《2015桥梁课设计算书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015桥梁课设计算书（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、华东交通大学软件学院软件工程实训总结报告华东交通大学软件学院XXX年XXX周软件工程实训总结报告专业班级： 软件+道路铁路（1）班 学 号： 20102110050127 学生姓名： 杨莅轩 指导教师： 所在项目： 学生宿舍管理系统 项目经理： 实训公司： 传习 实训周期： 年 月 日至 年 月 日总 结 内 容一、 团队基本情况二、 项目基本概况项目名称：学生宿舍管理系统主要内容：在整体设计中，我们将宿舍管理系统在使用者登陆时分为两大子系统：学生子系统和管理员子系统。接下来，在各自的子系统中分别实现各自的功能。其中，学生子系统包括：报修登记模块、信息登记模块、信息查询模块、快件收取模块；管理
2、员子系统模块包括：信息登记模块和信息查询模块；在每个模块下有分有不同的功能的子模块。每个模块将实现不同的功能。三、 本人在项目中的主要任务及完成情况1）主要任务简介及完成情况 主要对后台数据库的概念模型设计和物理模型设计做出了统一的规定和约束，同时确定了每一个表的数据字典结构，主键和外键约束。数据库名称：remotecontrol数据表命名规则：表前缀（t_）+表名（首字母大写）概念结构的主要特点是能真实、充分地反映现实世界；易于理解；易于更改；易于向关系、网状、层次等各种数据模型转换。2）相关设计思路及实现成果提示：描述模块开发、子系统开发等已完成任务的设计思路和实现成果；四、 个人实训成果
3、特点总结 特点1：一开始老师教学讲解比较细致。从web开发最基础的html，css到SSH框 架以及web服务器介绍。学习了成套的知识体系，对java做web开发有了个初步的 了解，随后通过项目实战对SSH框架有了个详细的了解，能实现一些基本的操作和 需求的实现。特点2：对项目的开发流程有了个基本的了解，从项目需求分析，调研，进度计划 的制定到UI，数据库，架构设计，然后到编码实现，进度跟踪，每个阶段的评审报 告，总体比较规范。五、 个人实训成果缺陷总结缺陷1：代码耦合度比较高。产生原因：编码命名不规范，与合作小组沟通不够，代码没有注释。改进措施： 编码前多想想后续是否需要扩展改进，与合作小组
4、要沟通好命名规范，合理的注释。六、 心得与体会 时间过得很快，为期4周的实训即将接近尾声。在这4周中，每天都过得很充 实，从项目需求分析，调研，进度计划的制定到UI，数据库，架构设计，然后到 编码实现，进度跟踪，每个阶段的评审报告，通过规范的软件开发流程让我收益匪 浅，也让我对软件工程这门课程有了更深的理解。 本人在小组担任数据库编译工作。在完成该次项目的过程中我深深的意识到一 个团队的强大和队员之间合作的重要性。要做一个庞大的项目不能光靠一两个人， 需要每个人都去认真对待并完成分配的任务。就像一台大型的机器，发动机是核心 但也需每个小零部件的配合才能运转。更让我体会到一个完整项目的开发它所要
5、经 历的阶段包括：规划和用例说明、项目结构和风险评估、业务功能说明书、详细设 计说明书、代码实现、测试、操作手册。一个项目的开发所需要的财力、人力都是 大量的，如果没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会产生很大的影响，严重 时导致在预定时间内不能完成该项目或者完成的项目跟原先划所要实现的项目功 能不符合。一份好的项目结构、业务功能和详细设计说明书对一个项目的开发有明 确的指引作用，它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认 识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。代码的实现是一个项目开发成功与 否的关键，可以说，前面所做的事情就是为代码的实现做铺垫。 JAVA项目开始有很大
6、的难度，由于没有任何java基础，开始学习后也并非是 想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中我们遇到 了很多以前未曾遇到的难点，有时难免冥思苦想也无济于事，通过我们小组的积极 努力协作，同时请教老师和其他同学，我们顺利的化解了一道道的障碍。这让我 不断的对学习技术又有了新的认识，学习中我们必须边总结边学习，开始阶段对老 师交代的任何方法和类都不要放过，不管是否简单与否都要乐于地接受，因为老师 肯定有他的道理，相信老师走过的路比我们长，那么其经验也就肯定比我们丰富。 上课时一定要专心听讲，一个关键的知识点听漏了，可能会使一个人在课下花很多 时间去消化，这样也就会花掉做其
7、他事情的大量时间，同时也使得学习不能和老师 的讲的课程同步，以至出现以后就跟不上老师讲课的进度而掉队。 所以学习中我们宁可先劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，也不能掉队跟不上学习进度。我克服了Java学习上的一道道难关，课上认真听讲，摘好必要的笔记，并通过自己课后的不断消化学习，现在自己已经基本掌握了一定的java的基础知识，并且能应用到相应的项目开发中。对项目开发的一些相关文档也有了一定的了解，能顺利实现项目的需求。还有一点关于代码学习的体会，通过看人家的代码能够加快自己的学习。这个方法对有经验的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有经验的学员来讲，就是一个认识的误区了。因为你也许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区别。 学生签名：年 月 日 3 / 3
