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1、石莲子小学班级管理量化考核细则为了规范对各班级的管理，提高每一位班主任老师的班级管理能力和组织协调能力，使各班学生遵守纪律，养成良好的学习生活及行为习惯，积极参加各种活动，形成学、赶、比、超争创文明班级的良好风气，特制定本细则。一、总则1、阳光体育活动（含两操）。（50分）2、路队管理。（50分）3、校服、刊物征定等完成任务情况。（100分）4、家长学校（70分）5、艺术节（含六一演出、古诗文诵读、运动会等活动）（100分）6、卫生及日常管理（100分）7、日常工作完成情况（60分）8、德育工作（100分）。9、循环教材收缴（50分）10、学生投稿。（30）11、班级成绩（150）12、学籍管
2、理（50分）13、安全（50分）14、财产管理（10分）15、其他活动（30分）二、细则1、阳光体育活动（含两操）。（50分）（1）大课间活动。A、各班级必须在上午、下午大课间按时参加学校的活动，每出现一次班级无故不参加集体活动扣量化5分，一学期出现三次取消评选优秀班级的资格。 B、学生做操时或冬季长跑时班主任必须随班跟操，班主任不能离开班级所在位置到其他地方去，每出现班主任一次无原因不跟操扣该班2分，班主任迟到(以体育教师开始整队但班主任还未到本班为准) 扣该班1分。 C、大课间活动学生必须全员参加，每出现1名无故不参加的学生扣量化分2分，出现3次以上将取消该名学生本学期评先树优的资格。D、
3、大课间活动时，检查人员将根据各班组织、活动过程及集合解散时的“快”、“静”、“齐”等方面赋分。E、大课间或集体活动时学生集体起哄一次扣10分。（2）课外体育活动。各班级无体育课的当天下午课外活动时间为该班体育活动时间，各班主任必须组织学生进行体育活动，并做好课外体育活动记录。A、任何教师不得无故利用该时间上其他课程，对无故占用该时间的教师学校将取消其评先树优的资格。B、班主任每有一次无故不组织学生活动扣班级量化5分，一学期有三次不组织取消其优秀班级的评选资格。C、各班级在组织课外体育活动时必须保证学生的参与率（无特殊情况应为100%）和安全，学校在进行检查时，参与率每低一个百分点扣1分，出现安
4、全事故的实行一票否决。（3）眼保健操。每天的上午第二节课后及下午第一节课后为眼保健操时间，各班必须认真组织，不得应付。学校将根据各班具体情况每次检查赋510分，班主任有一次不跟班指导的扣2分（科任教师不随班指导同样扣分）。（4）表彰奖励。学校将根据学生参加阳光体育活动的情况、各种体育比赛情况及各班级组织情况评选阳光体育先进个人及优秀班级和优秀指导教师，对在比赛中取得优异成绩的班级和学生酌情加分。2、路队管理。（50分）每天中午和下午放学时间，班主任必须随班整队并护送到指定地点，不护送或护送不及时或虽然护送但队伍散乱者无事故扣2分，发生事故者除负全责外扣10分，出现重大事故实行一票否决并追究相关
5、责任。3、校服、刊物等征定任务完成任务情况。（100分）有征订任务的年级按完成任务的百分比赋分，完任务达到85%的班级得85分，每提高一个百分点加1分，每降低一个百分点减2分，征定率达不到70的班级不得分，此项最高分为100分。4、家长学校（70分）重视家长学校开课，教师备课、家长学习评价表、考勤表、家长档案、家长作业完成好得30分，否则视完成情况酌情扣分。家长全部到会为40分，不全到者计分为40x到会率。5、艺术节（含六一演出、古诗文诵读、运动会、各种科技艺体活动等）（100分）（1）重视艺术节活动，班级艺术节方案制定合理、完善(5分)，不按时上交、方案制定不合理不完善酌情扣分。 （2）班级
6、日常活动按计划认真开展，活动正常，效果好得5分，否则视情况扣分。（3）每项艺术活动按时参加，完成任务20分，辅导学生每人次获镇级一等奖加6分、二等奖加4分、三等奖加3分，镇级团体为个人两倍记分；获县级奖按镇级两倍记分，获市级奖按县级两倍记分，获更高级奖依次类推。（4）此项最高分100分。各班需按要求配合学校做好各项工作，如不积极参加学校组织的各项活动一次扣20分6、卫生及日常管理（100分）A、卫生（60）：卫生包括室内卫生和卫生区卫生以及个人卫生打扫及时干净并维持好得50分，每有一人次破坏卫生被抓扣该生所在班级2分，扣完后仍然违反从其他项继续扣。本项得分以日常检查为标准，酌情扣分。B、周一升
7、旗仪式（10）班主任应到场并组织本班学生，虽然学生参加升旗仪式但班主任不到场扣3分（提前请假除外），班主任迟到扣2分。无故不参加升旗仪式的班级扣5分。C、晨午检（15）班级常见传染病的预防及学生到校情况了解，必须执行晨午检制度及缺课追踪排查制度，班主任老师每天分早晨中午两次排查，并作好记录按时上交，排查不认真或不按时上交酌情扣分，因此而造成事故的将追究责任。D、班务工作计划（5）每学期初各班要制定好计划，计划制定得内容具体、有实效性并能按计划开展班级工作得5分。E、后进生转化，留守儿童、残疾儿童及各类学生辅导工作（10）、每学期初确定班内的优秀生、后进生作好跟踪辅导并认真记录得5分,一年级上半
8、年的班级无后进生转化得分为低年级组的平均分。、对留守儿童、残疾儿童做好统计，认真开展工作并做好记录得5分.7、日常工作完成情况（60分）各种表格、簿本（班会记录、家访、体育活动记录、辅导记录）按时完成且保质保量得50分，完成无质量或拖延完成视情况得原分值的50-80分，拒不完成一次扣5分。8、德育工作（100分）。德育教育及德育实践活动（20分）。各班教师经常对学生进行德育教育，并积极参加德育实践活动得20分，如对学生的德育教育不正常，不积极参加德育实践活动的班级，每出现一次据实际情况扣5-10分。 各班学生爱护公物、遵纪守法、文明礼貌情况满分为20分，实行扣分制，每有一人次破坏公物（含别人的
9、私人物品）视情节轻重适量扣分15分，并及时赔偿，特别严重的加倍扣分，学生违反学校纪律或不文明行为视情节每有一人次扣25分。班内突出的好人好事视情况加110分。 学生日常行为规范、守则背诵学习情况（20分）。学校按规定进行抽查，背诵得分为20x学生得分率。 校服、红领巾穿着，黑板报、涂鸦壁等班级文化及其他检查（40）班主任老师要教育学生在校期间穿校服、戴红领巾，并认真组织学生定期办黑板报并经常更新班级文化，每次得10分学期末根据检查次进行折合。9、循环教材收缴（50分）循环教材收缴整齐且无破损得50分，每少1本扣2分，有破损或毁坏视情况酌情扣分。10、学生投稿。（30）学生向红领巾广播站投稿并被
10、采用每人次得1分，向上级刊物投稿并被采用的县级加3分，市级加5分，省级加7分。学期末根据各班投稿情况按总分第一名为30分的标准进行折合。此项最高分为30分11、班级成绩（150）以三乡镇联比成绩为准，一、二年级各学科成绩处于前1/2的第一名得75分，第二名得70分，第三名得65分，依次类推每递减1个名次减5分；三六年级各学科成绩在前1/2的第一名得30分，第二名得27分，第三名得24分，依次类推每递减1个名次减3分。三乡镇联比中处于倒数第一名得7分，倒数第二名得5分，倒数每三名得3分。班级考试成绩得分为该班级各科成绩之和。提高成绩加分以教研室为准再酌情加分。12、学籍管理（50分） 1、严格执
11、行县教育局“进一步规范中小学学籍管理和严格控制学生辍学”的文件规定及石莲子镇中心小学控制学生辍学的管理制度。2、严格实行月报制度，各班级要在每月的14日、28日前将本班学生的变动情况报告给学校，各学校汇总后要在每月的15日、30日将本学校的学生变动情况报中心小学学籍管理办公室。班级每少报一次扣班主任量化分2分，学校每漏报或迟报一次扣学籍管理员量化2分，且相当于各班都未报。3、学生正常转出，学籍管理员或校长要在一星期内到中小学籍管理办公室办理学生转出打印手续，在三周内将转学回执返回中小，否则，每有一人次罚学区校长20元，扣学籍管理员量化2分。4、严禁各学校、各班级随便接收无转学手续的学生入学。5
12、、严禁随便给学生留级、随便体罚或变相体罚学生、随意增加学生课业负担。6、严禁教师随便往家撵学生，直接导致学生辍学。如出现此种现象，该教师在评优树先及职称评聘中实行一票否决，情节严重的将追究法律责任。7、严禁拒绝符合入学条件的儿童入学，坚决杜绝随便不给学生建立学籍。8、中心小学每学期至少组织两次控辍大检查。在检查中每无故缺少一名学生，罚学区校长100元，扣班主任20分，科任教师10分；不符合规定，每多一名学生，罚学区校长50元，扣班主任10分，科任教师5分；如出现辍学学生，对学校校长（中小教导主任）、教导主任（中小教导副主任）、学籍管理员、班主任及科任教师实行一票否决，取消其当年度的评先树优的资
13、格。9、本规定所得分数折合50分计入班级量化。13、安全工作（50分） （1）开学初、放假前有安全教育课，日常班会中经常向学生进行安全教育有记录且有3人以上学生签字得10分。（2）学生无违反校园内部安全规定得40分。（3）出现安全责任事故此项不得分，并取消评优资格。14、财产管理（10分）各班级要爱护公共财产，财产管理规范无损坏，使用记录正常得满分。因意外或其他非人为因素致使公共财产损坏要在第一时间上报并及时维修。发现1次不上报扣1分，1次不及时维修扣2分。如因个人失误造成财产损坏应由各班级负责更换、维修，如不按时维修或更换每发现一次扣2分，不能维修的财产要照价赔偿。此项累计扣分，如不够扣从其他得分中扣除。15、其他活动（30分），学校组织的各项其他活动艺术节未涵盖的积极参加每次得10分，不参加或应付适量扣分或不得分。参加获一等奖得6分，获二等奖得4分，获三等奖得3分。最后取各次活得分的总和，此项最高分为30分。三、量化应用1、学期末根据班级量化成绩评选优秀班级，并对班主任进行表彰奖励。各班主任量化奖按量化总分比例兑现。2、各班级量化成绩按总分20分记入全镇综合量化，班主任得分为该班量化得分，任课教师得分为班级量化的40（任多个班级课的教师取其平均分）。3、班级量化成绩是优秀班主任、优秀辅导员评选的依据之一。石莲子镇中心小学2014年2月
