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1、让孩子成功的五种说话语气（一）信任的语气 孩子希望得到成人，特别是父母的信任，所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如：孩子想学打羽毛球时，父母用信赖的语气说：“我相信你只要努力学，认真学，一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信，并让他明白，只有坚持才能获得成功。假如用的是挖苦的语气：“就你这样三分钟热情还想学打球啊？”就会给孩子的自尊心带来伤害，令他对自己的能力产生不自信。 （二）尊重的语气 从两岁起，孩子的自我意识就开始萌芽，随着年龄的增长会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见，说明了孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己的看法和要求时，不要认为他是不听你的话，跟你对着干，而粗暴地反对
2、他。如果你要求孩子学英语，可他还想再跟小伙伴再玩一会，你不能发脾气：“越大越不听话了，不好好学习，看你长大能干什么。”这样做只会让孩子更加厌恶学习。应该用尊重的语气：“那你再玩一会，不过，玩完了，一定要学英语。”孩子就比较乐于接受了。 （三）商量的语气 每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，你跟他是平等的，你是尊重他的。比如，你想让孩子把地上乱丢的玩具收拾、整理一下，可以这么说：“宝宝，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你是怎么搞的，玩具乱丢，快去收拾好！”孩子听到你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做了，
3、心里也是不开心的。 （四）赞赏的语气 每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子画画的热情和认真劲是最可贵的。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子失去画画的热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。 （五）鼓励的语气 要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评、责备，而应该在他过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。比如，孩子第一次帮妈妈端饭碗时失手掉在地上打烂了，你也不能责备他：“连个碗都端不稳，真笨。”这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气：“你不小心打烂了碗，没关系，以后先用手指试试烫不烫再去端。”这样既教给他实践的方法，又给孩子再次尝试的信心。
