新乡市一中高一下期语文练习

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1、 新乡市一中高一下期语文练习（三）一、词语的选用（一）1、下列句子中，加点词语使用正确的一句是（ ）A 各位校友请到阅览室题书作画，我们将惠存各位的作品作为永久纪念。B 在中医专家特诊部就诊的大夫，都可称得上“国宝”。C 在文学上也应当容许人提出新的意见来讨论，“标新立异”也并不可怕。D 我经常深入车间，向工人垂询工作中的难题。2、下列加点词语，使用正确的项是（ ）A 明日请您在舍下恭侯，我准时前往请教。B 先生光临寒舍，我甚感荣幸。C 这是您家母托我从上海带来的衣物，请您查收。D 拙作新近收笔，现呈与先生，望能拜读。3、下列加点词语使用正确的是（ ）A 如果你有什么问题，请大胆提出来，只要是

2、我了解的，我一定不吝指教。B 画了几幅画就自诩为画家，岂不令人齿冷？C 你若有困难，只管提出，我会鼎力相助的。D 他一直奉劝我到外国定居，但我的事业在中国，我不能去。二、词语的选用（二）1、依次填入下列各句中的词语，最恰当的一项是（ ）这有电视机厂售后服务周到，对出现质量问题的新产品一律 _，绝不让顾客 支付维修费用。 女子特警队播出前未_宣传，可播出后却成了人们街谈巷议的一个热门 话题。 欢迎_2001年教育科研通讯，全年6期，共24元，也可破月订购。 A 包修 大事 订阅 B 保修 大肆 征订 C 包修 大肆 订阅 D 保修 大事 征订 2、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（ ）

3、他们到各地_水利工程。 有一个贝壳迷花费了近十年的心血，_到几千种远东出产的贝壳。 他事先没有充分的调查研究，_做出了错误的结论。 单纯追求升学率，_了学生的负担；如果这种状况不改变，学生的负担就不能 减轻。 A 考查 搜集 以至 加重 B 考查 收集 以致 加大 C 考察 搜集 以致 加重 D 考察 收集 以至 加重 3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（ ） 教学中应重视_学生 学习语文的兴趣，_他们学习的积极性和主动性，反对注入式，提倡启发式，通过多种方法_学生积极思考，_他们进行创造性思维。A 提高 发动 诱导 勉励 B 激发 调动 引导 鼓励C 提高 调动 诱导 勉励 D 激

4、发 发动 引导 鼓励4、加点词语使用正确的一项是（ ）A 今天，我们隆重纪念梅兰芳大师的诞生，目的是学习梅先生的人品和艺术，弘扬祖国 的京剧事业。B 写文章应该采取严肃的态度，而不应抱随心所欲的不负责任的草率态度。C 我经常深入车间，向工人垂询工作中的难题。D 无驾驶执照开车，是违章行为，应当受到处罚。5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 阳光虽为生命所_，倡阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。 今年南方某省高等院校招生2.5万人，可使全省高考录取率_与去年持平。 台湾岛内的分裂分子挑衅“一个中国的原则”由来已久。在吕秀莲之前，最臭名昭著的，莫过于_被民众轰下台的李登辉。A

5、 必须 大致 刚才 B 必须 大概 刚刚C 必需 大致 刚刚 D 必需 大概 刚才三、词语的理解1、下列句子中，画线的成语使用正确的一项是（ ）A 人们对言必信行必果的人是赞美的，对语无伦次的人是深恶痛绝的。B 谭嗣同是为变法而流血的始作俑者，中国人民永远不会忘记他。C 你这部小说已经很完善了，我要是再作补充，就是狗尾续貂了。D 王小刚当上班长的消息传出后，好友们高兴得不得了，你也弹冠相庆。2、下列句子中画线的成语的使用，恰当的一句是（ ）A 他的工作总是那么出色，人们对他都有高山仰止之感。B 主题班会上，王刚同学热情洋溢的发言使人有如坐春风之感。C 巴尔扎克在卷帙浩繁的人间喜剧中，塑造了各式

6、各样的典型人物。D高一学生对中学生日常行为规范恪守不渝。3、下列各句中画线的成语的使用，不恰当的一项是（ ）A 对于帝国主义日益加紧的经济侵略和文化侵略，清朝统治集团不但未加反抗，反而 开 门揖盗，助纣为虐。B不管出现了什么情况，他都无动于衷，稳如泰山，表现了良好的心理素质。C 老师这几年对同学们耳提面命，谆谆教诲，大家都很感动。D 望穿秋水，不见还家，潸潸泪似麻。4、下列各句中加线的成语的使用，正确的一项是（ ）A 大家因他乐于助人，从善如流，所以都称他为活雷锋。 B 历史上的这类教训虽说沉痛，可惜流风余韵还是绵绵不绝。 C 这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。 D 大型反贪片抉择演出后，一

7、时间观众趋之若鹜，无不对其报以好评。5、下列名句中，加线的成语使用恰当的一句是（ ）A 他们挖空心思，想用漂亮的言辞掩盖罪恶的行径 ，然而，却总是欲盖弥彰。B 为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾经在七月份两次停业，待风声一过又 东山再起。C 李小云放学后，还没有登堂入室，就喊着要冰棒吃，真够阔气的。D 他虽然腰缠万贯，但终日游手好闲，不学无术，身无长物。四、词语的搭配1、选出搭配得当的一项（ ）A 老师问清了原因，沉思了少许，慢慢地踱到我身边。B 我们要节约开支，减少不必要的浪费。C 如此浩大 迅速的城建规模，是广州建国以来没有出现过的。D 经过深入的调查研究，广泛的征求意见，已拟定的国务

8、院机构的改革方案，将提交本次大会审议。2、选出搭配得当的一项（ ）A 在抗日高潮中，许多革命作家和爱好文艺的青年，从上海和全国各地来到延安。B 随着夕阳西沉，夜已将它黑色的翅膀张开在神州大地上，把远山、近树、河流和土丘，以及所有的一切全都掩盖起来。C 达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。D 他无私奉献的精神，若干实干的闪光业绩以及对祖国和石油事业的赤子忠诚，感动着每个人。3、选出搭配得当的一句（ ）A 事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，在这个问题上，任何国家都不可能独善其身。B 他靠失业救济金生活，整天百无聊赖地躺在公园的长椅上，饶有兴趣地看着树

9、叶飘零，云朵飞走，无奈地感叹命运对自己的不公。C 论辩的过程是思维和注意力高度集中的过程，快捷的思维，敏锐的反击，往往是论辩获得成功的重要因素。D 这次代表大会的代表包括工人代表55人，农民代表47人，妇女代表39人，文艺界代表13人。4、选出搭配得当的一项（ ）A 为提高中华民族的健康水平，使广大青少年从小具有较好的健康意识和自我保护能力，我们应大力提倡戒烟禁烟。B 为了整顿一切不良的社会风气，维持车站的良好秩序，保证乘车安全，特公告如下C 本产品由面粉、鸡汁、精盐、味素精制而成，营养丰富，味美价廉，食用方便，容易携带，是居家、旅游的最佳食品。D 会议结束后，全体与会者和主席团成员在新落成的

10、科技实验楼前合影留念。5、选出词语搭配得当的一项（ ）A 她的话匣子一打开，就同我大谈特谈，最近流行什么发式，什么项链，什么服饰。B 这种材料性能好，用途广，被广泛应用于建筑、通讯、石油、造船等行业。C 高考应有较高的信度、效度、必要的区分度、适当的难度。D 一项调查报告表明，我国成年人和老年人中有牙龈萎缩现象的高达82%和97%。五、句子衔接1、找出衔接最恰当的一项（ ） 在任何时候，有整段的时间静静地坐在书斋里，读书，写作，都是不很坏的生活吧，然而，伏案手不释卷的坐久了，写久了，又特别地想出门去旅行，或短足，或远游，脚蹬一双游鞋，身空一套亮丽、鲜明的轻便服装，满目睛空，_，全身全感到特别的

11、轻松与舒畅。A 漫步湖滨、草地或林间小道，看天、听鸟，投入到自然的怀抱里。B 投入到自然的怀抱里，看天、听鸟，漫步湖 滨、草地或林间小道。C 漫步湖 滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里，看天、听鸟。D 看天、听鸟，漫步湖 滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里。2、将下列几个句子组成一段话，最恰当的顺序是哪一项（ ） 一种读得很细，钻研每段、每句 这两种读书方法各有所偏。 这样读书的人抓住了书里的主要东西。 对个别关键的章节、词句要深入钻研，同时也要注意书的大意，也就是主要的观点、 立场。 老的读书方法有两种。 其缺点是只见树木不见森林。 一种是不求甚解式的。 但是不作寻章摘句的工作。 正

12、确的方法是把两种统一起来。A BC D3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 事实上，凡优秀的文艺作品，_因此它们才能成为生活的教科书，成为生活的良师益友。A 皆是既源于生活又高于生活，既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理。B 皆是既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理，既源于生活又高于生活。C 皆是既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理， 既高于生活又源于生活。D 皆是既高于生活又源于生活的，既现实地反映作家个人的心理，又浓缩和折射着社会、时代、民族的心理。4、填入下面横线处的几句话，排列恰当

13、的一项是（ ） 国务院是要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿_。A 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染越来越严重，环保工作没人管B 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人 管C既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严 重D 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。5、在“我们进行价格体系的改革”这活的“进行”之前，有五个状语。下列四项中排列恰当的一项是（ ）有计划有步骤地在保证人民实际收入逐步增长的前提下以十分慎重的态度根据生产的发展和国家财力的可能按照等价交换要求和供求关系变化的原则A B C D六、语言运用和语境1、下面是一个中学生写给王力先生的信的正文，有三处措辞不妥，请找出并改正。 我能给你写信，很为您感到荣幸。您是大语言学家，知识渊博，写了那么多书，给我们这些初生牛犊，以很深的影响。