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1、梁二庄小学教师评价制度一、 每学期对教师的政治理论学习和职业道德学习情况进行两次全面检查，重点查理论学习笔记和师德教育学习笔记，字数是否达标。若发现没有规定要求去做的，将视其程度轻重，适当扣除个人量化评估标准中的政治思想表现分和教师职业道德分。二、 每学期对教师的课堂教学进行两次听、评。具体办法是：1、教研室有针对性的对部分教师采取推门听课、评课；2、学期末进行综合听评课。根据每位教师上课水平的高低，按照教学量考评细则，给予适当的打分。三、 每学期对教师的备课进行三次检查。中心校将对每位教师的备课于学期初，学期中，学期末集中进行三次检查。然后根据检查情况，把三次检查的打分合起来除以三，就是本学
2、期教师个人备课得分。四、 每学期将对学生的作业进行三次检查；根据作业设置与批发质量的高低，给予适当打分，然后把三次得分合起来除以三，即为教师个人量化得分。五、 每学期将对教师的教学研究活动记录、泊、评课记录进行一次综合检查，根据检查情况，按照教育教学量化考评细则，给计入适当的个人量化分。六、 中心校将定期或不定期的检查教师工作出勤情况。1、查各学校考勤记录。2、查教师上、下班是否按规定时间。3、查教师上、下课时间是否按规定要求。根据检查结果给计入适当的个人量化分。七、 中心校每学期要对每位教师进行一次个人综合评估，并根据综合评估结果，公平、公正、合理的给每位教师打分，计入个人档案。八、 中心校每学期末将对教学成绩突出，工作业绩优秀的教师，依据中心校制定的工作奖励制度，给予适当的物质奖励或现金奖励。
