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1、梨华中学义务教育均衡发展自查报告一、基本情况29团梨华中学地处乌鲁克山下、孔雀河畔。于 年建校.现有在校学生 人，其中小学生人， 中学生 人。共有33个教学班级。在职教师 人。学校占地平方米 ，建筑面积 平方米，拥有中小学综合教学楼各一幢，学生食堂一个，寄宿制学生宿舍楼（两层）一幢，中小学各一个水冲式厕所。风雨操场一座,400米环形跑道（砂石路面）围成的运动场一个，中小学各一个小型运动场（两个篮球场大小）。二、各项指标完成情况（一）、组织领导（二）、办学条件1、学校布局梨华中学校园占地 亩，按教学区、办公区、体育运动区、生活区等不同功能进行合理布局，区域分明，井然有序，相互之间不受影响和干扰。
2、校园环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，三季有花。国槐青翠欲滴，杨树秀颀挺拔，各种花树点缀其间，树下绿草如茵，是教书育人求知修身的理想场所。2、学校规模梨华中学是一所完全小学和初级中学合体团场学校，分小学部（一至六年级）和中学部（七至九年级）两个学部。其中小学部一至六年级共20个班，在校生 人，中学部七至九年级共12个教学班在校生 人。 一年级招生依据新生户口，就近入学的原则，不举行任何选拔优生考试。初中招收小学毕业生，保障本团所有的小学毕业生就近入学，其中也包括外来务工人员子女。学校现有 个教学班，其中一年级3个班， 人，最高班额 人，二年级3个班， 人，最高班额 人，三年级3个班
3、， 人，最高班额 人，四年级4个班， 人，最高班额 人，五年级3个班， 人，最高班额 人，六年级3个班， 人，最高班额 人，七年级4个班， 人，最高班额 人，八年级4个班，264人，最高班额46人，九年级5个班，164人，最高班额38人，无超大班额现象。3、生活设施学校食堂建于 年，建筑面积达 平方米，能满足120名师生同时就餐。早午晚餐期间，均有免费的安全卫生的开水供应。学校食堂冰箱、消毒柜、和面机等各项设施配备到位，实现学生餐厅和操作间分离，学校加强食品安全管理，检查炊管人员的健康证，确保师生生命安全。食堂周围的健康饮食，珍惜粮食的介绍和宣传，使同学们做到合理饮食、健康饮食。中小学各建有水
4、冲式厕所一座，虽未做到教工厕所和学生厕所分设，但男生厕所坑位达到1/18,女生坑位达到1/13。厕所干净整洁，有专人打扫，地面硬化防滑。学校建有两层的学生宿舍楼一座，建筑面积平方米，生均使用面 平米。现有住宿生 人，男生 人，女生 人，学生宿舍实行标准化小宿舍管理，住宿生一人一床。宿管老师加强宿舍管理，帮助学生养成良好的生活习惯。各种物品摆放整齐，美观大方。加强对宿舍的文化布置，开展特色宿舍命名活动。宿舍定时打扫，通风换气，为同学们提供理想的住宿环境。4、学校用地与校舍建设占地面积学校占地面积 平方米，生均占地面积 平方米。建筑面积 平方米，生均建筑面积 平方米。教室建筑面积 平方米，生均面积
5、 平方米。其中小学部每间教室面积达 平方米，中学部每间教室面积达 平方米。每个教室配有荧光灯11支，并且配有灯罩。教室地面硬化。5、实验室与各功能室 梨华中学共有各类实验室5个，其中小学自然室一个，中学化学、生物实验室各一个，中学物理实验室两个，各种仪器配备达到标准。各实验室、器材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚，各种规章制度张贴上墙各项设施配备到位，能基本满足各学段个学科的日常实验教学之用。另有音乐室4间，美术室1间，图书室、阅览室、体育器材室、心理咨询室各一间，其中设施均按兵团义务教育学校教育技术装备标准配置，在日常教学中发挥着作用。5、体育梨华中学设有体育器材室一间，
6、有专人管理。中小学各有一个小型运动场，场地硬化。学小学部运动场有300米的环形砂石跑道，内有沙坑。另有两个沥青铺面的篮球场，旁边有单杠、双杠、排球场。有8个乒乓球台子，购置安装学生健身的各种器材十余种。6、卫生保健有校医一名，校医务室一间。装备基本达标，能基本满足师生日常小病的初步诊断和治疗。7、综合实践学校配备综合实验教师 名，综合实践教学设备、设施基本能满足活动需要。8、信息技术全校32个班级，除整个二年级3个班和九年级5班外，其余28个班全部配置了多功能交互一体机。另外建有多媒体教室5间，中学5间，小两学2间，供公开课和研讨课做课之用。中学部建微机室一间，配备微机33台，平均生机比达 ；
7、小学有信息技术教室两间，为教师的办公、教学创造条件，实现光纤入网，建有校园无线网络，保证师生流畅快捷上网，开通校园局域网，达到资源共享。教师台式、笔记本电脑达到110台，学校采取购机补贴、团体购机等形式，鼓励教师购置笔记本电脑。实现农村中学远程教育工程正常使用。3、图书阅览学校现有图书 册，生均图书 册，每年新增图书 册，图书复本率不超过20册。建有学生阅览室，各班级建有班级图书角，保证学生的阅读量。学校开展图书漂流活动，师生捐出自己的图书，大家相互借阅，讨论交流，共同提高。（四）教师队伍1、教师配备学校严格按照中小学教师编制配备标准配齐配足教师，特别是注重体音美学科专任教师的配备。2010年
8、学校共有教职工 人，专任教师 人，高级职称 人，中级职称 人，本科学历 人。2011年学校共有教职工 人，专任教师 人，高级职称 人，中级职称人，本科学历 人。2012年，学校共有教职工 人，专任教师 人，中学高级职称人，中级职称 人，本科学历 人。2012年本科学历教师占专任教师比例为 ，中级职称占专任教师比例为 %。近三年来，学校根据上级行政部门的分配，不断补充新招录教师。20102011学年度新招录特岗教师 人，招录教师 人，20112012学年度新招录特岗教师 人，招录教师 人，20122013学年度招录特岗教师 人。新补充教师全部为大专及以上学历，为学校增添了新鲜的血液，促进了学校的
9、发展。3、教师培训积极开展教师继续教育工作，不断提高教师的业务能力，促进教师专业化成长。为每位教师建立专业发展档案，明确专业发展规划。组织教师参加第二师教育局组织的2010年、2011年、2012年远程教育，进一步丰富教师的专业知识，开阔知识视野。组织教师参加兵团的国培计划，促进教师快速成长。学校开展校本培训，业务研修，开展教师结对帮扶活动，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师健康成长。加强电教技术培训，不断提高教师的电教能力，让每一个教师熟练制作课件，运用课件上课。开展多功能交互一体机运用培训工作，熟练运用电子白板笔，进行批注、绘图。学校采取积极措施鼓励教师参加高一级学历进修教育，对进修教
10、师从福利待遇、假期、补助等方面，给予倾斜和照顾。4、教师绩效考核学校制定较为完善的教师绩效工资考评方案，每学期根据教师工作的量和成绩，进行计算，最后以分数的形式呈现出来，综合考虑各方面的利益，给教师的绩效工资量化为分。绩效工资的实施极大地调动了教师工作的积极性，真正体现了优质优酬，能者多得的用人原则。（五）学校管理1、组织与管理梨华中学实行党组织领导下的校长负责制。早在上世纪90年代学校就建立了教职工代表大会制度，多年来，学校一贯坚持重大事项集体研究，由教代会表决通过方予执行的工作程序。1998年，学校及制定了梨华中学教师考核办法并据此规范学校的各项管理制度。此后，又根据需要多次修改完善。如今
11、使用的梨华中学教师绩效考核办法也是据此修订而成。校务公开制度也已坚持多年，大小事务公开公示已成习惯。2、学生管理学校严格按照梨华中学学籍管理办法规范学生学籍管理。严格执行义务教育学生免试、就近入学制度，不分重点班，不以任何形式下达升学指标，不单纯以升学率和考试成绩对教师和学生进行排和奖惩。打工子女和随迁子女已可就近入学并与本团学生享有同等待遇。建立全新的学生观念，相信学生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好学生，培养体音美特长生，开展各种社团活动，组织学生开展活动，培养学生兴趣爱好，促进其特长发展。加强班级间教育均衡发展，选择责任心强、业务素质高当年轻教师充实到班主任队伍。强化班主任培
12、训，定期举行班主任经验交流会，提升班级管理水平，丰富班级管理艺术。学校实施严格的控辍保学措施，防止学生辍学。学校成立了主管校长、年级组长、班主任、科任教师四级控辍保学体系。实行任课教师承包学生制度，每位教师承包1015名学生，和教师的切身利益挂钩。开展教师和学生谈心活动。每周班会课后15分钟时间为教师和承包学生谈心，了解学生学习和生活中的实际困难，帮助他们解决问题，发现有辍学思想的学生及时做好思想教育工作。如有辍学的学生，班主任、任课教师及时上门做思想工作，促使其返校上课。2010年，我校毕业学生395人，3年前招生人数为425人，巩固率为92.9%；2011年我校毕业学生413人，三年前招生
13、人数为416人，巩固率为99.3%；2012年我校毕业学生为378人，3年前招生人数为382人，巩固率为98.9%。3、安全管理（五）教育教学1、教学管理 学校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，促进学生德智体美全面发展。坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时。小学部课程及课时中学部20102011学年度，每周语文七八年级6节，九年级5节；数学5节；英语七八年级4节，九年级5节；政治2节，历史七八年级2节，九年级3节；地理2节；物理3节；化学2节；生物2节；体健2节；音乐1节；美术1节；信技七八年级1节；综合实践七年级2节，九年级1节；书
14、法七九年级1节，八年级双周1节；省情礼仪七九年级1节，八年级双周1节。20112012学年度每周除语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信技、书法等学科与上年度一致外，综合教育七九年级1节，八年级双周1节；劳技七年级2节，八九年级1节，综合实践七九年级各1节。20122013学年度除语数英、政史地、理化生、体音美、微机、书法、综教、综合实践课程与上学年一致外，劳技七九年级1节，八年级双周1节；学校课程七年级1节，八年级双周1节，我校均按照要求开齐开足课程。 每学期，由中小学教务处统一按照教育局或教研室提供的教学用书目录订购教科书。学校严格禁止任课教师组织学生购
15、买教辅材料，一经发现，严肃处理。学校各年级均设平行班，均衡配备各任课教师，以保证学生均衡发展。 梨华中学多年来一直按照中小学管理规范规范办学行为，切实采取有效措施减轻学生过重的课业负担。严格控制学生的在校时间，每周实行五天制。早上学生起床时间为8：30，晚上寄宿学生上晚自习，夏季下晚自习时间为10：30，冬季下晚自习时间为9：00，保证学生充分的睡眠时间。减少学生的作业量，语数英课外作业量不超过30分钟，政史地、理化生学科学生当堂完成作业，不将作业留到课外。不要求学生购买任何的教辅资料。减少考试次数，每学期只举行期中、期末两次大型考试，不举行任何考试，切实减轻学生过重的课业负担。不组织学生参加未经教育行政部门批准的竞赛活动。学校严格按照上级收费政策，坚决杜绝一切形式的乱收费现象。每学期开学之初与班主任、任课教师签订收费承诺书。从2010年秋季开始，学校未向学生收取任何费用，没有统一组织学生购买任何教辅资料。没有特殊情况，学校从不占用节假日、双休日。寒暑假也从未组织学生到校上课。从不组织同时严禁教师个人有偿补课。2、课间课外活动学校严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，每天上午
