节紧张的状态，为新的一天有效充电。高考冲刺复习有四大秘笈第一：规划学习有所侧重。高考那么多科目，每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题;当天老师重点讲练习的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。一周结束时，别忘了在周末回顾一下这周的复习内容
3、。第二：见缝插针利用时间。冲刺复习阶段，考生总是觉得时间不够用，其实，如果能够把零散的时间利用起来，会使自己变得更从容。比如，早上上学时从家到学校的十几分钟里，可以在脑子里快速过一遍昨晚的复习内容;每天中午、下午放学时段往往是交通高峰期，考生完全可以利用这十几分钟的时间，留下来再做一篇英语阅读、背一首古诗词，把比较零散的时间利用起来。第三：归纳总结查缺补漏。所谓的归纳总结有两个方面，对课本知识的归纳总结和对练习、试题的归纳总结。对此，中高考学生可以从全局着手由大的知识板块到各个小的知识点，分析各部分联系，形成一张网络，通过联想延伸来记忆。第四：劳逸结合精力充沛。人不是机器，脑子也有一定的弹性限度。当发现自己读不下去或心情烦躁时，应抛下书本做些自己喜欢的事，像看看电视、打打球，甚至是上上网，不要在这种状态下勉强自己学习，否则只能事与愿违。
