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1、综合日语适用范围：2012本科人才培养方案课程编号：0503238010 学 分：8学分学 时：128学时先修课程：综合日语、综合日语适用专业：日语专业建议教材：新编日语3，周平 陈小芬 编著，上海外语教育出版社，2011开课单位：外国语学院一、课程的性质与任务课程性质：本课程是日语专业的一门专业平台必修课。课程任务：本课程的任务是使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，使学生掌握1490个单词的主要意义及用法，掌握180个常用句型，并能在会话和写作中正确、灵活运用。通过对不同体裁文章的学习，进一步提高对日语原文的理解，在提高理解能力的同时，更加深入了解日本文化、社会和风土人情；逐步培养学
2、生的日语综合运用能力和跨文化交际能力，同时引导学生扎实学习，掌握正确的学习方法；丰富学生的日本社会文化知识，培养逻辑思维能力及对异文化的理解能力，为高年级阶段学习打下坚实基础。二、课程的基本内容及要求(一) 第一課上海1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：見；切離； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：私上海万博2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法見；的熟练运用。（2）难点：見；切離；的运用。3课程教学要求（1）掌握112个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点。（4）能翻译包含本课词汇、
3、短语的句子。（5）掌握有关上海世博会的相关表达。(二) 第二課 1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：気；接续词；間合；済；终助词；的音便；接续助词； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：脳2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法気；済；接续助词；的熟练运用。（2）难点：気；間合；済；终助词；的音便；接续助词；的运用3课程教学要求（1）要求掌握97个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关个人电脑的相关表达，了解电脑给人类生活带来的巨大变化。
4、(三) 第三課 携帯電話1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：接头词；构成的复合动词；接头词；结尾词中；动词；恐；动词； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：使用当2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法构成的复合动词；动词；恐；动词；的熟练运用。（2）难点：构成的复合动词；动词；动词；的运用3课程教学要求（1）要求掌握95个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关3G手机功能和特性的相关表达。(四) 第四課 1课程教学内容（1）词汇 （2）
5、语法：手；副词；表示极端的例子；格助词表示原因；形式名词；表示动作的反复；结尾词； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：記念写真2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法手；副词；形式名词；的熟练运用。（2）难点：手；副词；形式名词；的运用。3课程教学要求（1）要求掌握96个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关数码相机使用功能的相关表达。(五) 第五課 1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：动词誇；体言表示内容；動詞連用形；结尾词向；表示；
6、始；満点；背景； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：東京思出2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法体言表示内容；動詞連用形；表示；始；的熟练运用。（2）难点：体言表示内容；動詞連用形；表示；始；的运用。3课程教学要求（1）掌握120个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关上海迪斯尼乐园的相关表达。(六) 第六課 電子辞書1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：及；比；限；一方；動詞連用形（）；気；表示假定； （3）课文和会话（角色替换练习
7、） （4）阅读理解文：電子辞書楽2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法及；比；限；動詞連用形（）；気；的熟练运用。（2）难点：及；比；限；動詞連用形（）；気；的运用。3课程教学要求（1）掌握96个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关电子词典功能用法的相关表达。(七) 第七課 遊1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：；思（思）；结尾词；表示传闻；副词和；动词当和当 （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：象目方2. 教学重点与难点（1）重点：
8、重点单词的用法；重点语法；思（思）；的熟练运用。（2）难点：；思（思）；结尾词；的运用；副词和、动词当和当的区别。3课程教学要求（1）掌握90个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关猜谜等各种趣味游戏的相关表达。(八) 第八課 発表1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：；表示主体；终助词；表示要求；体言+（）； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：金話2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法；表示主体；终助词；表示要求；体言+（）；的熟练运
9、用。（2）难点：；表示主体；终助词；表示要求；体言+（）；的运用。3课程教学要求（1）掌握65个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关当众发表、演讲的相关表达。三、课程学时分配教学章节理论实践（验）讨论、习题第一課上海8第二課 8第三課 携帯電話8第四課 8第五課 8第六課 電子辞書8第七課 遊8第八課 発表88888888合计128四、大纲说明1本课程主要采用课堂讲授、课堂讨论、师生互动、学生练习等教学手段；（多媒体教学）。2本课程使用的教材是周平、陈小芬编著的新编日语
10、3，由上海外语教育出版社，该教材是高等院校日语专业综合日语课的主要课程教材。五、课程考核本课程考核由两部分组成，即平时考核与期末考核。课程总成绩由平时成绩、期末考试卷面成绩两部分组成，其中平时成绩占总成绩的30%，期末考试成绩占总成绩的70%。1. 平时考核主要由考勤、课堂表现和作业三项构成，百分制，成绩构成比例为考勤30%、课堂表现40%、作业30%。2. 期末考试采用闭卷笔试考核方式，百分制，考试时间120分钟。考核题型有词汇、选择、阅读理解、翻译、写作等。理论考核内容涉及各章节，实际出题时每章允许有伸缩。六、参考书目1.大家的日本语（进阶）， 财团法人海外技术者研修协会 编著，外语教学与研究出版社，19982.基础日语教程（第三册），张永旺 主编，旅游教育出版社，2005制订人：AA 审订人：AA 批准人：AA 2012 年08月 27日AAAA学院课程考试命题双向细目课程名称 综合日语课程编号 课程类型 通识平台课 课程性质 必修考题类型客观题题 型考 试 内 容 分 值词汇基本词汇与语法选择文章理解阅读理解语言点及文章总体把握主观题翻译翻译技巧写作写作技巧 总 分全 卷1
