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1、中学生上网问题，是现在班级管理中经常遇到的一大问题。学生沉迷网吧，轻者影响学习，耽误前程；重者，伤害身心，影响价值观的形成。如何教育引导迷恋上网甚至网恋的学生，是摆在班主任面前的一大难题。在这方面我有诸多困惑，也尝试了多种方法，总觉不很如意。下面是我遇到的一个真实案例：一、案例再现：初一刚一个半月，周一下午第一节美术课刚下，美术老师就进办公室给我一张纸条。一看内容是两个女生的对话：我们回去就收拾收拾哈我不拿衣服直接走。你有男朋友没？依？有。他跟我一路的。到时我们换个名字换个样子好。打扮打扮，打扮好看点！男友哪个地方的？我湖南黔南有人，广东惠州有人，内蒙古也有人好嘛，就这样。你还是收些衣服走。算
2、了。到了我男人那里，老子吃不完喝不完。他一个月工资9千多。到了那里我不会亏待你的。你男朋友读初几？有钱没？龙吴涛，没读，没得好多钱。我也想走呀！到了那里，喊你男朋友重新给我介绍个嘛。要的。看了字条，我立马叫吕莎到办公室。对她说老师想了解你，或许说说以前的你吧。这孩子也很耿直，于是写了“以前的我”：小学毕业后，父母给我买了手机，为了方便联系我（爸在煤矿管工人，妈妈和爸在一起，处于怀孕期）我在城里亲戚家。没事，就用手机上网聊天，打游戏。聊天大概一个月，是他追我的，对我非常好，所以我答应了。他1米67，16岁，长得很帅。老家在山东菏泽，现在在开塔吊，一个月9千多上初中了，爸妈把手机收回去了，说网上骗
3、子多，怕我上当。可当我把手机给爸妈的时候，当时就像天要塌下来一样，心想：怎么办？现在没有手机，就不能上网，不能上网就没有了来往。哎！想起他对我真诚的爱。还有我对他的爱。不管怎么样，我都应该去见他一面。对这件事情的处理：毕竟是一个字条，说说而已，吕莎也保证了，为了自己和家人，要振作起来。当然我也被她的诚意折服。相信她会忘记他。因为她说：世界上的帅男无奇不有，我为什么要喜欢他？为什么被他几句话就误入歧途，为什么要沉浸在他的世界里？没有他，我难道不活了吗？我觉得一个12岁的小女生有这么深刻的反省，应该是真诚和彻底的保证。所以劝导她把精力放在学习上，多和家长老师交流。背着她，我给他爸打电话说了当天的情
4、况，并告诉家长多留意孩子的举动，多关注孩子的成长。 一周后的周一早上，7点半了吕莎和蒋紫依没到学校。给家长打电话，家长说早就走了。问同学，有些同学说在三号站看到吕莎背着书包说在等人。还有同学说他们约好了三个网友，要去重庆坐飞机。我赶紧给蒋紫依的妈妈打电话，她妈妈马上出门在三号站抓住孩子。可吕莎家长分别在25队，客运中心，火车站以及高速路口等候近一天，没有任何收获。家长报案，大家想逼问蒋紫依，想从她口中获得信息，可她矢口否认，不透露任何消息。多问几次，她还用头往墙上真撞，企图来证明自己的清白。连警察都觉得她有反侦察的机智。事后得知，吕莎在家找到手机，又联系上了网友。于是有了要去见网友的想法。一走
5、一个星期，没任何消息。忽然有一天，广州那边打电话到学校办公室，说在广州公交车上有一个书包，书包里有文理附中的出入证。我赶紧打电话给家长，家长于是连夜坐飞机过去接她。孩子找到了。得知接待她的是网友的一个朋友，请她吃了一顿饭，然后就没什么消息。她只好坐公交车玩。然后书包丢失。家长在家教育了她，据说她的表姐们都狠下心狠狠地抽了她一顿。亲戚朋友轮番上阵教育她。最后是自己保证不会走了，安心上课。我们也给家长说孩子要回来，必须接受学校德育处的处罚。于是通报批评，并记大过处分。如有下次，自己转学。 安静了半个月，有一天吕莎又失踪了。告知家长，家长说上次去广州，用了几千，煤矿那边近半个月没上班了，家里还有未满
6、月的小女儿无人照顾。还说不会怪学校和老师，她想做什么就做吧。后来我发动同学和她联系。她很狡猾，只是说自己在外面，没什么。也不告诉地址。也许是天气冷了，也许是外面的世界的确不是那么精彩。有一天她告诉同学说她在广州惠州。告诉她父亲，没想到父亲说她愿意回来就自己坐车回来。我是不会去接的。反正我们就当她不存在。后来经过商量，叫他家一个亲戚给她送上火车让他回来的。回来之后，父母不让她到学校。每天跟着母亲一起去市场买菜，给小妹洗衣服，给妈煮饭。大概一周时间，正值学校开冬季运动会。我打电话问她在家情况和是否愿意读书。她妈妈说我们也没精力管她，她自己 说什么也不愿意读书。我说那叫她一起到学校完清手续。运动会开
7、幕式下午，他们到办公室来了。谈了很久，依然不想读书。我就对她说：从此你就离开了学校，早早地结束了你人生读书的黄金时间。提早地去过一个女人要做的事情。10年后人家说的话、过的生活你可能根本无法理解。因为你缺失了与你的同龄人共同生活的美好时光。你的生命因此缺少了很多回忆。苍白得让你后悔不已。运动会结束前的晚上，她很高兴地给我打电话，说愿意读书，即使学校给很大处分都愿意。出于对孩子的怜悯，出于对孩子长远的计划，或许是梦想让自己多年后回忆此事有成功的感觉，我冒着很多不确定的因素，决定让心还在流浪的吕莎回到学校，回到教室，就即使是做样子，也要让她在同学的朗朗读书声中聆听知识，在同学们的追追打打中感受少年
8、的朝气和活力，在精彩纷呈的主题班会中获得人生的启迪。二、案例分析：1、吕莎陷入网恋，与她的家庭教育缺失有关。她的爸爸在煤矿管工人，妈妈和爸在一起，处于怀孕期，自己寄居在亲戚家。作为父母，未关注处于青春期的吕莎的生理心理变化，只一味满足她她的物质要求，忽视了她的情感需求和指导。2、吕莎陷入网恋，与她的个性心理特征有关。她年龄小，认识单纯，缺乏对现实中丑恶事物的了解和认识，缺乏对丑恶事物的必要防卫。网友说她开塔吊，月薪九千多，她就信了，轻信网友对她的所谓真爱，自我保护意识淡薄。还有，年小不懂事，易冲动，做事不计后果，哪怕网友远在广东，也不惜牺牲学业和前途前去见网友。3、吕莎陷入网恋，与她不适应新环
9、境有关。刚上初中，学业难度加大，同学和老师相对陌生，有一种孤独感和空虚感，转而在网络中去寻求精神安慰。三、解决方法：1、按她的意愿安排同桌，帮助她补习耽搁的课程，课余由同桌或者指定的几个班委轮流陪同，陪她聊天，杜绝她与不良习气的学生接触，以免受到影响。2手机由老师代为保管，消除不良刺激条件。3控制她的零用钱，防止她存钱再次逃跑。4、建议家长除关心物质生活外，放下架子与孩子平等沟通。尽量抽时间多陪孩子，多倾听孩子的心声，建立和谐的亲子关系，适时进行正面引导。每周要求家长到校当着学生的面夸奖孩子在家时的好表现，增强孩子的自信，向好的方向发展。5、作为班主任，多次和她谈心，给她讲报刊和电视上披露的因网恋而受骗的事例，提高她的明辨是非的认知能力；我时时从同学口中了解她的点滴变化，及时当众表扬；不时把她叫到科任教师面前，听听科任教师对她的表扬好评；经常像对女儿一样关心她，请她吃点小东西，每当看到她穿着新衣服或者新鞋子时，总会拍着她的肩膀夸她的衣服漂亮，并问她是谁买的，让她到家的温暖，爸爸妈妈对她的关爱；充分利用星期二的班会课让她主持才艺表演，唱歌朗诵，让她感觉到自己在班里的重要经过一系列耐心而细致的工作，吕莎终于逐渐走上了正轨。（补充现状）有时我会开玩笑问她还有没有出去流浪的想法，通过她的表情了解她真实的内心世界，她则一本正经的回答：老师，我真的不会再走了，你放心嘛。
