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1、班 会 方 案时 间9.8形 式队会主 题新学期、新气象目 标1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。活动准备(1)、准备发言材料，总结学生的学习生活中的得与失(2)、新学期计划活动过程(1)、主持人（开场白）（2）、总结学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算（学生畅所欲言）（3）、总结，提出要求和希望：心得与反思新学期你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出
2、自己最好的水平。班 会 方 案时 间9.22形 式队会主 题烛光颂目 标1、让学生了解教师节的来历，教师工作的辛苦。2、引导学生学会珍惜别人的劳动，学会体贴关心老师。3、培养学生尊师敬师爱师的好品质。活动准备搜集的资料：中国教师节（9月10日）活动过程一了解教师工作：同学们，你知道老师一天里，都做些什么吗？学生列举，教师补充（用学生能理解和接受的语言）：1、教课。2、管理班级。3、辅导学生。4、批改作业。三、你想为老师做些什么？学生畅所欲言。预设：1、课堂上怎么做。2、下课后怎么做。3、用自己的方式表达对老师的尊敬和爱四、教师总结：心得与反思感谢同学们对老师的体贴和关心，希望你们严格要求自己，
3、做品学兼优的好学生，这是送给老师最好的礼物。班 会 方 案时 间10.13形 式队会主 题说好普通话、从我做起目 标让学生明确普通话和规范汉字是国家通用的语言文字。普通话应该成为校园语言，中学生从小就应该养成说普通话，写规范字的良好习惯活动准备以普通话为校园语言，教师上课、交流、使用普通话,学生回答问题，课下交谈使用普通话，学生间开展“校内无方言、我来把把关”活动。活动过程（一）、老师讲说普通话的重要性：同学们，你们知道全世界有多少人说汉语吗？我可以自豪地告诉你15亿人，现在，学习汉语的外国人也已经超过了4000万，欧洲、美洲、亚洲的不少国家出现了学习汉语的热潮。汉语是我们的母语，作为一个中国
4、人，我们更有理由讲好普通话，写好规范字。说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。传承了巍巍中华上下五千年灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。我们的国家需要普通话，它不仅体现了语言的魅力，传承了中华民族的优良传统，而且还方便了我们的学习工作与社会生活。用普通语、规范字来交流使我们的国家更加和谐，充满温馨。我校是全国语言文字示范学校，大家更要说好普通话。我们不仅在课堂上讲普通话，而且在课间、家庭都要坚持讲普通话。其实说好普通话、写好规范字，这对于我们来说并不难，只是需要我们用一颗真心去对待，用坚强的毅力去坚持，久而久之，它就会成为
5、一种习惯，会伴随我们一直到老。 （二）、比赛：用普通话朗读中华美文。心得与反思班 会 方 案时 间10.27形 式队会主 题心中的红领巾永远红目 标1、对队员进行队知识教育，教育队员要珍惜爱护红领巾，热爱队组织，树立荣誉意识，激发队员的使命感和责任感。2、教育队员继承少先队的光荣传统，培养学生从现在做起，从自我做起，为红领巾添光彩。激励队员为振兴中华、为建设美丽的家乡、为建设全面小康社会而努力。活动准备组织队员学习队史知识，收集在艺术、体育等各方面取得的成绩，学唱歌曲，自编自演舞蹈、小品等。活动过程（一） 光荣好传统（四小队分别代表各时期的组织表演）表演一：（劳动童子团）打土豪、救伤员表演二：
6、（共产儿童团）爬过铁丝网给红军送盐表演三：（抗日儿童团）送鸡毛信、埋地雷表演四：（少先队和儿童团）发传单、贴标语（音乐起，队员上台展示各时期少年英雄人物造型，配乐事迹介绍。）（歌曲大联唱：红星闪闪共产儿童团歌 小号手之歌 歌唱二小放牛郎）（故事表演报童：两名队员扮成报童，唱着卖报歌上场）（二） 我爱红领巾（歌表演红领巾之歌（诗朗诵红领巾）（小品：红领巾的遭遇）（三） 为领巾添彩(队员展示在各类比赛中的成果) （各小队讨论，讨论完后让队员把自己的想法写纸条上，贴在黑板上的红领巾上。）（情景表演：红领巾在行动，包括为灾区捐款、写保护环境的倡议书、为社区服务等）（全体队员表演歌舞我们走进十月的阳光）
7、心得与反思班 会 方 案时 间11.10形 式队会主 题我是生活小能手目 标培养学生生活自理的能力，明白自己的事情自己做的道理。活动准备在家自己叠被子，自己收拾书包，自己穿衣服，自己戴红领巾活动过程1、要想做好生活小能手，我们要先看看自己有哪些事情现在还是父母帮忙做的。我们分成小组来交流一下，先来看老师大屏幕上的提议：师读生小组交流分组汇报教师及时小结（落到学习、生活两个大的方面上，如果学生说的事情是不能办到的，老师要及时纠正，问问其他的孩子这个问题不用家长帮忙行不行？）2、同学们，这些由家长帮助我们完成的事情里，有没有你自己想学会做的事情呢？你想学做哪件事，和小组成员交流一下。生小组交流分组
8、汇报教师及时小结（这里可以往细节处总结，比如整理学习用品、写作业、做家务、收拾房间之类的）师小结：通过刚才大家的交流，我发现同学们都想弥补自己身上的不足之处，成为生活中的小能手， 找到了自己努力的方向，真了不起！3、其他同学呢？你觉得自己哪方面最需要努力？你能做到什么样？（找生说这两个问题，然后追问）在这个过程中有没有需要注意的地方？（找一两名同学回答）心得与反思班 会 方 案时 间11.24形 式队会主 题我心中的科学家目 标通过此次中队会活动，让同学们在心中建立最理想的科学家形象，并且让同学们更深层次地了解“科学家”这个称号和它的含义。活动准备搜集科学的有关资料。活动过程1、出旗、唱国歌、
9、主持人说开场白。2、活动正式开始。先让同学们说出自己所知道、了解的科学家事迹。3、以独特的方式：辩论会的方式综合同学们所知道的知识。4、主持人列举几位典型的知名科学家名字和科学家的光辉历程。5、主持人说结束语，退旗。班主任总结此次活动内容。五、活动总结此次活动已结束，我们会学习科学家刻苦钻研的精神， 努力学习，争做对国家对社会有用的人。心得与反思班 会 方 案时 间12.1形 式队会主 题节能、环保、爱我家园目 标1、通过活动，培养学生从小树立热爱大自然，了解大自然，保护大自然的环保意识和行为习惯。2、让学生通过收集资料，了解保护自然环境的方法，知道环境污染的危害。提高环保意识。3、教育学生在
10、生活中用实际行动保护环境。活动准备1、组织队员学习有关保护自然环境的科学知识。2、对队员进行环保教育，通过课外观看录像，阅读书籍等了解环保知识和方法。3、搜集有关绿色环保方面的图片，资料。活动过程一开场白：由主持人在绿色环保背景图片下朗诵一段关于环保的小广告：二多媒体演示绿色美景三 配图演说大地、沙漠、海洋、森林的述说四配乐诗朗诵环保 我们的责任五、校园环保三句半六小品表演口香糖主持人：看了刚才的小品，同学们发现了哪些行为是没有环保意识的呢？让我们一起来讨论讨论吧！七环保知识竞赛八提出倡议中队长代表全体队员宣读环保倡议书（并签名） 心得与反思主题队会是少先队特有的活动，其实践活动形式是少先队员
11、们喜闻乐见的。他们可以通过收集资料，编排节目，充分的展示自己的能力，不仅达到增长见识的目的，还可以享受到成功的喜悦，在主题队会活动中接受教育，培养起班级的集体荣誉感。班 会 方 案时 间12.8形 式队会主 题我的伙伴目 标1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2.了解家人的工作、爱好、习惯,对家人产生敬爱之情。3.通过讲述家庭生活中的亲情故事,进一步感受家庭生活的温馨。活动准备1.学生课前观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好、生活习惯等;准备几张家庭生活照(可以是全家福,也可以是自己喜欢的一张与家人一起的生活照);有条件的同学可准备一盘有关家庭生活的录像带、水彩颜料等。活动过程一、导入
12、活动。小朋友们,你们看今天的黑板上有什么?(课前将画好的纸相框贴在黑板上)你们想不想得到这些漂亮的纸相框?只要你把“我的一家人”介绍清楚,你就可以得到一个自己想要的纸相框带回家去。现在就让我们开始介绍吧!二、课前调查汇报。1.哪位小朋友先来说说自己的一家人?(抽23人介绍。)2.教师用实物投影仪向学生展示自己童年时的家庭生活照,让学生猜一猜哪个是现在的张老师。然后,由教师介绍照片中的人物与自己的关系。心得与反思班 会 方 案时 间12.25形 式队会主 题我们的愿望目 标通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要性，教育学生明辨是非，有选择性的阅读书籍，并且教育学生正确 的读书方法，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。活动准备1.物色好主持人 2.小品、诗朗诵、演讲等节目排练活动过程1. 队员讲关于读书的名言。2.好书推荐并说书的好处。 中间穿插古诗诵读、读后感、演讲、成语接龙等3.必读书目和选读书目推荐4.文学知识大比拼5.辅导员讲话：读书教会我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成成正如高尔基说的:“读书能给我们力量。”所以，老师希望同学们能爱上读书，并且能读好书，让书浇灌我们的梦想。心得与反思
