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1、本科生毕业论文（设计）工作表题 目 近水楼台家装设计 系 别 美艺系 专 业 艺术设计 学生姓名 学 号 年级 指导教师 职称 教务处制表2013年 10 月 20 日 宜宾学院本科毕业论文（设计）工作表填写说明一、宜宾学院本科毕业论文（设计）各环节工作套表由四个表格组成，要求套表填写完后均放入宜宾学院本科毕业论文（设计）档案袋存档。四个表格名称如下：表1 宜宾学院本科毕业论文（设计）诚信声明表2 宜宾学院本科毕业论文（设计）任务书表3 宜宾学院本科毕业论文（设计）开题报告表4 宜宾学院本科毕业论文（设计）中期检查记录表二、四个表格由学生、指导教师根据宜宾学院本科生毕业创作工作规程（试行）的要
2、求分别如实填写，要求学生、指导教师填写的栏目不能由他人代填。三、宜宾学院本科毕业论文（设计）任务书由指导教师填写。四、宜宾学院本科毕业论文（设计）开题报告由学生填写。五、宜宾学院本科毕业论文（设计）中期检查记录表分别由学生完成和指导教师完成。六、宜宾学院本科毕业论文（设计）原则上参照“宜宾学院本科毕业论文（创作）撰写规范” 撰写（另发）。若因学科、专业的特殊性，各院系在参照“宜宾学院本科毕业论文（创作）撰写规范”的基础上，可根据学科特点自行制订统一、规范的具体要求，并报教务处备案。宜宾学院毕业论文（设计）诚信声明书本人郑重声明：本人所提交的毕业创作作品和创作说明是本人在指导教师指导下独立进行研
3、究、写作、制作的成果，毕业创作作品和创意说明中所引用其他个人或集体的无论以何种方式发表或撰写过的研究成果，均在创意说明中加以说明；有关教师、同学和其他人员对本创作作品的制作和创意说明的写作、修订提出过，并为我在毕业创作作品和创意说明中加以采纳的意见、建议，均已在我的致谢辞中加以说明，并深致谢意。本创作作品和创意说明绝无抄袭、剽窃等现象。本人愿意无条件地接受社会和学校的监督。毕业创作作者： （签字） 年 月 日附：普通高等学校学生管理规定（中华人民共和国教育部令第21号）第五十四条 学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：（五） 剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的。宜宾学院本科毕业论文（设
4、计）任务书学生工作任务（导师与学生见面，交流了解学生特点后下达，包括调查方向、阅读资料及书籍名称、创作作品应完成的工作量）1、 艺术考察任务（含实地考察、文献考察、技法考察、市场考察（艺术设计专业）等） 1)实地考察：在接下了的一段时间内，我将对宜宾及其周边的城市进行现场工地的实地考察在学校我们学到了相关的许多知识，但是我感觉还是距离成为一个成熟的设计师还是差得太远原因有二：第一我们学习了理论但是没有得到很好地实践所以只是纸上谈兵没有实战经验，在考察过程中我有机会多向工人学习开弥补自己的不足。第二现在社会发展很快科技日新月异施工工艺也是如此所以我希望早这个考察过程中接触到更加先进的工艺。 2)
5、文献考察：在这一段时间内我将完成至少十五本文献书籍的阅读，特别是关于室内书籍的阅读，积累一些室内设计的基础知识对于现在的我很重要，这样就可以减小在毕业设计过程当中遇到的困难，也可以为以后的设计铺平道路。 3)市场考察：我会对宜宾室内设计行业进行市场考察，主要是考察宜宾新开的楼盘有哪些，还有就是政府对宜宾未来的规划。也了解一下室内设计风格的发展趋势。2、阅读书目 (推荐书目15册、笔记不少于1万字)1.李凤崧.住宅室内设计.中国建筑工业出版社.2005年.第一版2.朱小平.室内设计.天津人民美术出版社.2007年3.辛艺峰著.现代商场室内设计.中国建筑工业出版社.2011年4.李晓莹.室内设计艺
6、术史.北京理工大学出版社.2009年5.赵国斌室内设计手绘效果图.北方联合出版传媒（集团）股份有限公司.20116.杨波.室内装修设计入门.安徽科学技术出版社.2008年7.李国生.室内设计制图.华南理工大学出版社. 2005年01月第1版8.刘晓东.手绘室内效果图表现技法.江西美术出版社.2010年9.薛娟.办公室空间设计.中国水利水电出版社.2010年10.杨建军.扎染艺术设计教程.清华大学出版社.2010年11 金旭东.室内设计临本.化学工业出版社.2007年12.金珏.室内设计与装饰.重庆大学出版社.2001年13.李超德.设计美学.人民美术出版社.2009年14.刘国余.设计透视.中
7、国电力出版社.2001年15.董赤.室内设计导学.安徽科学技术出版社.2000年01月第1版16.谷彦彬.现代室内设计原理.内蒙古大学出版社.1998年工作进度安排（时间进度与任务内容）1、2013年6月：签订诚信申明书，共同商定研究方向、制定计划、指定参考文献15本、明确工作量，下达创作任务。2、2013年7月8月进行艺术考察，收集素材、调研、撰写不少于2500字的调查报告，完成不少于1万字的读书笔记。收集不少于10张的考察图片，并绘制不少于20幅A4幅面素材收集与构思草图。3、2013年9月1日9月30日： 选题并确定设计题目，完成开题报告，进入设计创作草稿阶段。4、2013年10月12月
8、：完成毕业设计的一稿、二稿；完成毕业设计说明初稿。5、2014年1月4月：初步完成毕业设计作品正稿；完成毕业创作创意说明2稿。6、2014年4月调整和完善毕业设计，定稿后打印、制作成成品展示效果。毕业设计说明定稿完成。7、2014年4月5月：毕业设计布展及毕业设计展出。接受任务日期： 年 月 日 要求完成日期： 年 月 日 学生接受任务（签名）：指 导 教 师（签名）：院系负责人审定（签名）： 宜宾学院本科毕业论文（设计）开题报告（学生填写）题目来源教师科研课题纵向课题（）题目类型理论研究（）注：请直接在所属项目括号内打“”横向课题（）教师自拟课题（ ）应用研究（）学生自拟课题（）技术开发（）
9、选题目的、意义（应填写：本创作（设计）的原因、对自我提高的意义以及是否具有社会价值或应用价值）21世纪随着祖国国力的增强，人们的民族意识逐渐复苏，民族自尊心不断增强，人们开始从纷乱的崇洋媚外中逐渐走出来，对中国的传统文化越来越看重“中国风”逐渐流行起来。所以中式室内装修设计在当代倍受人们的亲睐。作为中国人的我一直都有一种民族情结所以我对中式风格情有独钟，一直想做一套中式风格的方案这次毕业设计恰好满足了我的这个心愿。我选的题目是近水楼台，它最早出现在，宋俞文豹清夜录：“范文正公镇钱塘，兵官皆被荐，独巡检苏麟不见录，乃献诗云：近水楼台先得月，向阳花木易逢春。”原意是指靠近水边的楼台能先见到月亮，这
10、里我是借用这一古诗句表达我的“中式情怀”。目的和意义是继承发扬我国的优秀传统文化，虽然国人民族意识逐渐恢复但是还是需要进一步的增强，同时也希望能使传统能够和现代很好地结合，作为设计师的我们更应该尽自己所拥有的力量！查新情况（是否与我院本专业近三年课题重复或雷同）主要研究内容与研究的独特性、创造性分析（应填写1、与本创作（设计）相关理论研究内容、技术研究内容 2、本创作拟达到的效果与目标（整体效果、技法的继承性或独特性）主要研究内容：1.中式装饰常用元素：花板、条案、屏风、圈椅、官帽椅、字画等。2.中式风格要点：中国风的构成主要体现在传统家具(多为明清家具为主)、装饰品及黑、红为主的装饰色彩上。
11、室内多采用对称式的布局方式，格调高雅，造型简朴优美，色彩浓重而成熟。3.中式风格适合人群：性格沉稳、喜欢中国传统文化的人。4.中式风格的家具用材：明代细木家具都是坚固耐久的硬木，如紫檀，花梨，红木等主要靠进口，但南方的铁力木和北方的高丽木也广泛使用。5.家具的制作流派：主要有苏作，京作，广作和晋作，另外还有甬作（宁波制造），瓯作（温州制造），闽作，翼作和鲁作几个大派。独特性：通过到夕佳山民居去实地考察了解中式风格的特点。创造性： 中国风并非完全意义上的复古明清，而是通过中式风格的特征，表达对清雅含蓄、端庄丰华的东方式精神境界的追求。研究工作进度（时间表）1:2013年10月-教师设计课题准备及
12、汇总；2:2013年11月-学生选题、汇总及调整；3:2013年12月-毕业设计课题下达（提供学生详细设计资料，包括（设计要求、原始图纸、成果要求、设计安排等）；各教研组上交毕业设计课题、选题汇总资料；4：2013年1月2013年4月完成设计效果图、展板、设计说明等资料；5：2013年4月20日到校完善毕业设计，学生将定稿设计资料输出、打印、刻盘，并完成毕业答辩等。指导教师意见（应从1、选题的价值2、选题是否重复、雷同3、选题的独到之处4、选题的重点、难点与工作内容、计划结合的合理性等方面进行审核，再签署是否符合要求、同意开题的意见）签名： 年 月 日宜宾学院本科毕业论文（设计）学生中期汇报检
13、查表一、学生汇报选题有无变化选题变化原因毕业创作前期工作小结（填写创作进度、画面特点、收获、存在问题和改进思路）此次毕业设计的课题选择为近水楼台家装设计，通过前期的大量准备工作包括实地考察、网上查找资料、阅读大量的书籍，对中式风格有了进一步的认识，已经在脑海中形成了初步的设计方案。本次毕业设计我准备设计一套简约中式风格的家装设计，采用传统中式风格的一些家具比如说中式矮柜、中式餐桌、圈椅、青石板、羊皮纸中式吊灯等，再搭配中式的壁纸，在电视墙雕花后面加茶镜的方式来进行突破。 在创作的初期遇到了一些困难，但通过自己的努力和老师同学的帮助一一得到了解决，我会在接下来的创作过程中更加的努力！二、教师评价选题情况难易程度 偏难 适中 偏易工 作 量 较大 合理 较小学生完成工作情况文献查阅数量 符合要求 基本符合要求 不符合要求艺术考察报告 规范 基本规范 不规范 未完成开题报告 规范 基本规范 不规范 未完成创作初稿 规范 基本规范 不规范 未完成学生工作态 度 认真 较认真 一般 不认真工作完成进 度 提前完成 按计划完成 拖后完成 没有完成
