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正确地掌握拼音的四个声调这个学期我班调来了一位新学生。在听写的过程中我发现这名学生的拼音的声调不太过关。他听写词语成绩很好，很少写错字，但最怕我听写生字，因为我习惯带拼音听写生字。经过了解，他说过去的学校从不听写拼音，所以拼音比较差。我想他的问题出在声调上，不能正确的区分四个声调。于是我就教他辨认的方法：如，当我读qi时，心里要把qie这个音节的四个声调都默读一遍qi、qi、qi、qi，再根据老师读的音节来判断是第几声。我指着他听写中标错的音节用这个办法教他辨认，这个孩子本身拼音并不差，就是辨认声调上没掌握方法，老师讲解后很快就明白了。我让这位学生用这个方法回家把学过的课文的生字注音，帮助巩固。几天后的听写我欣喜地发现，标掉这个难关他已攻破了。 辅导前辅导后
