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1、丹徒区实验小学六年级语文毕业模拟试卷学校 班级 姓名 成绩 命题人：丹徒区实验小学 张彬亲爱的同学们，如果这份试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这份试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马；如果这份试卷是宽阔的大海，你就是那击波逐浪的游鱼。只要你放松、自信、沉着，相信你一定比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比鱼游得更远！ 一、看拼音写字（6分）1、y （ ）扬顿挫 奇闻（ ）事 海外华（ ） 一劳永（ ） 2、y 抵（ ）严寒 不必干（ ） 不言而（ ） 异（ ）风情3、wn ( )转 ( )蜒 y 须( ) 大智若( )二请根据提供的情境填上不同的成语，每空一个。（6分） 面对这场
2、考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：（ ） ；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（ ） ；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下他（她）的外貌（ ） ；再看看你周围的同学，他们个个埋头答题，好象答得很顺手，你想到了成语（ ） ；这时候，你也该集中注意力，（ ）地答题了。不管考试结果如何，你会做到（ ） 。三、句子乐园（4分）1、把句子补充完整。2分 _，中午竟然下雨了。 _，中午果然下雨了2、仿写一句赞美老师的话。 在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（2分） _ 四、改错（4分）敬爱的吴老师您好！我们即将就要毕业。在这永别的日子里，友谊的可贵我感到了
3、。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。2009年5月16日学生：马小虎五、三国演义塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个角色，你最想演谁？说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟。（5分）_六、课文内容填空。20分 （1）法国作家_ 被誉为“_ ”，它的_、 是脍炙人口的名篇。 2）山谷中的谜告诉我们当外界的压力_ ，我们可以正面抗争去战胜；当外界的压力_，我们应该像雪松一样做出适当的让步，以求_ 。 由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢？ A_ B _ C _ D _
4、 （4）“大自然_！广袤的大地是她_ ，茂密的森林是她_ ，温暖的太阳是她_，和煦的轻风是她_ ”写得真美！这里的“她”指的是_，省略号表示_。请你再接着写两句：_ _ _ _ ；_ 。 (5)孔子论语告诉我们要讲究学习方法，如_ _ 告诉我们做人的道理 (6)我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗? _ _ 七、阅读与理解广 玉 兰（一）（12分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚（绽 淀）放，几只小蜜蜂就迫不（急 及）待地钻了进去，那里面椭圆形的花（蕊 芯）约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔
5、嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花（瓣 辫）虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成（近 进）两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、划去括号内不恰当的字。2、这段话写了花的四种形态： 、 、 、 。3、“数世同堂”的意思是 ，在文中指 ；“生生不息”的意思 在文中指 。4、这段话既有比喻写法，如“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”把 比作 ；“盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把 比作 。也有拟人的
6、写法，如： 5、这小节是按照（总分总、时间顺序）写的。6、全文最能表达作者感情的一句话是： 。表现广玉兰生命强的句子是： 平 分 生 命（二）（13分） 男孩与她的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用。尽管医院已免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去啊！ 作为妹妹_(ki)的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头，郑重而又严肃地点头，仿佛(f f
7、)作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇气与责任的神情。 抽血时男孩平静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。 医生的手心渗(cn shn)出了汗。他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，
8、充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 男孩从床上跳到地上。高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我把我的血抽一半给妹妹吧。我们两个每人活50年！” 所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 1、根据音节在文中横线上写上恰当的词语或选择正确的音节。(1.5分) 2、联系上下文理解词语。(2分) 相依为命：_ _ 郑重其事：_ _ 3、男孩爱妹妹胜过爱自己，文章写了两件事，分别是a、_ _ _；b、_ 。(2分) 4、“男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头”请问男孩深思熟虑了哪些问题？(2分) _ _ _ 5、男孩因为_，所以他的眼中放出了光彩。(1.5分) 6、“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”读了这句话，你最想对这位男孩说些什么？(2分) _ _ _ 7、结合自己的理解，写一写读后的感受。(2分) _ _ 八、习作展示（30分）一滴水能够折射太阳的光辉，一瞬间能表现一个人的人品
